(共20张PPT)
-----搭配
学习目标
1. 结合具体情境,通过观察、猜测、实验等数学活动,能有序地找出简单的组合数。
2. 在数学活动中增强学生的合作意识和合作能力。
正
正
正
反
反
反
反
正
4×3=12(种)
A
B
C
1
2
3
4
3×4=12(种)
3×4=12(种)
1
2
3
A
B
漂流船上有三个位子,小亚和爸爸妈妈可以怎样安排座位呢?
我不是第一个,但在妈妈的前面
1
请你帮我们安排一下
2
3
1
3
2
2
2
2
2
1
1
1
3
3
3
3
1
3
2
1
×
×
=6
√
3×2=6
小亚 爸爸 妈妈
唐老鸭手里有3 4 5三张卡片,用这三张卡片能组成多少个不同的三位数?
第一关
唐老鸭手里有3 4 5三张卡片,用这三张卡片能组成多少个不同的三位数?
3
4
5
5
4
4
3
5
5
3
5
3
4
4
3
米老鼠手里有0 1 2三张卡片,用这三张卡片能组成多少个不同的三位数?
第二关
用米老鼠手里的三张卡片能组成多少个不同的数?
一位数:
两位数:
三位数:
第三关
将这三题的答案组成一个四位数,千位与个位上的数之和为10,且千位上的数比个位上的数小,密码是几你知道了吗?
汉堡
珍宝三角
鸡翅
派
薯条
A:
C:
新地
奶昔
可乐
橙汁
B:
A
C
A:
C:
1
B:
B
2
3
4
a
b