课题3 二氧化碳和一氧化碳 课件（23张PPT）

课件23张PPT。12/30/2019课题3 二氧化碳和一氧化碳第六单元 碳和碳的氧化物人教版初中化学九年级（上）12/30/2019我让熊熊烈火烟消云散，你感谢我吗？12/30/2019我能呼风唤雨，
你佩服我吗？12/30/2019我能制造冰雪世界,你了解我吗？12/30/2019我能让舞台如同仙境，你喜欢我吗？12/30/2019我能让草更绿，花更艳,你需要我吗！12/30/2019鸟儿：是谁让我炎热难耐？ 海象：是谁即将毁我家园？12/30/20192019-12-30二氧化碳12/30/2019关注二氧化碳的收集、检验、验满，猜测二氧化碳的性质密度比空气大不燃烧，也不支持燃烧二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊溶于水、或与水反应常用向上排空气法收集不宜采用排水法收集将燃着的木条平放在瓶口，若木条熄灭，则收集满了将气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则为CO212/30/2019【探究1】：倾倒二氧化碳现象：
烧杯中两支蜡烛由__到__依次____ 。分析：
说明二氧化碳密度比空气大，既不能燃烧，也不支持燃烧。低高熄灭12/30/2019【探究2】（合作探究）：向软塑料瓶中加入约200mL的水，立即旋紧瓶塞，振荡。现象：塑料瓶变瘪。分析： CO2____溶于水。 通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的CO2 。增大压强会溶解的更多,可乐等碳酸饮料就是利用的CO2这一性质制成的。能12/30/2019提出问题： 二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水发生化学反应呢？现象：纸花变成了红色【探究3】（活动1）12/30/2019【探究3】（活动2） ：是什么物质使纸花变红了？CO2H2OCO2与H2O反应生成的新物质12312/30/2019【探究3】（活动2） ：是什么物质使纸花变红了？CO2与H2O反应生成的新物质使纸花变红了H2O不能使纸花变色CO2不能使纸花变色CO2H2OCO2与H2O反应生成的新物质12312/30/2019【探究3】（活动3） ：
二氧化碳与水反应生成的新物质是什么？酸能使纸花
变红CO2与H2O发生反应生成碳酸H2O+CO2=H2CO3该探究过程是一组多个因素的 实验。对比资料：稀醋酸、稀盐酸都是常见的酸12/30/2019H2CO3=H2O+CO2 ↑碳酸不稳定，易分解。电吹风吹热风【探究3】（活动4） ：碳酸是否稳定12/30/2019探究4：验证可乐中释放的气体是二氧化碳1、装置的气密性良好
2、试管中澄清石灰水不超过1/2
3、摇可乐时要轻轻的左右摇动，
不要把可乐摇入试管。12/30/2019探究4：验证可乐中释放的气体是二氧化碳现象：澄清的石灰水变浑浊了。分析：汽水中释放的是二氧化碳气体。Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O二氧化碳气体能与氢氧化钙反应12/30/2019侦探团，山洞中，去探险，
狗昏迷，火把灭，人无恙。[ 镜头一 ]案情回顾12/30/2019出山洞，狗苏醒，饮料出，
花变色，实验室，觅真相。12/30/2019侦探团，山洞中，去探险，
狗昏迷，火把灭，人无恙。
出山洞，狗苏醒，饮料出，
花变色，实验室，觅真相。
侦探团，山洞中，去探险，
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出山洞，狗苏醒，饮料出，
花变色，实验室，觅真相。
故事梗概如何解释这些奇怪的现象呢？侦探团，山洞中，去探险，
狗昏迷，火把灭，人无恙。
出山洞，狗苏醒，饮料出，
花变色，实验室，觅真相。
12/30/2019【盘点收获】： CO21. 常温常压下是无色无味气体2. 密度比空气大3. 能溶于水2. 能与水反应生成碳酸3. 能与氢氧化钙反应4. 能参与光合作用1. 不能燃烧也不支持燃烧4. 干冰升华吸热灭火气体肥料人工降雨制冷剂制碳酸饮料CO2的物理性质CO2的化学性质CO2的用途5.不供给呼吸12/30/20191谢谢！