四年级上册音乐 7.2欣赏《快点告诉我》 教案 花城版

《快点告诉你》
教学目标：
学唱歌曲《快点告诉你》，分辨真善美。
教学重难点：
掌握歌曲情绪。
教学过程：
一、导入：
师：同学们，今天的音乐旅程开始了，这一站我们要到一个既美丽又可爱的城堡——动画城堡（出示幻灯片）。漂亮吗？
师：你们想一想，都有谁住在动画城堡里？
师：为什么你们会认为是这些人物住在动画城堡里呢？
生：因为他们都是动画人物。
师：说得非常好，你们是通过什么知道这么多动画人物的？
生：动画片。
师：动画片是在什么节目中播出的？一起回答。
生：动画城。
师：好，今天我们就来学习一首新的歌曲《快点告诉你》。
二、学习歌曲。
1、初听歌曲：
师：咱们一起来听一遍歌曲，你们仔细听一听歌曲里都唱了些什么？（播放歌曲中出现的图片）
生：回答。
师：你们听得很仔细，回答的也很完整，把刚才大家说的总结起来就是这首歌曲的歌词了，让我们一起来看歌词。（出示幻灯片歌篇）
2、朗读歌词：
（1）老师按节奏朗读歌词。
（2）带领学生朗读歌词。
（3）自己自由朗读歌词，说出读不好的地方，教师重点指导。
（4）学生齐声朗读歌词。
（5）理解歌词内容。
师：同学们朗读的不错，下面我们一起学习这首歌曲。
3、学唱歌曲：
（1）再听歌曲。
（2）教师范唱。
（3）跟琴模唱歌曲。
（4）跟教师轻声演唱歌曲。
（5）完整的演唱歌曲2遍。
第一遍：要求节奏和歌词准确。
第二遍：歌曲的艺术处理。
师：同学们想一想这首歌曲应该用什么样的情绪来演唱？
生：欢快的、活泼地，可以加上动作。
师：在演唱歌曲的时候，注意控制一下声音，不要用力的喊，声音优美动听，有弹性，把感情融入到歌声中。
（6）师生对唱。
（7）选两名同学表演，进行奖励。
三、小结：
师：今天的音乐旅程马上就要结束了，通过到动画城堡旅行你们都有什么收获呢？
学生回答。
师：好，说得非常好，看来同学们能正确地分辨出真善美，希望你们今后多看一些优秀的动画片，向里面那些优秀的动画人物学习，学习他们那些好的品质。同学们，今天的音乐旅行高兴吗？好，让我们再来演唱一遍歌曲《快点告诉你》结束这次旅行。