第六单元《去奶奶家》导学单
【学习目标】
1、 结合去奶奶家的具体情境学习,综合运用乘法的有关知识解决实际问题,进一步巩固乘法的计算方法。
2、 在解决实际问题的过程中,学习利用示意图化繁为简,分析问题,解决问题的思考方法,发展解决问题的能力。
3、 在学习活动中,体会数学与生活的密切联系,感受数学学习的乐趣和价值。
【学习重点】学习综合运用乘法的有关知识解决实际问题,进一步巩固乘法的计算方法。
【学习难点】学习利用示意图化繁为简,分析问题,解决问题的思考方法,发展解决问题的能力。
【知识链接】
哪棵大树最高,画上“√”。
【合作探究】
一、教材58页:去奶奶家路线图。
淘气去奶奶家,需要先乘4小时的火车,在新站换车,再乘2小时的汽车。
二:教材第58页问题一:3位同学通过画图表示题目的意思,你能看懂吗?与同伴说一说。
学生四人一个小组说一说。
三、教材第58页问题二:淘气上午9时乘火车出发,2小时后火车约行驶到什么位置。在图上标出来。
四人一个小组合作学习。
四、教材第58页问题三:淘气家到奶奶家一共多少千米?
学生小组合作完成。
【方法宝典】
先根据题意画出线段图,使问题简化。再列出分步或综合算式解答。
【达标检测】
龟兔赛跑。
神机妙算。
68×8 329×9 69×4 982×4
三、解决问题。
1、榆林到北京共有多少千米?(先画线段图,再计算。)
2、某饭店共有楼上楼下两层,楼上是雅间,共136个雅间,每个雅间能坐8人;楼下是大厅,共摆285张桌子,每张桌子坐4人。这个饭店一共能坐多少人?
参考答案
龟兔赛跑。
左下开始:320 8100 350 1000 2400 4200 560
神机妙算。
544 2961 276 3928
三、解决问题。
1、
80×7+250×4=1560(千米)
2、136×8+285×4=2228(人)