冀教生物八上3.1第3节 芽的发育课件（14张PPT）

课件14张PPT。第三节 芽的发育活动一： 观察芽的类型位置外形大小活动二：1、叶芽的纵切实验亲自动手观察和解剖方法和步骤：
1、将叶芽纵切开。(不要切偏，注意安全）
2、对照课本24页叶芽纵切模式图，用放大镜观察叶芽各部分结构。
3、用解剖针将叶芽层层剥开，再用放大镜仔细观察各部分结构。
显微镜下的叶芽生长点和叶原基活动三：比较叶芽和枝条的生长发育关系生长点叶原基幼叶芽轴芽原基活动四：分析顶芽和侧芽的关系顶端优势：顶芽优先生长，抑制侧芽 发育的现象。小小园艺师1、行道树如何修剪？
2、用作木材树种如何修剪？
3、苹果树为了多结苹果应如何 修剪？联系实际，拓展延伸 说一说、议一议
生活中有哪些生产实践活动运用了顶端优势原理？常用整枝打杈的方法摘心剪枝摘心除芽摘心摘心摘心摘心摘心剪枝除芽归纳总结、课堂小结 比一比、说一说
同学们，你们通过本节课的学习都有哪些收获？
1．按着生位置的不同，芽可分为 ( )
A．叶芽和花芽 B．顶芽和侧芽
C．叶芽和混合芽 D．侧芽和花芽B2．叶芽的生长点的作用是 ( )
A．长出侧芽 B．长出幼叶
C．使芽轴不断伸长 D．发育成茎C3．下列属于顶端优势现象的是 ( )
A．侧芽优先于顶芽发育
B．叶芽优先于侧芽发育
C．顶芽优先发育，侧芽发育受抑制
D．混合芽优先于侧芽发育C学以致用、当堂练习观察丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题。
(1)请写出左图中的结构名称和作用。
①是__________，作用为____________________。
②是__________，作用为____________________
③是__________，作用为____________________
④是__________，作用为____________________。
⑤是__________，作用为____________________。
(2)将右图中的a、b、c与左图中的相应结构联系起来。
a——[ ]；b——[ ]；c——[ ]
(3)由此可以看出，叶芽将来发育成
______________生长点 叶原基 使芽轴不断伸长 发育成幼叶 芽轴 发育成茎 芽原基 发育成侧芽 幼叶 发育成叶43 5枝条 同学们：
你们是最棒的