(共11张PPT)
六棱柱结构
素描初A
*
*
*
*
*
*
*
*
开始画吧！
*
优告
第一层调子区分出画面的亮部与暗部
1
2
3
4
5
6
教案
课题: 六棱柱结构
课次 1课次 课程分类 单个几何石膏体练习
授课对象 10岁以上 班级 初级A
关键词 结构
重点：理解六棱柱照型结构及绘画过程。
难点：结构线的虚实处理。
教学目标
1.知识点目标： 了解六棱柱造型结构。 2.技能目标： ①合理运用线条，控制好用笔力度。 ②初步了解构图，加强线条的虚实变化。 3.智慧目标： 观察日常生活物体的细节，用学的知识刻画出来。
课前准备
1、材料准备：素描纸、4B铅笔、美术专用橡皮、； 2、教学ppt；
上课流程
1、观察物体：选择合适的绘画角度，培养自己敏锐的观察能力。 2、构图：根据画面的需要，采用横构图或竖构图，把物体放在画面的适当位置，一般遵循“上紧下松，左右相当”的构图原则。 3、起形：用长直线概括出物体大的形状，再具体到局部。（注意透视法的运用）
六棱柱的绘画方法 短线定出六棱柱的高度和顶面上下的宽度。 画出六棱柱的顶面和三个可以直接看到的长方形面。 画出六棱柱底面和被遮挡的三个长方形面。 强调六棱柱前方棱边的颜色，注意不同棱边的颜色深浅不一样，背光面棱边的颜色重于亮面棱边的颜色。 4、调整： 调整在整个绘画过程中是很重要的一步．在前面局部的刻画中，难免会出现和整个画面不和谐的地方，或者是刻画不足或者是刻画太过，甚至是某些局部的形不够准确，都会影响到整体效果，在调整过程中，就是针对这些进行修改，使其在形体上准确。
课程总结：
各位家长好，今天我的课程主题是《六棱柱》，】主要让孩子了解六棱柱的透视与结构关系，绘画时可以理解并掌握近实远虚近大远小的透视要素，从而把正确的六棱柱结构表现出来。
课后思考
物体在不同角度下透视与结构关系
素描初A班 课程介绍
课题：六棱柱结构
类型：单个几何石膏形体结构
一、教学目标：
知识点目标：
了解六棱柱的结构。
2.技能目标：
①合理运用线条，控制好用笔力度。
②初步了解构图，加强线条的虚实变化。
3.智慧目标：
观察日常生活物体的细节，用学的知识刻画出来。
家庭作业
画不同角度的六棱柱结构。
