课件15张PPT。第4课时 8和9的认识你看到了什么？它们的数量各是多少？你还能找到其他用“8”表示的事物吗？探究点1：认识8和9（教材第50页内容）热爱自然 保护环境你还能找到其他用“8”表示的事物吗？有7个珠子，添上1是（ ）。有8个珠子，添上1是（ ）。89探究点2：8和9的数序及大小比较( )( )8的前面是（ ）。8的后面是（ ）。8的相邻数是（ ）和（ ）。7979＜＞＜＞78把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动物画上 。 探究点3：8和9的基数和序数意义老鼠排第1，谁排第9？ 排第几？同桌之间像上面这样相互提一个问题。探究点3：8和9的基数和序数意义8和9的书写（教材P54 第1题）1.按照由大到小的顺序填一填。3、6、8、4、9、1（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）986431（1）一共有（ ）个图形。
（2）从右边数，第个8图形是（ ）。92.☆
