北师大版数学三年级上第六单元第二课时教学设计
课题
去游乐园
单元
六
学 科
数 学
年 级
三
学习
目标
探索并掌握两位数乘一位数进位的计算方法,并能正确的进行计算。
结合具体的情景,逐步培养提出问题,解决问题的意识和能力。
3、在学习过程中培养学生自主探索,合作交流的意识和认真做题的习惯。
重点
探索并掌握两位数乘一位数进位的计算方法,突破进位叠加可能发生的错误。
难点
主动探索两位数成一位数进位的计算方法,并能清楚理解每一步的计算道理。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、练习导入。
八戒过河。
二、教师谈话:今天我们继续研究乘法。
学生独立完成。
通过复习不进位乘法,为今天新知识的学习做准备。
讲授新课
学习一位数乘两位数的进位乘法。
课件出示去游乐园
1、课件出示问题一:淘气是这样算 的,他做得对吗?
(1)学生做一做,说一说。
(2)教师订正。
2、课件出示问题二:5人坐太空船,需要多少元?(1)学生小组自学。
教师巡视,指导学困生。
(2)师板演竖式乘法的书写顺序:
3、课件出示问题三:13人坐电动火车需要多少钱?14人呢?15人呢?16人呢?
请同学们自己完成。教师巡视,指导学困
生。
(2)说一说:一位数乘两位数的进位乘法怎样笔算?
教师总结:从个位乘起,用这个一位数依次去乘两位数的每一位,个位满十,就向十位进一。
二、课堂练习。
1、 蝴蝶挡住的是什么号?(>、<、=)
2、苹果已经坏掉了,我们帮它治治吧!
3、算 一 算
4、3筐螃蟹多少钱?
指名板演。
指名说一说,再计算。
学生注意听讲。
学生独立完成。
学生小组讨论,展示汇报。
学生独立完成。
培养学生独立解决问题的能力。
培养学生良好的学习习惯。
培养学生的自学能力。
通过讨论,总结两位数乘一位数进位乘法的笔算方法。
对本课内容进行巩固练习。
三、拓展提高。
猜一猜
课堂小结
这节课我们学会了什么?
学会了两位数乘一位数的进位乘法的笔算方法。
板书
去游乐园
课件19张PPT。去游乐园数学北师大版 三年级上八 戒 过 河新知导入32×2=11×4=24×2=13×3=新知讲解去游乐园新知讲解太简单了,上节课学过。淘气是这样算 的,他做得对吗?新知讲解5人坐太空船,需要多少元?10×5=502×5=1050+10=6050+10=60拆 乘列 表竖 式新知讲解1 2 × 5 06113 × 6 = 。 新知讲解13人坐电动火车需要多少钱?14人呢?1 3 × 6 8717814 × 6 = 。 841 4 × 6 48215 × 6 = 。 新知讲解15人?16人呢?1 5 × 6 09390(元)16 × 6 = 。()(元) 96(元)1 6 × 6 693新知讲解说一说:
一位数乘两位数的进位乘法怎样计算?从个位乘起,用这个一位数依次去乘两位数的每一位,个位满十,就向十位进一。课堂练习蝴蝶挡住的是什么号?(>、<、=)29×3( > )79 16×4( > )15×4
36×2( <)3×31 27×3( > )5×15
29×3( < )4×24 46×2( < )31×3课堂练习苹果已经坏掉了,我们帮它治治吧!6 26 07 27 0课堂练习算 一 算课堂练习3筐螃蟹多少钱?答:3筐螃蟹84元。28元拓展提高 2 3
× 4
9 2 4 7
× 2
9 4猜一猜课堂总结通过刚才的学习,你有什么收获?学会了二位数乘一位数进位的笔算方法。板书设计去 游 乐 园从个位乘起,用这个一位数依次去乘两位数的每一位,个位满十,就向十位进一。作业布置要认真完成呦!课本55页
1—5题谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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第六单元《去游乐园》导学单
【学习目标】
1、探索并掌握两位数乘一位数进位的计算方法,并能正确的进行计算。
2、 结合具体的情景,逐步培养提出问题,解决问题的意识和能力。
3、在学习过程中培养学生自主探索,合作交流的意识和认真做题的习惯。
【学习重点】探索并掌握两位数乘一位数进位的计算方法,突破进位叠加可能发生的错误。
【学习难点】主动探索两位数成一位数进位的计算方法,并能清楚理解每一步的计算道理。
【知识链接】
八戒过河。
【合作探究】
一、教材54页:去游乐园情境图。
二:教材第54页问题一:淘气是这样算 的,他做得对吗?
学生四人一个小组合作完成。
三、教材第54页问题二:5人坐太空船,需要多少元?
四人一个小组相互说一说。
四、教材第54页问题三:13人坐电动火车需要多少钱?14人呢?15人呢?16人呢?
学生小组合作完成。
【方法宝典】
从个位乘起,用这个一位数依次去乘两位数的每一位,个位满十,就向十位进一。
【达标检测】
比比看谁能用竖式计算的准确!
12×8= 29×3= 16×6
14×7= 17×5= 39×2
二、解决问题。
1、个正方形花园的边长是19米,想在四周围上栅栏。栅栏需要多长?
2、幼儿园买来4箱苹果,每箱24千克,一共多少千克?
3、王老师带100元钱,买5个文具盒好剩下多少钱?
43元 18元 27元
4、5辆面包车和13辆小轿车一共可以坐多少人?
17人/辆 5人/辆
三、在括号里填上合适的数。
□ 7 □ 4 2 □
× 3 × 6 × 3
8 1 8 4 8 7
参考答案
一、比比看谁能用竖式计算的准确!
96 87 96 98 85 78
二、解决问题。
1、19×4=76(米)
2、24×4=96(千克)
3、100-18×5=10(元)
4、17×5+5×13=150(人)
三、在括号里填上合适的数。
2 1 9