《篮球熟悉球性》教学设计
一、指导思想
本课以“健康第一”、“快乐体育”为指导思想，依据新课改体育课程标准“水平一”要求而设计。旨在面向全体学生，突出学生的主体地位。培养学生主动参与体育活动的兴趣。教会学生简单的熟悉球性方法和如何有效地与人友好相处。古人云：“授人以鱼，可供一饭之需；授人以渔，则终身受益无穷。”所以必须教会学生对知识的理解、同化、分析，多种能力和创造力的培养。
二、课的部分设计
1. 调动情绪激发兴趣阶段（6分钟）
在课的导入部分，利用学生喜欢篮球的特点，教师运用形象生动的语言，让同学们与篮球交朋友，与好朋友一起练本领，运用正规的肌肉拉伸训练。使学生一进入课堂就感到形式新颖、生动有趣，调动情绪激发学生的浓厚学习兴趣和热情。
2、激活思维探究学习阶段（30分钟）
（1）合作探究掌握技能阶段。（20分钟）
首先，让学生进入自我展示关，让他们通过自己对篮球的认识和对球的感觉来尽情的展示自己的熟悉球性技巧。教师通过语言情景、场地情景，使学生产生强烈的角色体验和浓厚的学习兴趣从而激起学生参与体育学习的主动性和积极性。为更好地发展学生的个性，培养和建立良好的交往与合作能力，促进学生的创造力、思维力、反应能力和球场方位感的能力发展，在教与学过程中，我采用“玩一玩”、“学一学”、“练一练”、“想一想”、 “评一评”的教学步骤来进行，在技术传授中按“抛接球”、“绕球”、“滚球”、“运球”等由简到难的顺序进行，这样既激发了学生的思维创设，又激发了学生的合作学习与探究学习的兴趣。
（2）激活思维，拓展能力阶段。（11分钟）
设计了游戏“前抛后抛球接力”主要是发展学生的技术拓展能力及应用能力，让学生运用所学到技术、知识。运用讨论、思考、探索和尝试的方法，经老师的指点或帮助，能顺利的完成游戏。给学生多一点自我表现的机会，让学生多得到一些成功的喜悦，使学生的自主性、创造性多一点发挥，使其真正成为体育学习的主人，是设计该内容的出发点。在教学中，让学生亲自体验活动的感受，因为成功与失败都是收获，酸甜苦辣都有营养。另外，在游戏教学中，既为学生提供个体发挥，促进个体发展的时间和空间，又强调了同伴间的交往与合作，让学生从小感到集体的意识与价值。
3、稳定情绪恢复身心阶段（3分钟）
放松训练：感受音乐的美，达到愉悦身心的效果。小结中让学生从篮球的性质中感受为人处世，如何有效地与人友好相处。建立和谐人际关系。在体育活动中表现出合作行为。
总之，本课让学生通过学习产生体育活动的兴趣，并能从不会到会，从学会到会学，则是本课教学活动的归宿。
课件11张PPT。
－－篮球熟悉球性教学
篮 球 教 学 一、指导思想
本节课教材内容选自《人民教育出版社》《体育与健康》全一册球类章节。篮球活动涵盖了跑、跳、投等多种身体运动形式,且运动强度较大，因此，它能全面、有效、综合地促进身体素质和人体机能的全面发展，提高和保持人的生命活力，为人的一切活动打下坚实的身体（物质）基础，从而提高生活的质量。本课我们所要学习的是篮球技术中的篮球熟悉球性练习。通过熟悉球性的练习使同学们对篮球运动产生浓厚的兴趣,从而为以后的篮球学习奠定基础。通过练习和比赛的过程，能使参与者的个性、自信心、情绪控制、意志力、进取心、自我控制与约束等方面都有良好的发展，以及培养团结拼搏、努力协作、文明自律、遵纪守法、尊重他人等的良好道德品质和集体主义精神。同时通过学习，可以提高学生的协调性，发展学生的灵敏、速度等身体素质，还可以培养学生果敢、顽强拼搏等心理素质，从而促使学生的身心和谐发展。
二、教材分析 由于篮球在小学中开展不太普遍，在前面的课上发现不少同学特别是女生篮球水平较差，所以在本次课上我注意动作学习由易到难，从培养学生的兴趣入手，使学生篮球的运动能力有所提高。篮球这个项目不论在小、中、大学中的学生都非常的热爱，所以它的普及非常的广，再加上它又不受场地的限制，能较容易的开展；特别是篮球运动可以锻炼学生的意志品质、身体素质、增强灵敏性等等；针对初一的学生特点，我运用多种教学方法，尽量多地运用游戏，激发学生的学习兴趣，从易到难逐渐深入的进行教学。三、教学目标 根据学生生理、心理特点和运动技能水平制定如下目标：
1．运动参与：具有积极参与活动的态度和行为 。
2．心理健康：身心发展、自尊、自信、调控情绪、克服困难 。
3．身体健康和运动技能：获得运动基础知识学习和应用技能，做出球类运动中简单的动作 。
4．社会适应：建立和谐人际关系与合作精神的体育道德 。 四、本堂课的目标实施具体实施：
一个激发；
一个培养；
一个养成；
一个树立；
㈠激发学生对体育运动的兴趣 1、语言激励：教师通过语言，提高学生对篮球运动的兴趣
2、激励机制：通过游戏，抛接球比赛，既让学生熟悉了球性，又在比赛的氛围中，让学生感受到了篮球的乐趣。㈡培养学生更多的运动能力和运动爱好 熟悉球性前抛转体接球单手背后抛接球单手转球双手拨球胯下单腿绕球胯下双腿绕球胯下八字绕球颈部腰部胯下绕球㈢ 养成经常参加体育锻炼的习惯 业余时间多运动运动，保持良好的习惯是非常必要的，特别是篮球 适合面比较广，老少皆亦
1、经常进行体育锻炼能使自身的身体素质保持良好的状态、以及可以稳步的提高
2、经常的锻炼更可以使身心得到放松，调节心理
3、可以广交朋友、接触面广了㈣ 树立终身体育意识 篮球这项运动不论是学校还是社会群体，因为它的场地、器材比较的方便，参与的人是相当的多。除了一些运动员之外，绝大多数人以一种运动乐趣来参与的。
那为什么他们会有如此大的自觉参加运动的意识呢？不外呼两点：第一、篮球很有魅力、我非常感兴趣，从最初的热爱带动了我终身体育的意识；第二、篮球的确很神奇，这项运动给我带来了健康、欢乐、朋友。所以我才会时常去打篮球，做运动，以至与后来成为我生活的一部分。五、回顾： 以生为本，注重细节，贯穿教学全过程1、准备活动：身体各个肌肉群及关节的充分拉伸；
2游戏：后抛前抛球接力；
3篮球：熟悉球性的各种方法及联系。
谢谢大家!
敬请各位同行多提宝贵意见!
