一年级下册美术6.昆虫王国 教案岭南版

6.昆虫王国 教学设计
1教学目标
1.运用点、线、色进行造型活动；
2.在欣赏比较中探究昆虫的有关知识
2学情分析
一年级的小朋友对美术兴趣浓厚，喜欢画画，但是动手能力以及表现能力稍弱。
3重点难点
重点：多种昆虫的造型、小组合作表现昆虫王国的游戏活动
难点：线条的表现方法
4教学过程
活动1【导入】昆虫王国
一、图片导入
展示昆虫图片，揭示课题——昆虫王国
活动2【讲授】新授
二、新授
（一）观察昆虫
1.看书本，观察书本图片以及PPT图片，找出昆虫外形的共同点。
2.教师总结：昆虫外形特点（1）、躯体分为头、胸、腹三个部分（2）、一对触角两对翅膀三对足
（二）教师展示昆虫绘画作品，引导学生表现昆虫的特点、如何表现花纹
（三）教师现场示范
1、画昆虫外形
2、画昆虫的花纹
3、剪下昆虫
4、贴在背景纸上
5、添画小昆虫的头、触角和足
活动3【活动】学生活动
三、学生尝试
以小组为单位，画出自己喜欢的昆虫，按照老师的方法，贴在小组的”昆虫王国“里。
活动4【活动】教师巡视
四、教师巡视
指导学生绘画、操作、提醒用剪刀的安全
活动5【活动】点评
五、点评
学生自评、互评、教师点评：你喜欢哪个昆虫？为什么？你觉得它哪里最好看？