9.4 统计与概率+图形与几何 复习课件（共24张ppt）
文档属性
| 名称 | 9.4 统计与概率+图形与几何 复习课件（共24张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 708.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-15 12:11:28 | ||
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文档简介
课件24张PPT。第4课时 统计与概率 条形统计图折线统计图扇形统计图常见的统计图可以清楚地反映数量的多少能反映事物的具体数目能清楚地表示数量的增减变化
情况反映各部分量与整体间的关系知识点1：读懂扇形统计图1.下面的统计图反映了六一班同学在本次单元测验中
的得分情况。（全班50人）(1)得分在90分以上的有多少人？
(2)考试成绩在60-79分之间的同学
有多少人？50×60%＝30（人）
50×（1-32％-4％-60％）=2（人）(3)从图中你还获得了哪些信息？知识点2：利用扇形统计图解决实际问题2.下图是丽丽家去年开支情况统计图。（1）如果丽丽家去年总收入10万元，
那么子女教育用了大约多少钱？
（2）如果丽丽家去年总收入12万元，
那么买衣服总共花去多少钱？
12× =0.9（万元）10× ≈2.28（万元）知识点3：选择合适的统计图3.下表是明明暑假里一天的时间安排。
(1）看电视占每天时间的百分之几？
(2)请选用合适的统计图表示出上表中的相关信息。知识点3：选择合适的统计图(1)看电视占每天时间的9%。1.填空。
(1)( )统计图容易看出各种数量的多少。
(2)要表示数是增减变化的情况，用( )
统计图比较合适。
(3)要表示各部分同总数之间的关系，需要绘制
( )统计图。条形 折线扇形2.便利店一天的收益中，零食类占30%，烟酒类占22%，文化用品类占24%，糕点类占18%，玩具类占6%，如果便利店一天的收益是1000元。算一算，每类用品分别收益多少元？1000×30%＝300（元）1000×22%＝220（元）
1000×24%＝240（元）1000×18%＝180（元）
1000×6%＝60（元）答：零食类收益300元，烟酒类收益220元，
文化用品类收益240元，糕点类收益180
元，玩具类收益60元。1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。第5课时 图形与几何 圆圆的认识圆的各部分名称圆的特征圆的画法圆的面积圆环的面积圆的周长扇形圆的认识圆是平面上的一种由曲线围成的图形圆是轴对称图形，有无数条对称轴直径的长度是半径的2倍圆的周长C=πd或C=2πr圆的面积S=πr2S=π(R2-r2)或S=πR2-πr2扇形圆环的面积位置与方向描述简单的线路图根据方向和距离确定物体的相对位置根据方向和距离在平面图上绘出物体的位置确定物体的位置，方向和距离两个条件缺一不可，要先确定方向，再确定距离在平面图上确定物体的位置，要先确定方向，再以选定的单位长度为标准确定距离。位置确定后要标注出物体的具体位置与名称描述并绘制路线图起点、方向、距离、终点优翼知识点1：圆的周长和面积1.广场上圆形花坛的周长是31.4m，这个花坛的占地面
积是多少平方米？
3.14×（31.4÷3.14÷2）2
= 3.14×25
= 78.5（平方米）
答：这个花坛的占地面积是78.5平方米。
2.校园里有一个直径是8米的圆形花圃。在它的周围铺一条宽为1米的小路，这条小路的面积是多少平方米？ 8÷2=4（米）
4+1=5（米）
3.14×（52-42）
= 3.14×9
= 28.26（平方米）
答：这条小路的面积是28.26平方米。知识点2：根据方向和距离确定物体的位置1.下面是王亮家附近部分街道平面图。请你根据图示说一说李伟从家到五星小学行走的方向和路程。王亮从家出发，向正东方向走180m到达超市，然后向北偏东60°方向走240m到达医院，最后向正北方向走150m到达五星小学。知识点3：根据数与形的关系解决问题3.按下图方式摆放桌子和椅子，2张桌子可坐（ ）
人，40张桌子可坐（ ）人。101621.一捆绳子长12.56米，正好在一个圆形线圈上绕满100
圈。这个线圈的直径是多少厘米？12.56米=1256厘米
1256÷100÷3.14=4（厘米）
答：这个线圈的直径是4厘米。2.一个运动场跑道的形状与大小如图。两边是半圆
形，中间是长方形，这个运动场的占地面积是多少？长方形面积：50×20＝1000（m2）圆面积：3.14×（20÷2）2＝314（m2）占地面积：1000＋314＝1314（m2）3.根据所描述的路线，绘制出小东从家到书店的行走路线图。明明从家出发，先向北偏东20°方向走100m，再向东走400m，最后向东偏南45°方向走100m到达超市。4.用同样长的小棒按照如下方式摆图形。（1）摆1个八边形需要（ ）根小棒，摆2个需要
（ ）根小棒。
（2）照这样摆下去，摆n个八边形需要多少根小棒？
当n=500时，需要小棒多少根？815（7n+1）根7×500+1=3501（根）1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
情况反映各部分量与整体间的关系知识点1：读懂扇形统计图1.下面的统计图反映了六一班同学在本次单元测验中
的得分情况。（全班50人）(1)得分在90分以上的有多少人？
(2)考试成绩在60-79分之间的同学
有多少人？50×60%＝30（人）
50×（1-32％-4％-60％）=2（人）(3)从图中你还获得了哪些信息？知识点2：利用扇形统计图解决实际问题2.下图是丽丽家去年开支情况统计图。（1）如果丽丽家去年总收入10万元，
那么子女教育用了大约多少钱？
（2）如果丽丽家去年总收入12万元，
那么买衣服总共花去多少钱？
12× =0.9（万元）10× ≈2.28（万元）知识点3：选择合适的统计图3.下表是明明暑假里一天的时间安排。
(1）看电视占每天时间的百分之几？
(2)请选用合适的统计图表示出上表中的相关信息。知识点3：选择合适的统计图(1)看电视占每天时间的9%。1.填空。
(1)( )统计图容易看出各种数量的多少。
(2)要表示数是增减变化的情况，用( )
统计图比较合适。
(3)要表示各部分同总数之间的关系，需要绘制
( )统计图。条形 折线扇形2.便利店一天的收益中，零食类占30%，烟酒类占22%，文化用品类占24%，糕点类占18%，玩具类占6%，如果便利店一天的收益是1000元。算一算，每类用品分别收益多少元？1000×30%＝300（元）1000×22%＝220（元）
1000×24%＝240（元）1000×18%＝180（元）
1000×6%＝60（元）答：零食类收益300元，烟酒类收益220元，
文化用品类收益240元，糕点类收益180
元，玩具类收益60元。1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。第5课时 图形与几何 圆圆的认识圆的各部分名称圆的特征圆的画法圆的面积圆环的面积圆的周长扇形圆的认识圆是平面上的一种由曲线围成的图形圆是轴对称图形，有无数条对称轴直径的长度是半径的2倍圆的周长C=πd或C=2πr圆的面积S=πr2S=π(R2-r2)或S=πR2-πr2扇形圆环的面积位置与方向描述简单的线路图根据方向和距离确定物体的相对位置根据方向和距离在平面图上绘出物体的位置确定物体的位置，方向和距离两个条件缺一不可，要先确定方向，再确定距离在平面图上确定物体的位置，要先确定方向，再以选定的单位长度为标准确定距离。位置确定后要标注出物体的具体位置与名称描述并绘制路线图起点、方向、距离、终点优翼知识点1：圆的周长和面积1.广场上圆形花坛的周长是31.4m，这个花坛的占地面
积是多少平方米？
3.14×（31.4÷3.14÷2）2
= 3.14×25
= 78.5（平方米）
答：这个花坛的占地面积是78.5平方米。
2.校园里有一个直径是8米的圆形花圃。在它的周围铺一条宽为1米的小路，这条小路的面积是多少平方米？ 8÷2=4（米）
4+1=5（米）
3.14×（52-42）
= 3.14×9
= 28.26（平方米）
答：这条小路的面积是28.26平方米。知识点2：根据方向和距离确定物体的位置1.下面是王亮家附近部分街道平面图。请你根据图示说一说李伟从家到五星小学行走的方向和路程。王亮从家出发，向正东方向走180m到达超市，然后向北偏东60°方向走240m到达医院，最后向正北方向走150m到达五星小学。知识点3：根据数与形的关系解决问题3.按下图方式摆放桌子和椅子，2张桌子可坐（ ）
人，40张桌子可坐（ ）人。101621.一捆绳子长12.56米，正好在一个圆形线圈上绕满100
圈。这个线圈的直径是多少厘米？12.56米=1256厘米
1256÷100÷3.14=4（厘米）
答：这个线圈的直径是4厘米。2.一个运动场跑道的形状与大小如图。两边是半圆
形，中间是长方形，这个运动场的占地面积是多少？长方形面积：50×20＝1000（m2）圆面积：3.14×（20÷2）2＝314（m2）占地面积：1000＋314＝1314（m2）3.根据所描述的路线，绘制出小东从家到书店的行走路线图。明明从家出发，先向北偏东20°方向走100m，再向东走400m，最后向东偏南45°方向走100m到达超市。4.用同样长的小棒按照如下方式摆图形。（1）摆1个八边形需要（ ）根小棒，摆2个需要
（ ）根小棒。
（2）照这样摆下去，摆n个八边形需要多少根小棒？
当n=500时，需要小棒多少根？815（7n+1）根7×500+1=3501（根）1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。