(共18张PPT)
Part A Let’s spell
英语PEP版 四年级下册
warming up
a
e
i
o
u
bag
bed
big
but
dad
but
拼拼看
I have a ______brother , he is a ______boy ,
he likes ______, It is _____and _____
today, We have a _____. he eats many many
candies.
happy
party
candy
sunny
baby
windy
阅读并选出与图片相符的单词填空，让文章变得更完整。
找找看，这些单词有什么共同点？
happy
party
candy
sunny
baby
windy
/?/
baby happy windy sunny party
发音要领：
以上单词都以字母 y 结尾，以辅音字母加y结尾的单词，字母y的发音一般为 /?/，发音时嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
/i/
y
y y /i/ /i/ /i/
/i/ /i/ baby
/i/ /i/ happy
/i/ /i/ candy
/i/ /i/ sunny
/i/ /i/ windy
/i/ /i/ party
/i/ /i/ sorry
let's spell
Good job!
b
a
b
y
c
a
n
d
s
o
r
r
w
i
n
d
p
a
r
t
s
u
n
n
f
a
m
i
l
m
a
n
The baby is happy.
Read and summary
yo-yo
yes
you
your
young
yellow
…
baby
happy
sorry
windy
sunny
candy
…
Tips：一般
情况下，字
母Y在非重读音节单词的
末尾发/ i /
Tips：一般
情况下，字
母Y在单词的
开头发/ j /
Let’s spell.
Yy
you
yellow
yes
yard
yo-yo
young
my
by
try
cry
…
Tips：还有一些情况下，字母Y在
重读音节单词的末尾发/ ai /
family y/i/
young y/i/
利用课堂活动中的判断对错。让学生掌握今天所学知识。
my y/i/
baby y/i/
yellow y/i/
funny y/i/
windy y/i/
yes
yellow
you
young
sky
fly
my
shy
candy
party
happy
sorry
windy
many
family
sunny
baby
/ i /
/ ai /
/ j /
let's chant
1，完成新课程spell部分
2， 完成作业本spell 部分
3，朗读今天课堂所学单词
