三年级数学下册4.3计算器课件沪教版(共14张PPT)

(共14张PPT)
计 算 器
学习目标
1. 初步了解计算器各部分的名称，了解常用键的功能。
2. 知道如何用计算器表示一些数，并尝试进行一些简单的计算。
1972年第一个电子袖珍计算器生产出来。那是由一些在美国德克萨斯仪器公司工作的科学家们设计的。
电子计算机能进行计算器无法完成的复杂计算，而且算得非常快。
显示器
键盘
用计算器计算
94×86÷47
（394+5477）÷57
8450÷25-249
6396÷（520-438）
=8084 ÷47 =172
=5871 ÷57 =103
=338-249 =89
=6396 ÷82 =78
用计算器计算，并找一找各组题的规律。
（1） 9×9-1= 98×9-2= 987×9-3= 9876×9-4=
80
880
8880
88880
98765×9-5= 888880
987654×9-6= 8888880
……
用计算器计算，并找一找各组题的规律。
（2） 12×9-8= 123×9-7= 1234×9-6= 12345×9-5=
100
1100
11100
111100
123456×9-4= 1111100
1234567×9-3= 11111100
……
用计算器计算，并找一找各组题的规律。
（3） 19+9×9= 118+98×9= 117+ 987×9= 1116+9876×9=
100
1000
10000
100000
11115+98765×9= 1000000
111114+987654×9= 10000000
……
用计算器计算，并找一找各组题的规律。
（4） （10-1）÷9= （200-2）÷9= （3000-3）÷9= （40000-4）÷9=
1
22
333
4444
（500000-5）÷9= 55555
（6000000-6）÷9= 666666
……
用计算器算一算，看看红色方框中9个数的和与方框中间的一个数有什么关系。
要使方框内9个数的和是153，该怎样框？
现在人们在进行一般计算时普遍使用计算器。计算器体积小，运算快，操作简便。
用5、6、7、8四个数字组成两个两位数，用计算器计算这两个两位数的积，写出积最大和最小的算式。观察写出的这几个两位数，说说它们的排列有什么规律。