南京市求真中学2018-2019学年第一学期
初一语文第一次阶段性测试试卷
一、积累与运用。（53分）
1.少年时期，是一个人个性构成的重要时期。少年时的志趣思想，往往预示着一个人一生前进的方向。请在方框里用正楷字书写毛泽东《沁园春·长沙》中的名句: （4分）
恰同学少年，风华正茂。
///// ////
2.请按课文内容进行默写。（26分）
（1）峨眉山月半轮秋，___________________。 （李白《峨眉山月歌》）
（2）___________________，崔九堂前几度闻。 （________《江南逢李龟年》）
（3）杨花落尽子规啼，___________________。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）我寄愁心与明月，___________________。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）___________________，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）
（6）乡书何处达？___________________。 （王湾《次北固山下》）
（7）夕阳西下，___________________。 （马致远《天净沙·秋思》）
（8）“___________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （朱自清《春》）
（9）“___________________”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。（朱自清《春》）
（10）春天像健壮的青年，___________________，他领着我们上前去。 （朱自清《春》）
（11）王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是: ___________________，___________________。
2.（1）影入平羌江水流（2）岐王宅里寻常见 杜甫（3）闻道龙标过五溪（4）随君直到夜郎西（5）潮平两岸阔（6）归雁洛阳边（7）断肠人在天涯（8）吹面不寒杨柳风（9）一年之计在于春（10）有铁一般的胳膊和腰脚（11）海日生残夜，江春入旧年
3.请选出下列加点字读音有误的一项（ ）（3分）
A.酝酿niàng 应和hè 匿nì笑 姊zǐ妹
B.黄晕yùn 粗犷kuǎng 徘徊huái 憔悴cuì
C.着zhuó落 棱léng镜 捶打chuí 整宿xiǔ
D.澄chéng清 莅lì临 吝lìn啬 侍shì弄
3.B【解析】B项应为粗犷guǎng
4.请选出下列词语书写正确的一项（ ）（3分）
A.哄托 抖擞 蓑笠 喜出望外
B.贮蓄 淅沥 荫蔽 翻来覆去
C.瘫痪 烂漫 决别 咄咄逼人
D.取诀 化装 干涩 呼朋引伴
4.B【解析】A项：烘托 C项：诀别 D项：取决
5.下列词语中都是名词的一组是（ ）（3分）
A.学校 理想 处所 飞机 B.跑步 时间 孩子 父亲
C.道理 学习 阳光 海洋 D.春天 善良 南面 苹果
5.A【解析】B项：跑步为动词；C项：学习是动词；D项：善良是形容词
6.下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
B.当我走到农贸市场时，看到一片摩肩接踵、热热闹闹的景象。
C.今日，中国读者以各种方式表达对诺奖获得者马尔克斯的追念。
D.我一进敞亮的地理教室，看到的第一眼是一幅很大的世界地图。
6.C【解析】A项“能不能”与“是……”单双面对应不一致；B项缺少主语，去掉“当……时”；D项语序颠倒，应把“看到的”和“第一眼”互换位置。
7. 请选出下列选项中对文学常识分析有误的一项（ ）（3分）
A.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》等。
B.《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C.曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。著有诗歌《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》。
D.李白，字太白，号青莲居士，唐代著名诗人，后人称其为“诗仙”。
7.A【解析】A项《茶馆》是话剧不是小说。
8.老师想请你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。（8分）
亲爱的学弟学妹们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①;有表现他在日本与师友交往的②;也有反映他家乡赛会风俗的③。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。
（1）将下面篇目的序号填在对应的横线上。（每处2个，共6分）
A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与山海经》 C.《二十四孝图》
D.《五猖会》 E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》
G.《父亲的病》 H.《琐记》 I.《藤野先生》 J.《范爱农》
①___________ ②___________ ③___________
（2）《朝花夕拾》中很多篇幅都写到了鲁迅的童年生活。那么，你发现鲁迅童年时有哪些兴趣爱好呢？请选择其中一种兴趣爱好，联系具体的篇目，说说你的发现。（2分）
_______________________________________________________________________________
8.（1） ①A、F?②I、J ③D、E（2）示例：我发现鲁迅童年的时候喜欢观察大自然的动物，如《从百草园到三味书屋》，鲁迅先生在百草园里看到了肥胖的黄蜂、忽然从草间直窜向云霄的叫天子、翻开断砖遇见蜈蚣等。
二、阅读（47分）
（一）阅读诗歌，完成下列问题。（14分）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
9.选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（ ）（3分）
A.“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。
B.“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。
C.“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。
D.全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。
9.C【解析】“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前虚景的描绘
10.诗中用一个“____”字统领全文，采用_______的写法，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起，抒发了诗人________________________________的抱负。（3分）
10.观 借景抒情（托物言志、虚实结合等） 统一中国，建功立业
11. “洪波涌起”一句中一个“涌”字用得好，试说说好在哪里。（4分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
11. 涌”字用得尤其出色。从这句描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
过分水岭
唐·温庭筠
溪水无情似有情，入山三日得同行。
岭头便是分头处，惜别潺爰一夜声。
【译文】
溪水本是无情的，但入山这三天里，得到了它的同行，便有了情感。前边就是分头之处了，心中便不由自主地涌起依依惜别之情。
【赏析】
唐代诗人温庭筠创作的《过分水岭》是一首脍炙人口的七言绝句。此诗化无情之物为有情，抒写作者在过分水岭时与溪水的一段因缘及其感受。
12.全诗描写的对象是_____________，而“_______”一词总领全诗，堪为“诗眼”。（2分）
12.溪水 有情
13.结合本诗，说说诗人是从哪些方面来表现自己真切感受的? （2分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
13. 从溪水“三日得同行”的“行”与“惜别一夜声”的“声”两方面来表现溪水与人情真意切，诗人化无情之物为有情，写得细腻别致，意味绵长。
（二）阅读文言文，完成下列问题。（17分）
（甲）陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）杨氏之子
梁国杨氏①子九岁，甚聪惠②。孔君平③诣④其父，父不在，乃呼儿出。为设⑤果，果有杨梅。孔指以示⑥儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子⑦家禽。”
[注释]①氏:姓氏，表示家族的娃。②惠:惠同“慧”，智慧的意思。③孔君平:孔坦，字君平，官至廷尉。人称“孔廷尉”。④诣:拜访，拜见。⑤设:摆放，摆设。⑥示:给……看。⑦夫子:旧时对学者或老师的尊称。
14.解释下列加点的词。（8分）
（1）太丘舍去（ ） （2）入门不顾（ ）
（3）甚聪惠（ ） （4）此是君家果（ ）
14.（1）舍弃（2）回头看（3）很，非常（4）对他人的尊称，相当于“你”
15.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）与人期行，相委而去。
_______________________________________________________________________________
（2）为设果，果有杨梅。
_______________________________________________________________________________
15.（1）（你的父亲）和别人相约同行,却丢下我先离开了。
（2）孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。
16.杨氏之子所说的“未闻孔雀是夫子家禽”这句话是什么意思？（2分）
_______________________________________________________________________________
16. 婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思。
17. 两个孩子都在父亲不在场的情况下，与父亲的朋友进行了一番对答，你更欣赏哪个孩子的做法，请说说你的看法和理由。（3分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
17.示例：我更欣赏元方的做法。因为他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人,使对方明理, 维护了父亲的名誉，并赢得对方的叹服和道歉，这一点很厉害。
（三）阅读文章，回答下面的问题。（16分）
谢谢你，曾经允许我不爱
（1）周一早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯。
（2）好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间，万万不可拖堂，否则一票否决，与奖杯无缘。我感激的点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。
（3）看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。
（4）我还没来得及说什么，铃声响起来。我上的是一节口语交际课，题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势。
（5）只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。
（6）教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完，那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？
（7）这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。
（8）“我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮，整天流血。”
（9）平日里的许多疑问，突然一下子被解开。我终于知道，为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。
（10）安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障，什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。”
（11）“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗？”他看着我，眼睛里是不安的期待。
（12）我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂，有学生们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。
（13）十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱。
18.通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
18. 在一节竞赛课上，我拖堂让安锐发言，对他一生产生了积极的影响。
19.结合选文，说说文中的“我”是一个怎样的人? （4分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
19. 我是一个尊重学生、对学生公平、爱学生 、有上进心、富有教学艺术的年轻老师。
20.从修辞角度赏析文中第（4）段划线句“学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。”（4分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
20. 运用了比喻的修辞方法（1分）生动形象地（1分）写出了学生们的紧张（1分），课堂气氛的沉闷。（1分）。
21. 结合上下文说一说第（12）段“安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句中加点词语“笑”的含义。（2分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
21. 为说出自己的心里话获得大家的认可、（支持）赞同而开心。（意思对即可）
22. 结合选文的内容，请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯？为什么？（3分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
22. 示例一：我得到了奖杯，这个奖杯是无形的，是精神上的，是学生对我的爱（一个孩子因为我的尊重、理解和爱而由衷感到快乐，对老师来说，这是最好的奖杯）。
示例二：我没有得到奖杯，我因为拖堂，将被一票否决。
示例三：我得到了真正的奖杯，在座的评委们被我对学生们的公平、尊重和爱感动，认为这是一堂真正以学生为本，把学生放在第一位的好课。（理由充分，语言通顺即可）
南京市求真中学2018-2019学年第一学期
初一语文第一次阶段性测试试卷
一、积累与运用。（53分）
1.少年时期，是一个人个性构成的重要时期。少年时的志趣思想，往往预示着一个人一生前进的方向。请在方框里用正楷字书写毛泽东《沁园春·长沙》中的名句: （4分）
恰同学少年，风华正茂。
///// ////
2.请按课文内容进行默写。（26分）
（1）峨眉山月半轮秋，___________________。 （李白《峨眉山月歌》）
（2）___________________，崔九堂前几度闻。 （________《江南逢李龟年》）
（3）杨花落尽子规啼，___________________。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）我寄愁心与明月，___________________。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）___________________，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）
（6）乡书何处达？___________________。 （王湾《次北固山下》）
（7）夕阳西下，___________________。 （马致远《天净沙·秋思》）
（8）“___________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （朱自清《春》）
（9）“___________________”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。（朱自清《春》）
（10）春天像健壮的青年，___________________，他领着我们上前去。 （朱自清《春》）
（11）王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是: ___________________，___________________。
3.请选出下列加点字读音有误的一项（ ）（3分）
A.酝酿niàng 应和hè 匿nì笑 姊zǐ妹
B.黄晕yùn 粗犷kuǎng 徘徊huái 憔悴cuì
C.着zhuó落 棱léng镜 捶打chuí 整宿xiǔ
D.澄chéng清 莅lì临 吝lìn啬 侍shì弄
4.请选出下列词语书写正确的一项（ ）（3分）
A.哄托 抖擞 蓑笠 喜出望外
B.贮蓄 淅沥 荫蔽 翻来覆去
C.瘫痪 烂漫 决别 咄咄逼人
D.取诀 化装 干涩 呼朋引伴
5.下列词语中都是名词的一组是（ ）（3分）
A.学校 理想 处所 飞机 B.跑步 时间 孩子 父亲
C.道理 学习 阳光 海洋 D.春天 善良 南面 苹果
6.下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
B.当我走到农贸市场时，看到一片摩肩接踵、热热闹闹的景象。
C.今日，中国读者以各种方式表达对诺奖获得者马尔克斯的追念。
D.我一进敞亮的地理教室，看到的第一眼是一幅很大的世界地图。
7. 请选出下列选项中对文学常识分析有误的一项（ ）（3分）
A.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》等。
B.《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C.曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。著有诗歌《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》。
D.李白，字太白，号青莲居士，唐代著名诗人，后人称其为“诗仙”。
8.老师想请你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。（8分）
亲爱的学弟学妹们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①;有表现他在日本与师友交往的②;也有反映他家乡赛会风俗的③。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。
（1）将下面篇目的序号填在对应的横线上。（每处2个，共6分）
A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与山海经》 C.《二十四孝图》
D.《五猖会》 E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》
G.《父亲的病》 H.《琐记》 I.《藤野先生》 J.《范爱农》
①___________ ②___________ ③___________
（2）《朝花夕拾》中很多篇幅都写到了鲁迅的童年生活。那么，你发现鲁迅童年时有哪些兴趣爱好呢？请选择其中一种兴趣爱好，联系具体的篇目，说说你的发现。（2分）
_______________________________________________________________________________
二、阅读（47分）
（一）阅读诗歌，完成下列问题。（14分）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
9.选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（ ）（3分）
A.“东临碣石，以观沧海”两句，直叙其事，交代了观海的地点。
B.“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。
C.“日月之行”至“若出其里”四句，是诗人对眼前实景的描绘，生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。
D.全诗意境开阔，气势雄浑，让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。
10.诗中用一个“____”字统领全文，采用_______的写法，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起，抒发了诗人________________________________的抱负。（3分）
11. “洪波涌起”一句中一个“涌”字用得好，试说说好在哪里。（4分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
过分水岭
唐·温庭筠
溪水无情似有情，入山三日得同行。
岭头便是分头处，惜别潺爰一夜声。
12.全诗描写的对象是_____________，而“_______”一词总领全诗，堪为“诗眼”。（2分）
13.结合本诗，说说诗人是从哪些方面来表现自己真切感受的? （2分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（二）阅读文言文，完成下列问题。（17分）
（甲）陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）杨氏之子
梁国杨氏①子九岁，甚聪惠②。孔君平③诣④其父，父不在，乃呼儿出。为设⑤果，果有杨梅。孔指以示⑥儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子⑦家禽。”
[注释]①氏:姓氏，表示家族的娃。②惠:惠同“慧”，智慧的意思。③孔君平:孔坦，字君平，官至廷尉。人称“孔廷尉”。④诣:拜访，拜见。⑤设:摆放，摆设。⑥示:给……看。⑦夫子:旧时对学者或老师的尊称。
14.解释下列加点的词。（8分）
（1）太丘舍去（ ） （2）入门不顾（ ）
（3）甚聪惠（ ） （4）此是君家果（ ）
15.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）与人期行，相委而去。
_______________________________________________________________________________
（2）为设果，果有杨梅。
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16.杨氏之子所说的“未闻孔雀是夫子家禽”这句话是什么意思？（2分）
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17. 两个孩子都在父亲不在场的情况下，与父亲的朋友进行了一番对答，你更欣赏哪个孩子的做法，请说说你的看法和理由。（3分）
_______________________________________________________________________________
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（三）阅读文章，回答下面的问题。（16分）
谢谢你，曾经允许我不爱
（1）周一早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯。
（2）好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间，万万不可拖堂，否则一票否决，与奖杯无缘。我感激的点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。
（3）看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。
（4）我还没来得及说什么，铃声响起来。我上的是一节口语交际课，题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势。
（5）只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。
（6）教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完，那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？
（7）这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。
（8）“我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮，整天流血。”
（9）平日里的许多疑问，突然一下子被解开。我终于知道，为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。
（10）安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障，什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。”
（11）“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗？”他看着我，眼睛里是不安的期待。
（12）我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里，我看到有许多举起的手臂，有学生们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。
（13）十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在8岁半那年，我遇见了世上最好的爱。
18.通读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）
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19.结合选文，说说文中的“我”是一个怎样的人? （4分）
_______________________________________________________________________________
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20.从修辞角度赏析文中第（4）段划线句“学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。”（4分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
21. 结合上下文说一说第（12）段“安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。”一句中加点词语“笑”的含义。（2分）
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22. 结合选文的内容，请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯？为什么？（3分）
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