五年级下册信息技术 2.5丰富幻灯片内容 教案 浙江摄影版（ 新）

5 丰富幻灯片内容
课题：《丰富幻灯片内容》
教学目标：
1. 知识目标：插入新幻灯片，了解幻灯片背景填充方式。
2. 技能目标：合理选择张幻灯片背景填充方式；学会给幻灯片换不同背景；
3、情感目标：能够向别人介绍自己的经验，培养学生的表达能力。
教学重点：
幻灯片不同填充方式。
教学难点：
多张幻灯片选择不同的填充方式。
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
引入
一、激情引入
展示PPT样本，问这份PPT和你上次自己做的有什么区别。引出添加新幻灯片。
学生议论纷纷。
通过发现存在的问题，迫使学生在课堂上去挖掘解决的方式。
知识构建
二、添加新幻灯片
1、打开文件
启动PowerPoint
请学生演示
2、插入新幻灯片
步骤：单击“插入”菜单，选择“新幻灯片”，
学生操作
学生尝试插入新幻灯片
以教师示范的方式，教学插入新幻灯片。
三、改变幻灯片背景
但是，有没觉得这么张幻灯片留着白色的底好看吗？
给幻灯片加一个背景，使幻灯片更漂亮。
1、教师讲改变背景的方式（以单色为例）
2、在幻灯片中，以单色确实难看，引出
3、学生示范“纹理”“图案”“图片”3种填充方式
4、引出PPT里自带的背景——“模板”
学生注意听
学生练习，在尝试中找到方法。
学生上教师机示范
有浅及深，使学生能慢慢接受知识点。
四、练习
制作最喜欢动物的数字名片，要求有2张幻灯片，图文并茂，并有背景。
教师巡视，针对有困难的学生进行指导。
学生在“我的精彩介绍”中大胆填充背景
五、作品展示
教师针对学生的作品进行点评。
请学生打分；
学生提出意见及修改方法
取长补短，互相进步
总结
六、小结
今天我们的课学了些什么？
总结这些就是我们今天在“丰富幻灯片内容”学到的技术。
1、插入新幻灯片
2、学会用多种填充方式改变幻灯片背景。
反思：
通过前面几节课的学习，同学都能制作出比较的幻灯片，但在美化方面还缺少一些技巧。其中给幻灯片设置一个漂亮的背景是我们常用的方法。在这节课中告诉学生设置背景的命令，然后让学生自己来摸索一下设置的方法，并通过讨论和同学互帮互助，每位学生的幻灯片都变得色彩斑斓，同时每位学生都很有成就感。 （返回）