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课题 1.我们爱你,中国 第( 2 )课时 总课时第( )课时
教学目标 1.通过学生自学,使学生掌握本课的生字词,能够借助工具书了解词语的意思。2.默读课文,进一步了解课文内容。3.能够有感情地朗读课文。背诵课文第1——4小节。感受作者热爱祖国、歌颂祖国的感情,激发爱国之情。
教学重点 继续有感情地朗读课文,体会作者表达的思想感情。 教具学具
教学难点 认真完成练习题。 授课日期
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巩固练习 1.快速默读课文,说说作者是从哪几方面歌颂伟大祖国的。(回忆课文内容)↓2.背诵第1——4小结。指导方法:祖国地域辽阔 →祖国的名山大川→祖国的名特产品→祖国民族和睦。3.实物投影出示词语:银装素裹 盎然春色 清奇俊秀 浓装淡抹云雾飘渺 波澜壮阔 光洁绚丽 壮丽巍峨↓(指导学生联系课文,说说词语的意思。)↓
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教学新知 4、学生自学本课的生字。(1)找出课文中与生字相对应的词语。(2)借助工具书利用一字组多词。(加大学生词汇的积累)(3)在小组内读一读自己积累的词语。(4)检查学生自学生字的情况。 二、基本练习:1.看拼音写词语。(实物投影)群星闪烁 银装素裹 盎然春色 清奇俊秀云雾飘渺 波澜壮阔 光洁绚丽 壮丽巍峨杭州 丝绸 景德镇 戈壁 改革史册 醇美 谱写 浇灌 硕果2.比一比,组词语。壮( ) 盎( ) 杭( )状( ) 益( ) 坑( )调( ) 味( ) 毫( )
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课堂小结 绸( ) 抹( ) 豪( )娇( ) 编( ) 通( )骄( ) 偏( ) 涌( )博( ) 胸( ) 飘( )搏( ) 脑( ) 缥( )3.把句子补充完整,并加上标点。(1)祖国大地 (2)中华儿女 跳出东海的碧波4无比自豪5 多么伟大同学们,本节课我们进行了全面的练习,谁来说说本节课你有什么收获?你好要提醒大家什么?
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课末反馈 1.听写下列词语:群星闪烁 银装素裹 盎然春色 清奇俊秀云雾飘渺 波澜壮阔 光洁绚丽 壮丽巍峨杭州 丝绸 景德镇 戈壁 改革史册 醇美 谱写 浇灌 硕果2.同桌互背一至四小节。 (学生自由发言)
作业 1.书3页3题。2.抄写1——4小节。
板书设计 我们爱你,中国祖国地域辽阔 →祖国的名山大川→祖国的名特产品→祖国民族和睦。
自评反思
领导意见: 领导签字:
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