四年级上册信息技术 第6课 中文输入 教案 河大版

第6课 中文输入
[教学目的与要求]
知识与技能] :
1.进一步熟悉键盘和正确的键盘操作方法。
2.学会输入中文字符。
3.掌握中英文混合输入的基本方法。
4.进一步熟悉中文输入的方法。
[过程与方法] :
通过教师讲解演示和小组合作探究学习，培养学 生探究能力和合作精神。
[情感态度和价值观] :
培养学生勤于思考、勤于动手、用于实践、 善于总结的科学探索精神。
[课时安排]
1课时
[教学重点与难点]
学会输入中文字符
2. 熟悉中文输入的方法。
3.掌握中引文混合输入的基本方法。
[教学过程]
【引入新课】
大家已经知道任务栏右侧显示键盘图标时，表示键盘处于英文输入状态，那么我们应该怎么样切换到中文状态来输入中文呢？
【教学过程】
一 、选择中文输入法
将输入法切换至中文状态：“智能ABC输入法” （搜狗拼音输入法）
1. 鼠标切换
2. 快捷键切换
教师讲解及演示后学生练习
二、中英文输入的切换
1.介绍“智能ABC输入法”（搜狗拼音输入法）的中英文状态
2.介绍“智能ABC输入法”（搜狗拼音输入法）的中英文状态的切换方法
1）鼠标切换
2）快捷键切换：ctrl+空格键
教师讲解及演示后学生练习
三 、全角和半角字符状态
给学生介绍什么是全角状态、什么是半角状态，如何判断全角、半 角状态。
全角：一个汉字的位置（一般用于中文的输入）
半角：半个汉字的位置（一般用于英文和数字的输入）
全角状态、半角状态的切换方法。
教师讲解及演示后学生练习
四 、使用软键盘
1.什么是软件盘：电脑屏幕上用鼠标点击的键盘
2.如何打开软键盘：鼠标点击
3.软键盘的操作 ：
1）鼠标左键点击 2）鼠标右键点击
教师讲解及演示后学生练习
五 、中文输入
1.输入单个汉字：注意在“智能ABC输入法”状态下，拼音与英文字母的不同
2.输入词组
1） 输入词库中的单词：词库中有的单词连续输入每个字的拼音或者首字母再敲击空格键，提示框里回现实一组词，输入所需词的编号，就可以完成一个词的输入
2） 自定义词组：顺序输入一组词的汉语拼音，敲击空格后，如果选词框中没有所需要的词组，如果没有，依次选择相应的字，就可以完成自定义词组的输入，下次再次输入的时候，只需要输入拼音或者输入每个字的首字母就可以输入这个词组了。
教师讲解及演示后学生练习
六、输入中文标点符号
1、中英文标点的切换：鼠标选择
2、输入中文的时候应该选择中文的标点符号
输入英文的时候应该选择英文的标点符号。
教师讲解及演示后学生练习
七 、学生练习输入《再别康桥》，并提交作业。
（42页课后思考与练习）
附：板书
中文输入
一.选择中文输入法
1.鼠标选择 2.快捷键选择：ctrl+shift
二.中英文输入的切换
1.鼠标切换2.快捷键：ctrl+空格键
三.全角和半角字符状态
全角：一个汉字的位置 半角：半个汉字的位置
四.软键盘
五.中文输入
1. 单个汉字 2. 词
六.中文标点