课件23张PPT。 同学们，玩具是我们喜欢的东西，许多人成年之后对玩具仍然情有独钟，久久不能忘怀，那是一段难忘的经历，一段难以割舍的情感，一段萦绕于心的感悟。
今天，高洪波老师的《陀螺》就是这样一篇有着丰富内涵、充满童真童趣的文章，现在就让我们一起学习吧！20 陀螺1.能正确流利地朗读课文，理清文章思路，并在体
会较深的地方作批注。?
2.初步学习从情感、含义、修辞等方面赏析文章的
语言。通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨。
3.认识到玩具在儿童成长过程中的作用，并能结合
自己的生活体验获得独到的感受。 高洪波，男，笔名向川，诗人、散文家，内蒙古人，中国作家协会创联部主任、书记处书记。现为中国作协副主席。
1988年毕业于北京大学中文系。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编。 主编出版有儿童诗集《少女和泡泡糖》《吃石头的鳄鱼》 《大象法官》等。散文集《波斯猫》《捕鼠记》《悄悄话》，评论集《说给缚斯的情话》等。铁钉 旋转 士兵 悔恨 帅气 预料dīng xuán bīng hèn shuài yùxìn chè kuì yù chǒu háo挑衅 彻底 溃败 荣誉 丑小鸭 自豪恨不得 顽强 况且 责骂 仍然
摇头晃脑 冰天雪地 重整旗鼓
得心应手 手舞足蹈 不动声色重整旗鼓1.重新整顿战旗战鼓。比喻遭受挫折或失败之后,重新聚积力量,准备再干。 （ ）根据下列解释写出对应的词语。手舞足蹈2.形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。
（ ）3.内心活动不从语气和神态上表现出来，形容神态镇静。 （ ）不动声色得心应手4.脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自以为是的样子。 （ ）摇头晃脑5.心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。 （ ）6.形容冰雪漫天盖地。 （ ）冰天雪地1.自由读课文，边读边思考：这篇课文写了陀螺的哪些内容？请找出来，并按文章的思路将它们排序。⑤⑦⑥③②①“我”自己做的陀螺很特别。
②“我”获得了欢乐，也得到了感悟。
③胜利的陀螺让“我”自豪 。
④介绍了陀螺的历史典故。?
⑤介绍了“冰嘎儿”的制作与玩法。?
⑥“我”过生日，叔叔送了“我”一个陀螺。
⑦“我”削制陀螺的经历。说陀螺→（ ）别名→做陀螺→（ ）陀螺→（ ）陀螺→（ ）陀螺2.按照提示理清课文思路：得冰嘎儿 斗悟第11~~13自然段。 ①文章中心事件是什么？为什么前面却花大量篇幅写与陀螺相关的其它事呢？斗陀螺。为下文做铺垫。②文章哪几段是作者斗陀螺之后的感悟？找出来后齐读这几段文字。人不可貌相，海水不可斗量。④从斗陀螺的经历中作者学到了什么？快乐是木制的“冰嘎儿”陀螺给我获得的“荣誉”。作者的自豪来自于玩陀螺的胜败，而且自豪感一定来自他胜利了。③作者说：陀螺赠与了我极大的快乐和由衷的自豪，你知道这“快乐”是什么？“我”为什么自豪？“我”从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家兵，一战击败。无论如何也削不出高质量的陀螺。一位很有童心的年轻民警在“我”生日时送给“我”一只陀螺。“我”尝到了胜利的滋味，也品到了幸运的甜头。陀螺长得如同一枚鸭蛋，远不如我想象中的那么漂亮。课文以“我”的心理活动为线索，记叙了“我”童年玩陀螺的经历，请从文中找出相关的词语或句子填写下面的表格。 这个比喻句形象的写出了我得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了我对陀螺的酷爱之情。①曾有很长一段时间我的世界里堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。②大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。 这句话用拟人的修辞手法形象地写出了大陀螺的得意洋洋，不可一势。③为削制得心应手的冰嘎，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。幽默诙谐的语言，增添了文章的趣味性。④人不可貌相，海水不可斗量。 这句话深刻地告诉了我们一个道理：不能只根据外貌评估一个人的才能，品质和行为。 作者念念不忘的是真挚鲜明的情感，是天真单纯的童趣，是成长的感悟。 本文写的是作者小时候的一段经历，“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字。”想一想让作者难以忘怀的是什么？①丰富的想象和联想，比喻和拟人等修辞手法的运用。
②准确恰当的动作描写。
③真实细腻的心理描写。富有儿童情趣的语言，使文章形象性，生动性，趣味性。说——做——得——斗——悟
陀 陀 陀 陀
螺 螺 螺 螺20.陀螺（玩中学——人不可貌相，海水不可斗量。） 做小游戏：选一名会玩溜溜球的同学上台表演。请同学们认真观察他的动作过程，思考下列问题。(3分钟后回答下列问题)
1.用几个动词描写这位同学玩溜溜球的过程，精湛的技艺不是一朝一夕造就的，在这位精彩的表演中，你从中发现了什么道理？
2.通过这节课学习，你有什么收获？请同学们把刚才看到的玩溜溜球的过程、领悟到的道理用文字描述出来。词语解释
【毫无怨言】没有任何埋怨的话。
【重整旗鼓】重新整顿战旗战鼓。比喻遭受挫折或失败之后,重新聚积力量,准备再干。
【告一段落】是指暂时结束了的意思。
【挑衅】借端生事，企图引起冲突或战争。
【不甘人后】不愿意跟随别人,在别人的后头,不甘心落在别人后面。
【懊恼】指烦恼。因委屈，懊悔而心里不自在。
【神情恍惚】神志不清，心神不定。
【手舞足蹈】两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。
【一显身手】充分地显示出自己的才能。
【不伦不类】不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。
【不可预料】不能够想到的事情。
【不甘寂寞】形容不甘心被冷落或急于想参与某件事情。
【摇头晃脑】脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自以为是的样子。
【不动声色】内心活动不从语气和神态上表现出来，形容神态镇静。
【人仰马翻】人马都被打得翻倒在地。形容惨败的狼狈相。也比喻乱得一塌糊涂，不可收拾。
【津津乐道】形容对这件事十分地感兴趣地谈论。强调的是说个不停。
【人不可貌相，海水不可斗量】比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。
关于陀螺的国产动画片
《战斗王之飓风战魂》是广州奥飞文化传播有限公司自2012年起出品的动画系列。
截止至2019年2月已有四部。分别是：《战斗王之飓风战魂》（2012年）、《战斗王之飓风战魂2》（2014年）、《战斗王之飓风战魂3》（2015年）、《战斗王之飓风战魂5》（2018年）。
剧情简介
地球上的人类将天空和大海，甚至自己所居住的陆地都污染了。在宇宙中存在着巨大的陀螺塔，它们在寻找属于自己的基地降临。13年前，一个巨型陀螺塔从天而降，摧毁了整个地球的文明，幸存的人们在这座被称为“飓风巨塔”的陀螺塔下面开始了艰辛的生活。
陀螺塔赐予人类一种神秘的力量，那就是战斗陀螺。陀螺手们通过陀螺组装进行比赛，以赢得陀螺积分为荣，技术高超的陀螺手还拥有强大的精灵力量。
在深山长大的流浪陀螺手叶枫性格单纯，为了广交朋友，他来到了遥远的风轮镇，他行事正直，凭着能操控“风精灵”的超能力，面对不断向他挑战的高手们毫无惧色。故事由此开始。
任炎前往一处遗迹探险，偶然遇上了昏睡其中的少年潘多拉，潘多拉和叶枫他们建立起了珍贵的友情。然而一群居住在中国七个文明遗迹里的人想利用潘多拉身上蕴藏的巨大力量来打造新的理想世界。叶枫等人决定举起正义的力量，与敌人作战到底。
这时潘多拉却恢复了记忆，他想起自己的使命也是打造新世界,于是连同七大文明的人一起，打败了叶枫，实现了使命。但他却十分后悔，最后他用友情的力量使地球重生，让地球再次充满希望。
热爱对战的少年叶枫为了与更多选手成为好朋友来到了风轮镇。在镇上叶枫重新遇到昔日好友任炎，蓝若冰，天磊。这时来自异次元的神秘精灵暗绝元冥出现，企图将所有战斗陀螺都破坏。为了阻止它计划并找出背后的操纵者，叶枫他们决定报名参加最强陀螺手争霸大赛。
比赛中，面对越来越强大的对手，叶枫集合伙伴的力量，用团结与热情，以及熟练的陀螺技术，打败了众多参赛者，并在切磋中解开了最强陀螺九人组九耀星之间的矛盾，和他们成为了朋友。大家互相扶持，齐心协力，发挥出了超越潜能的实力，守护了和平，也收获了宝贵的勇气和友情。
第五部
曾经充斥着大自然恩惠给人类的“元素能量”的战魂大陆上， 天才陀螺少年叶星云为了调查自己的身世，前往神秘的飓风学院，和新结识的小伙伴顾炎、易文轩、林小汐组队参加一年一度的飓风陀螺手争霸赛，在不经意间发现了一个不仅与叶星云身世有关，更牵扯到世界最强能量元素消失的重大秘密。 叶
星云和伙伴们在学院里认真学习陀螺对战知识，在一次次比赛中结下了深厚的友谊，并在伙伴们的陪同下展开了前往幻域的冒险旅途。
【高洪波】
高洪波，男，笔名向川，诗人、散文家，1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编，中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会第九届全国委员会委员。现为中国作协副主席。
主编出版有儿童诗集《大象法官》《吃石头的鳄鱼》
《少女和泡泡糖》等，
散文集《波斯猫》 《捕鼠记》《悄悄话》，
评论集《说给缚斯的情话》等。
小陀螺
陀螺妈妈看到孩子被鞭子抽打得遍体鳞伤，触景生情，回忆起自己的过去，一阵酸楚涌上心头，眼睛里的热泪哗哗地流了出来。
小陀螺仰起头，看见妈妈伤心落泪的样子：“妈妈，您怎么流泪了呀？”
“我是不忍心看你挨鞭子抽打的样子啊！”陀螺妈妈更加伤心了，“儿呀，鞭子抽在你的身，痛在娘的心……”
“妈妈，那我以后坚决不跟小主人出去玩了，我天天在家陪着您。”小陀螺是个懂事的孩子。
“孩子，那怎么能行呢？你如果不挨鞭子抽打，不让小主人高兴，你就失去了存在价值，就跟我现在一个样子了……”陀螺妈妈不住地抹泪。
“那怎么办呢？有没有一个两全其美的办法，既让小主人喜欢我，又不用鞭子天天抽我？”小陀螺想着想着，不一会儿工夫就在妈妈的怀里睡着了。
在睡梦中，一位仙风道骨的老者飘然而至。老者得知小陀螺的遭遇后，掐指算了一会儿，附在小陀螺耳旁如此这般地细说了一番，然后就飞走了。
第二天早上，小陀螺醒来后，顾不得吃饭，飞也似的往镇子上的电子工厂跑去。一路上，小鸟在唱歌，花儿在微笑，微风在他耳边时刻提醒：小小陀螺，注意安全，安全比什么都重要。
电子工厂工人师傅在小陀螺身上安装上一个电子芯片，并且用一个遥控按钮控制着，只要小主人打开开关，调好转速，小陀螺就会自动地转起来，再也不用受皮肉之苦了。
小陀螺那个高兴劲就甭提啦！我解放啦！我自由啦！
小陀螺的主人试了试，非常满意，那根抽打小陀螺的鞭子，从此下岗了。
陀螺的玩法
纸陀螺
由于纸陀螺的体积小，所以只要利用大拇指和食指，紧紧地握住纸陀螺的轴柄上端，急速捻转放在桌上，纸陀螺就会单脚独立旋转起来。
铜钱陀螺
铜钱陀螺的玩法也和纸陀螺相同，用手捻，就可以旋转了。
线轴陀螺
线轴陀螺的玩法，也是利用手捻的方式就可以旋转了。
竹陀螺
先将粗棉线穿过竹片，然后缠卷在竹柄上，要注意，应该由上而下绕。等到缠好了以后，一手执线端，向后抽，一手执陀螺及竹片，向前推，两只手同时用力的时候，陀螺就会向前冲过去，而且发出嗡嗡的声音。
木制陀螺
超小型陀螺的玩法，是用手拧，一般孩子抽陀螺的方法有两种。第一种是水平抽法，这是弯身从身侧把陀螺往前抛，当陀螺离手后，绕在手上的绳尾，迅速的向后一抽，陀螺就会沿着地面，水平的旋转前进。第二种是垂直抽法，是将陀螺高举过顶，由上向下，边抽边打的一种手法，这是「杀手」动作，如果不会，就无法处置别人的「死陀螺」，容易吃亏，会这一种打法才能参加比赛，赢得胜利。
一般孩子们玩陀螺有两种比赛方式。第一叫做分边法，是将参加的人分成两组，然后大家一起抽陀螺，看看那一组的陀螺先倒在地上。会打的人，陀螺就会在地上旋转得比较久。不会打的人，陀螺很容易在地上乱滚，或是转得不久。倒在地上的陀螺，就称为「死陀螺」，只有任由对方劈击宰割了。输的这一方，为了避免自己心爱的陀螺，被对方钉宰，可以掉换一个小而硬的陀螺来代替。这时，赢的这一方，用自己的陀螺，高举过头，对准目标，向下猛击。
第二是画圈法，在地上画一个圆圈，圆圈的中央，再画一个小圆圈，各人轮流将自己的陀螺往圈子里打，使陀螺能旋转出来。如陀螺已固定在一点上旋转，这时，可用绳子将它圈出来，只要到达圈外还在旋转，都不算它「死」。如果陀螺停止在圈内，或一抽下去就不动了，都算「死」了，要放在当中小圆圈内，任别人处罚。若处罚别人的陀螺也停在圈内，照样要放在小圆圈内，任人处罚。如果很幸运的没有被击到，或是被击到而没有被分解，可以拿出一个陀螺，用水平抽法，将自己那个小圆圈内待死的陀螺击出圈外。
中小型及大型陀螺的玩法和小陀螺是不一样的，必须先缠譝。右手将绳头圈过陀钉，用左手压住，再用右手沿钉向外绕绳，要缠满陀身，再双手搬起陀螺，斜空里往地上掷去，同时迅速用力抽回绳子，使陀螺在地上旋转起来。
塑胶类陀螺
玩的时候，将弹簧绞紧后，按中间的钮，下节的响螺就会脱离，而旋转在桌上或地上，也非常有趣好玩。塑胶橡筋陀螺也是塑胶做的，陀螺像一个小飞碟一般，但上下各有一轴，利用橡皮布的拉力，将陀螺固定在手枪形的发射器上。玩的时候，左手转动陀螺，使橡皮筋绞紧，放松板筋之后，陀螺就固定在发射器上，再用食指轻扣板机，陀螺就会旋转。
金属陀螺
玩法是，用一根棉线，缠绕陀螺中间的轴，然后迅速一抽使之旋转，再将放置在一个支架上，不但中间轴心飞快的旋转，整个陀螺有如雷达天线一样，作三百六十度的转动，所以也叫雷达陀螺。
重金属陀螺
此陀螺和纸陀螺的玩法一样，但是所用材料不一样。
陀螺简介
陀螺指的是绕一个支点高速转动的刚体。陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，也作陀罗，闽南语称作“干乐”，北方叫做“冰尜”或“打老牛”。河北吴桥地区被称为bo。贵州等地方言称为"geluo"ge读第二音调，luo读第一音调。
形状上半部分为圆形，下方尖锐。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。传统古陀螺大致是木或铁制的倒圆锥形，玩法是用鞭子劈。现代已有用发射器发射的陀螺。当然，还有一些“手捻陀螺”十分普及。陀螺，是青少年们十分熟悉的玩具。风靡全世界。中国是陀螺的老家。从中国山西夏县新石器时代的遗址中，就发掘了石制的陀螺。可见，陀螺在我国最少有四、五千年的历史。
