(共23张PPT)
第5课时
乘加
乘减
表内乘法（一）
优翼
8＋5＝
16-7＝
3×3＝
5×3＝
8＋7＝
18-7＝
4×5＝
4×4＝
13
9
9
15
15
11
20
16
看谁算得又快又对。
复习导入
你从图中知道了什么？
一共坐了多少人？
探究新知
（教材第58页例5）
一共坐了多少人？
3＋3＋3＋2＝11
3×3＋2＝11
3＋3＋3＋3－1＝11
3×4－1＝11
一个问题可以列出这么多算式，你知道这些算式的意思吗？
选择你喜欢的方法说一说。
探究新知
我喜欢这样算。
3×3+2=11
先算坐了3人的木马上的总人数，再加上第4台木马上坐的人数。
9
像这样有乘法和加法的算式是乘加算式，先算乘法再算加法。
探究新知
我喜欢这样算。
3×4-1=11
假设每台木马上都坐3人坐，那有3×4人，实际比假设少1人，所以需要再减1。
12
像这样有乘法和减法的算式是乘减算式，先算乘法再算减法。
探究新知
1.乘加乘减的运算顺序：要先算乘法，再算加法或减法。
2.解决问题时，要多观察，学会从不同角度分析问题。
课堂小结
1.看图填写合适的数和运算符号。（教材P58T1)
×
=
3
5
-
2
13
×
=
3
4
+
1
13
对应练习
（教材第58页做一做1）
4×3+4=
2×3-3=
5×5+5=
4×4-4=
5×3+2=
4×5-4=
12
16
6
3
25
30
16
12
15
17
20
16
2.计算。
对应练习
（教材第58页做一做2）
3.哪个图形中
的个数多？说说你是怎样比较的。
对应练习
（教材第59页第5题）
4×5+3=23
4×5+2=22
第一幅图中
的个数多。
完成教材练习十二
巩固练习
第6课时
6的乘法口诀
表内乘法（一）
优翼
三五（
）
三四（
）
(
)(
)二十
(
)(
)十六
(
)四得八
二三（
）
三(
)得九
一(
)得三
十五
十二
四
五
四
四
二
得六
三
三
复习导入
豆荚个数
1
2
3
4
5
6
豆子颗数
6
12
18
24
30
36
探究新知
（教材第55页例6）
豆荚个数
1
2
3
4
5
6
豆子颗数
6
12
18
24
30
36
1×6=
2×6=
3×6=
4×6=
5×6=
6×6=
6×1=
6×2=
6×3=
6×4=
6×5=
18
6
6
12
12
18
24
24
30
30
36
一六（
）
二六（
）
三六（
）
四六（
）
五六（
）
六六（
）
十八
得六
十二
三十
三十六
二十四
探究新知
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
我们都学过哪些乘法口诀？
一一得一
一三得三
一四得四
二三得六
二四得八
三三得九
三四十二
四四十六
探究新知
1.6的乘法口诀有6句。
2.除了“六六三十六”这句口诀外，其余的5句口诀每句都对应两道乘法算式。
3.6的乘法口诀中，每相邻两句口诀的积相差6。
探究新知
1.用一句口诀写出两个乘法算式。
三六十八
五六三十
四六二十四
3×6=18
6×3=18
5×6=30
6×5=30
4×6=24
6×4=24
对应练习
（教材第60页做一做1）
2.
一共有多少个
？
6×4=24（个）
答：一共有24个杯子。
对应练习
（教材第60页做一做2）
3.
对应练习
（教材第61页第1题）
6×3+6=
6×4+6=
6×5+6=
6×4=
6×5=
6×6=
24
24
30
30
36
36
4.
6
12
18
24
30
36
6
12
24
30
36
对应练习
（教材第61页第2题）
5.在
里填上“＋”“-”或“×”。
对应练习
（教材第62页第8题）
＋
×
×
×
×
-
2.完成教材练习十三
巩固练习
1.数学游戏
