说明文阅读方法及应用
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课件32张PPT。说明文阅读
一、辨析说明方法
二、体会说明方法的作用
中考链接（07年昆明市中考题）
1．根据选文在A、B、C处填上恰当的内容。（3分）
选文②～⑦段从五个方面向我们介绍了滇剧知识，分别是：滇剧的形成、 A 、 B 、滇剧的演员、 C 。
2．选文第①段画线部分采用下定义的说明方法有什么作用？（3分）
3．选出下列表述中对选文理解不准确的一项。（2分）
A．滇剧在形成和发展的过程中受到许多外来剧种的影响，如徽剧、汉剧、京剧等。
B．滇剧唱腔三大系统中的胡琴腔明快、开朗、流畅中又显轻松活泼；襄阳腔舒展动听，
多显悲壮、激昂、肃穆。
C．“滇戏泰斗”栗成之在《孔明拜灯》一剧中塑造的孔明形象令人叫绝。
D．选文采用了逻辑顺序，思路清晰，结构严谨。
4．选文第⑦段“此风在城镇尤盛，昆明等地的茶馆几乎终年锣鼓声不断”一句中的加点词语能否删去？为什么？（3分）
5．随着社会和时代的不断变迁，滇剧等传统戏曲艺术受到了冲击，尤其被许多年轻人冷落。请谈谈你对这种现象的看法。（3分）辨别说明方法 常见说明方法:
举例子 列数字 分类别
打比方 作比较 下定义
列图表 摹状貌 作诠释
引用说明方法 ：注意语言标志★ 举例子：例如、比如、据说……
★ 列数据：数词(与年代区别)
★ 分类别：一类（种）……一类（种）……
★ 作比较：也、相对于、较……
★ 下定义：是、叫…… （判断句）
★ 打比方: 像、如、仿佛……
★ 列图表：表格、插图……
１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……
３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……
４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……
５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。
６、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……
３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……
４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……
５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。
６、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且……（三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。列数据 引资料 打比方 分类别下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且……（三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。列数据 引用 打比方 分类别 下定义 VS 作诠释
二者的区别可用图示表示：
下定义：甲是乙，乙是甲；
作诠释：甲是乙，乙是甲。√×人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。
笑是一种复杂的神经反射作用。运用 1.从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼
那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。
2、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
3、星云分为亮星云和安星云。
4、松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。（列数字、作比较）（打比方）（分类别）（摹状貌） 5、细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。
6、古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来
解释。
7、“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。
（作引用）（下定义）（作诠释）（举例子）一．辨析说明方法
命题方式：
考查对说明方法的掌握主要有两个方向：
①会判断
②会分析其作用阅读指导 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。
这句话用了什么说明方法,有何表达效果? 1、用了打比方的说明方法，使句子生动形象。
3、这段文字用了打比方的说明方法，把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留下深刻的印象。
2、用了打比方的说明方法，生动形象的介绍了人民英雄纪念碑的特点。比较一下回答模式：
“这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚的……）说明了（说明对象）的 特点。”
说明文的方法及作用提示：
1 举例子：具体真实的说明了说明的对象-----的特点。
2 作比较：突出说明了------------- ----------的特点。
3 打比方 （摹状貌 ）：生动形象地说明了-----的特点。
4 列数字：科学准确地说明了------------------的特点。使说明的内容更加真实可信。
5下定义：准确科学简明的阐述了--------------的本质特点。
6作诠释：科学的解说了------的（某一 ------ ）特征。加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
7分类别：条理清楚地说明了------------------的特点。
8画图表：直观形象地说明了----------------的特点
⑨、摹状貌：对事物（ ）的特征/事理加以形象化
的描摹，使说明更具体形象。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例；（作用同举例子）
B、引用具体的数据；（作用同列数字）
C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
说明方法及其作用下定义 例如——统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 作用分析：这里运用了下定义的说明方法。作者用简明的语言准确地说明了“统筹方法是什么”这个问题，揭示出统筹方法的本质特征是“一种安排工作进程的数学方法”，使读者对统筹方法这一概念有了确切的了解。
活学活用分类别 例如——风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”，……一种可以称为“阵地战”，……。
作用分析：这里使用了分类别的说明方法。作者把风沙向人类进攻的方式分为“游击战”和“阵地战”两类，然后分别就它们如何向人类进攻及给人类造成的危害做具体解说。因而条理清楚，地说明了风沙进攻的两种方式。
??? 举例子例如——这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。
作用分析：这里用了举例子的说明方法。作者举秦始皇批阅文书用简片之重和东方朔给汉武帝写的文章用简之多为例，具体、真切地说明了简书的笨重和不方便的特点，给读者留下鲜明、深刻的印象。
作比较 例如——松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。
作用分析：这里用了作比较的说明方法，作者把松鼠和山鼠的生活习性进行比较，形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进而突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下深刻的印象。
打比方 例如——我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。
作用分析：这里用了打比方的说明方法，作者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留下生动、形象的印象。
列数字 例如——万人大礼堂里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方米。
作用分析：这里用了列数字的说明方法。作者用具体数字准确说明万人大礼堂的宽度、深度、中部高度及体积，突出其“雄伟”的特征，使读者一目了然。
引资料 例如——桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”
作用分析：引唐朝的张嘉贞的话说明了桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦的特点。
森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。
这一段主要用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的作用。（08年无锡中考题）综合运用列数字（用“25厘米”“18厘米”,科学准确地写出森林翼龙体形娇小的特点，使说明内容更具体。）
作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较，突出了森林翼龙体形的娇小。）
打比方（把翼龙比喻成“婴幼儿”，生动形象地说明德国发现的翼龙化石更小。） 注意：对“说明方法作用”的辨析，一定要结合句子内容作具体分析，切忌术语的堆积，导致空、泛，不具体。说明事物特征
分析说明方法的作用 小结 体现关键词
举例子：具体真切（具体形象）
列数字：科学准确具体
分类别：条理清晰
打比方：形象生动（通俗形象）
作比较：突出强调
下定义：科学准确简明
列图表：直观形象
归纳答题方法 说明事物特征说明方法的答题格式
①、举例子：通过（ ）的实例对事物的（特征/事理）加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的（特征/事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把（ ）和（ ）加以比较，突出
强调了事物的（特征/事理）。
④、作诠释：对事物的（特征/事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：将（ ）比作（ ），从而形象生 动地说明了事物的（特征/事理）。
⑥、摹状貌：对事物（ ）的特征/事理
加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对（说明的对象/科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的（特征/事理）。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的（特征/事理）加以说明，使说明更准确更有说服力。
一、辨析说明方法
二、体会说明方法的作用
中考链接（07年昆明市中考题）
1．根据选文在A、B、C处填上恰当的内容。（3分）
选文②～⑦段从五个方面向我们介绍了滇剧知识，分别是：滇剧的形成、 A 、 B 、滇剧的演员、 C 。
2．选文第①段画线部分采用下定义的说明方法有什么作用？（3分）
3．选出下列表述中对选文理解不准确的一项。（2分）
A．滇剧在形成和发展的过程中受到许多外来剧种的影响，如徽剧、汉剧、京剧等。
B．滇剧唱腔三大系统中的胡琴腔明快、开朗、流畅中又显轻松活泼；襄阳腔舒展动听，
多显悲壮、激昂、肃穆。
C．“滇戏泰斗”栗成之在《孔明拜灯》一剧中塑造的孔明形象令人叫绝。
D．选文采用了逻辑顺序，思路清晰，结构严谨。
4．选文第⑦段“此风在城镇尤盛，昆明等地的茶馆几乎终年锣鼓声不断”一句中的加点词语能否删去？为什么？（3分）
5．随着社会和时代的不断变迁，滇剧等传统戏曲艺术受到了冲击，尤其被许多年轻人冷落。请谈谈你对这种现象的看法。（3分）辨别说明方法 常见说明方法:
举例子 列数字 分类别
打比方 作比较 下定义
列图表 摹状貌 作诠释
引用说明方法 ：注意语言标志★ 举例子：例如、比如、据说……
★ 列数据：数词(与年代区别)
★ 分类别：一类（种）……一类（种）……
★ 作比较：也、相对于、较……
★ 下定义：是、叫…… （判断句）
★ 打比方: 像、如、仿佛……
★ 列图表：表格、插图……
１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……
３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……
４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……
５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。
６、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……
３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……
４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……
５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。
６、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且……（三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。列数据 引资料 打比方 分类别下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且……（三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。列数据 引用 打比方 分类别 下定义 VS 作诠释
二者的区别可用图示表示：
下定义：甲是乙，乙是甲；
作诠释：甲是乙，乙是甲。√×人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。
笑是一种复杂的神经反射作用。运用 1.从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼
那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。
2、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
3、星云分为亮星云和安星云。
4、松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。（列数字、作比较）（打比方）（分类别）（摹状貌） 5、细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。
6、古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来
解释。
7、“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。
（作引用）（下定义）（作诠释）（举例子）一．辨析说明方法
命题方式：
考查对说明方法的掌握主要有两个方向：
①会判断
②会分析其作用阅读指导 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。
这句话用了什么说明方法,有何表达效果? 1、用了打比方的说明方法，使句子生动形象。
3、这段文字用了打比方的说明方法，把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留下深刻的印象。
2、用了打比方的说明方法，生动形象的介绍了人民英雄纪念碑的特点。比较一下回答模式：
“这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚的……）说明了（说明对象）的 特点。”
说明文的方法及作用提示：
1 举例子：具体真实的说明了说明的对象-----的特点。
2 作比较：突出说明了------------- ----------的特点。
3 打比方 （摹状貌 ）：生动形象地说明了-----的特点。
4 列数字：科学准确地说明了------------------的特点。使说明的内容更加真实可信。
5下定义：准确科学简明的阐述了--------------的本质特点。
6作诠释：科学的解说了------的（某一 ------ ）特征。加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
7分类别：条理清楚地说明了------------------的特点。
8画图表：直观形象地说明了----------------的特点
⑨、摹状貌：对事物（ ）的特征/事理加以形象化
的描摹，使说明更具体形象。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例；（作用同举例子）
B、引用具体的数据；（作用同列数字）
C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
说明方法及其作用下定义 例如——统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 作用分析：这里运用了下定义的说明方法。作者用简明的语言准确地说明了“统筹方法是什么”这个问题，揭示出统筹方法的本质特征是“一种安排工作进程的数学方法”，使读者对统筹方法这一概念有了确切的了解。
活学活用分类别 例如——风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”，……一种可以称为“阵地战”，……。
作用分析：这里使用了分类别的说明方法。作者把风沙向人类进攻的方式分为“游击战”和“阵地战”两类，然后分别就它们如何向人类进攻及给人类造成的危害做具体解说。因而条理清楚，地说明了风沙进攻的两种方式。
??? 举例子例如——这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。
作用分析：这里用了举例子的说明方法。作者举秦始皇批阅文书用简片之重和东方朔给汉武帝写的文章用简之多为例，具体、真切地说明了简书的笨重和不方便的特点，给读者留下鲜明、深刻的印象。
作比较 例如——松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。
作用分析：这里用了作比较的说明方法，作者把松鼠和山鼠的生活习性进行比较，形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进而突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下深刻的印象。
打比方 例如——我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。
作用分析：这里用了打比方的说明方法，作者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留下生动、形象的印象。
列数字 例如——万人大礼堂里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方米。
作用分析：这里用了列数字的说明方法。作者用具体数字准确说明万人大礼堂的宽度、深度、中部高度及体积，突出其“雄伟”的特征，使读者一目了然。
引资料 例如——桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”
作用分析：引唐朝的张嘉贞的话说明了桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦的特点。
森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。
这一段主要用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的作用。（08年无锡中考题）综合运用列数字（用“25厘米”“18厘米”,科学准确地写出森林翼龙体形娇小的特点，使说明内容更具体。）
作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较，突出了森林翼龙体形的娇小。）
打比方（把翼龙比喻成“婴幼儿”，生动形象地说明德国发现的翼龙化石更小。） 注意：对“说明方法作用”的辨析，一定要结合句子内容作具体分析，切忌术语的堆积，导致空、泛，不具体。说明事物特征
分析说明方法的作用 小结 体现关键词
举例子：具体真切（具体形象）
列数字：科学准确具体
分类别：条理清晰
打比方：形象生动（通俗形象）
作比较：突出强调
下定义：科学准确简明
列图表：直观形象
归纳答题方法 说明事物特征说明方法的答题格式
①、举例子：通过（ ）的实例对事物的（特征/事理）加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的（特征/事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把（ ）和（ ）加以比较，突出
强调了事物的（特征/事理）。
④、作诠释：对事物的（特征/事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：将（ ）比作（ ），从而形象生 动地说明了事物的（特征/事理）。
⑥、摹状貌：对事物（ ）的特征/事理
加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对（说明的对象/科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的（特征/事理）。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的（特征/事理）加以说明，使说明更准确更有说服力。