第二单元习作 多彩的活动 课件

(共32张PPT)
?各抒己见
多彩的活动
部编版 六上语文 第二单元习作
?习作内容
“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节演出，植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？选一次活动写下来，和同学分享你的经历。
?习作要求
1.写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写；
2.写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态；
3.把活动中的体会写下来。
一、审题：
写参加过的活动。
（文体活动或者社会公益活动）
?习作指导
竞技类
文艺演出
公益慈善
校园生活
二、选材：
竞技类、文艺演出、校园活动、公益慈善……
?习作指导
?习作重点
今天学校组织我们去参加社会实践活动。早晨，迎着金色的阳光，同学们背大包提小包地怀着激动地心情坐上旅游车，一路上欢声笑语，高高兴兴地来到螺洲社会实践基地。
例：《有趣的实践活动》
?习作重点
“嘟——”哨声响了，一场紧张刺激的比赛正式开始了。我们双方队员互不相让，使劲了吃奶的力气向后拉。他们一个个脚蹬着地，身子向后倾，拼命想自己的一方拽绳子，眼睛瞪得大大的，眼珠子仿佛随都要跳出眼眶。牙紧咬着，脸涨得通红，就像红脸关公一样，胳膊上的肉绷得紧紧的，一条条青筋暴露，如同一条条蚯蚓，这时，啦啦队的呐喊声，助威声，欢呼声此起彼伏，在操场上空回荡着。这红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方那边移，忽左忽右，弄得人心惶惶。
例：《拔河比赛》
?习作重点
比赛结束了，我想：一个人本领再大，也是微不足道的；只要大家齐心合力，向一个目标奋斗，就一定能够达到目的。
例：《龙舟比赛》





《有趣的活动》
《快乐的捉迷藏》
《记一次跳绳比赛》
《“祖国在我心中”朗诵会》
三、提纲：
开头：开门见山交代要写的活动。（略）
中间：
介绍活动过程，重点介绍最有趣或者令人印象深刻的部分。（详写）
结尾：交代在活动中获得的体会。（略写）
例：《拉不开的书》
迷惑不解 恍然大悟 人头攒动 汗如雨下
身轻如燕 目不转睛 掌声如雷 全军覆没
眉开眼笑 心花怒放 满头大汗 大汗淋漓
你追我赶 活蹦乱跳 情绪高涨 欣喜若狂
“加油，加油！”下午，操场上传来阵阵欢乐的叫喊声，我们又玩游戏了！这回玩的游戏叫“绑腿接力赛”。
“哈哈哈……”操场上已经被这欢笑声覆盖了，每位同学都被欢乐的气氛包围着--原来呀，齐老师在教我们玩“抓尾巴”的游戏。
通过这次比赛，我懂得了：我们只要团结一致，才能取得胜利。
800米的跑道，800米的角逐，800米的较量，这不仅是力与美的展现，更是毅力的拼搏。健儿们获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉，一种收获。
紧张激烈的800米赛跑
伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会。在艳阳高照的日子里，开幕式拉开了帷幕。看，整齐的步伐；听，喧天的掌声。整个会场在蓝天、白云的映衬下显得格外引人注目。
不久，比赛就正式开始了。
尽管比赛项目很多，可最牵动人心的要数男子800米赛跑。我们班的小杰同学也参加了。
只听“砰——”的一声，比赛开始了。他昂首挺胸，摆臂是那样富有节奏，步伐是那样富有弹性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机，显然早已胸有成竹。
其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，小杰仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，拼命地追。
随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵。只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见一班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个……
不久，他就已经同小杰并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆了眼睛。最后，小杰第一个冲出终点。

800米的跑道，800米的角逐，800米的较量，这不仅是力与美的展现，更是毅力的拼搏。健儿们获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉，一种收获。
看龙舟赛
端午节上午，我和爸爸一起去西河人行桥看龙舟赛。
到了人行桥，那里已经人山人海，桥上、河两岸都挤满了人。讲话声、议论声不绝于耳。
我们好不容易找到一个位置，只见二十来只狭长、细窄的龙舟，船头饰龙头，船尾饰龙尾。龙头的颜色分别有有红、黑、灰等色，均与龙灯之头相似，姿态不一。龙头以木雕成，加以彩绘。龙尾用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾外，龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。真是壮观啊！每艘龙船船长20至30米，船上约30名水手。此时岸上人群翘首以待，头戴太阳帽，身穿短袖运动衣和球裤的赛手，飒爽英姿，精神百倍，静候发令。
九点整，鸣炮开赛，“放头”号炮一响，群龙竞发，锣鼓喧天。岸上人群自发地组成“啦啦队”，喝彩助威。鼓手,站在船头，他使劲地敲打着锣鼓，他是龙舟的总指挥，赛手们听着鼓声有节奏地划桨。只见桨叶插入水中，再往上挑，使水花飞溅，他们的动作整齐划一，心往一处想，劲往一处使，齐心协力地奋勇前行！
不一会儿，三、四、五号龙舟脱颖而出，抛离其他赛手。突然，三号龙舟船尾的赛手有节奏地顿足压船，使龙舟起伏如游龙戏水一般，岸上不时传来观众的喝彩声和加油声。五号船尾赛手不甘落后，把龙尾踩低，使龙头高翘，船头的急浪便从龙嘴中喷吐出来，如龙吞云吐雨一般，抢先到达终点, 夺标成功。三、四号龙舟不分伯仲，同时夺标，观众跳跃着，欢呼着，声音盖过了龙舟中的锣鼓声。
比赛结束了，我想：一个人本领再大，也是微不足道的；只要大家齐心合力，向一个目标奋斗，就一定能够达到目的。
谢谢
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