人教部编版九年级历史上册 第7课 基督教的兴起和法兰克王国课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第7课
基督教的兴起和法兰克王国
基督教的兴起
? ?时间 1世纪
地点 罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区
创始人 耶稣
教义 耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”
? 传播 4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播
? 经典 《圣经》
? 节日 圣诞节、复活节、感恩节
? 影响 公元纪年、礼拜天等

公元476年，西罗马帝国灭亡，标志西欧奴隶制社会的结束，开始进入封建社会，日耳曼人在西欧建立了许多国家。
日耳曼人各部落的入侵
法兰克王国
时间：
481年
统治者：
克洛维
统治措施：
①皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位
②保留了原来罗马大地主的土地
③把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下并取得他们的支持
封君
封臣
提供兵役、金钱、保护等等
赐地、不能侵害封臣的荣誉、人身和财产安全


封君和封臣
封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。
西欧封建等级示意图
欧洲中古骑士的盔甲
“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话说明了西欧封建等级制度有何特点？


合作探究
附庸只效忠于直接的领主，对于其他领主包括更高级的领主，则不必承担什么义务。如：国王是最大的封建主，权力也只限于自己的领地内，甚至无权管辖一个不直接隶属他的小封建主。
形成以土地封赐为纽带的封建等级制度
查理曼帝国
时间：
8世纪
统治者：
查理
统治时期：
①继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”
②800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”
查理曼大帝又称为查理曼、查理大帝，法兰克王国加洛林王朝建立者矮子丕平之子，在他执政的46年间（768—814年），励精图治，使法兰克王国达到鼎盛。公元800年由教皇为之加冕称帝。在位时，对内加强中央集权，对外武力扩张，形成庞大的查理曼帝国。
查理的治国方略
①继续与教皇保持紧密的联系；
②加冕为罗马皇帝，意为罗马的继承人；
③继续征战；
④重视文化教育。
查理曼帝国的分裂
814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，彼此间不存在隶属关系。
九世纪中叶查理曼帝国分裂
（法兰西）
（德意志）
（意大利）
课堂小结：
基督教的兴起和法兰克王国



基督教兴起
1世纪
犹太人创
耶稣“救世主”



法兰克王国
克洛维建立
皈依基督教
封君和封臣的关系

后分裂三个王国

查理曼帝国
查理统治
1.基督教产生于（　　）
A．两河流域　　
B．印度河流域　　
C．巴勒斯坦地区　　
D．小亚细亚地区
C
2、基督教合法地位确立的
标志是（ ）
A.被定为罗马国教
B.罗马教皇颁布“米兰敕令”
C.罗马帝国陷入危机
D.教会与王权达成妥协
B
3．在西罗马帝国废墟上建立起来的王国中，最大的是（??? ）?
A.亚历山大帝国?????? ?
B.法兰克王国?
C.阿拉伯帝国???????????
D.奥斯曼帝国?
B
4．法兰克王国宫相查理·马特不
　　仅是一位杰出的军事家，同时
　　也是一位卓越的政治家，他在
　　政治上的重大举措是（????? ）?
A．将土地有条件的分封给贵族?
B．创立基督教赢得人心?
C．将罗马附近的地区送给教皇?
D．领导琅城市民争取城市自治?
A
5. “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话适应于（??? ）
A.亚洲　　　　
B.美洲　　　　
C.西欧　　　　
D.非洲?
C
6．“通过封建契约和分封仪
　式，如臣服礼、授职礼，领
　主和附庸形成依附关系。”
　材料体现的制度是 （ ）
　　A.奴隶主民主制度
　　B.共和制
　　C.西欧封建等级制度
　　D.联邦制
Ｃ
7.下列历史事件中按发生的时间先
　后顺序排列正确的是（ ）
①雅典成为著名的奴隶制共和国
② 亚历山大大帝东征
③罗马共和国成为地中海的霸主
④汉谟拉比法典制定⑤查理马特改革
　　A.①②③④⑤ B.④①②③⑤ 　
　　C.①④②③⑤ D.④②①③⑤
B