五年级上册美术课外C班课件+教案-1 静物组合结构 -全国通用(11张幻灯片)

文档属性

名称 五年级上册美术课外C班课件+教案-1 静物组合结构 -全国通用(11张幻灯片)
格式 zip
文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 其它版本
科目 美术
更新时间 2019-08-15 08:29:36

文档简介

(共11张PPT)
静物组合1
素描初C
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开始动手画吧!

为千
素描C班 课程介绍
课题:静物组合
类型:静物结构 (初c)
一、教学目标:
知识点目标
了解基础素描的绘画方式,运用流畅的线条表现物体的空间,观察细节。
2.技能目标
合理运用线条,控制好用笔力度。
初步了解构图,加强明暗虚实对比。
3.审美和情感目标
观察日常生活物体的细节,合理画出物体的造型特征,运用 前实后虚的空间关系。
4.智慧目标
分析静物结构。
练习运用基础排线方式与基本静物的空间关系。
家庭作业
加强多变线条的练习






教案
课题:静物组合
课次 1课次 课程分类 组合静物练习
授课对象 11岁以上 班级 初级C
关键词 结构
重点:对静物多个静物结构的理解
难点:如何用线条来表现静物的明暗

教学目标
1.知识点目标: ①让学生了解静物写生的步骤和方法,分清楚每一步骤的关键点和方法的运用,了解从形体特征到明暗色调,从体积塑造到色感、质感、量感的表现等。? ②?通过讲授、认真观察分析使学生掌握基本的构图方法和作画步骤。 ①比例、透视、结构。单个物体的雏形(包括结构线、明暗交界线、投影线以及衬布的形状) ②表现物体的空间感和体积感,把握正确的作画步骤,并注意画面的节奏感。? 3.智慧目标: 培养学生认真的学习精神及严谨的绘画风格

课前准备
1、材料准备:素描纸、铅笔、橡皮、画架。 2、教学ppt;

上课流程
步骤一:确定构图与物体的位置和比例关系。突出主体,主次有序,注意变化和统一。? 步骤二:??在准确的把握物体的形状、比例、结构,打好轮廓后,即可将包括衬布在内的所有物体,按黑、白、灰的大关系“排队”,画出大体的明暗色调,使画面有相应的空间和色调气氛。 步骤三:区别物体的色调和明暗关系,尽量放松。注意物体的结构的地方,亮面少动。 步骤四:深入调子,进一步区别物体的素描关系及色调,把物体的转折画得深入些。

课程总结:
各位家长好,今天我的课程主题是《静物组合》,通过上节课静物组合的训练,我们为本节课的明暗练习打好了坚实的基础,注意黑白灰节奏,物体与物体间的空间关系。整体的画面协调感觉,小朋友们画的都很好。

课后思考
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式,而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式,因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。所以,我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”,并尝试着用不同的方式来表现自己对于不同美的感受和想法。


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