五年级上册信息技术 4制作有动画效果的幻灯片 教案 闽教版

4 制作有动画效果的幻灯片
1教学目标
(1)知识与技能目标
了解超链接、连接对象及链接目标,明确链接的意义。
(2)过程与方法
通过熟悉制作文件超链接、邮件超链接、书签超链接及图片热点超链接,明白网站之间最不可最少的一种因素:超链接。
(3)情感与态度
通过链接网页操作,能够使学生明白网页之间的相互性,从而知晓平时生活之间的相互性。
2学情分析
通过前面三节课的学习,学生已经熟悉了PowerPoint软件编辑环境,掌握了创建幻灯片、播放幻灯片和美化幻灯片的操作,已对所学的内容产生了浓厚的兴趣,更对自己的作品充满着成功的期望。动画效果必将以自身的魅力引起学生学习本课内容的兴趣,教师可以通过演示范例给学生观赏等情境的创设,来充分激发学生的求知欲望。
但学生在此之前从未接触过有关自定义动画和幻灯片切换的知识,因此,让学生了解什么是自定义动画和幻灯片切换,以及它们的作用,能让学生重视学习它们的操作方法。设置幻灯片动画效果和幻灯片切换的操作方法是本课的教学重点,在幻灯片中对象一般比较多,设置比较复杂,需要教师通过演示,讲解其操作要领。五年级的学生对于幻灯片的整体规划能力有限,由于好奇往往会给幻灯片设置过多的动画效果,结果造成整体效果杂乱无章,使人眼花缭乱,干扰主题信息的表达。因此教师可以放映不同作品,对比其动画效果产生的视觉影响,让学生感受不恰当运用幻灯片的动画效果产生的果。引导学生合理地设置自定义动画和幻灯片切换效果。
通过本课的学习,让学生了解幻灯片动画效果的用途,学会设置幻灯片动画效果和幻灯片切换的操作方法,体验有动画效果的幻灯片放映时带来的视觉感受,这有助于调动学生进一步学习PowerPoint操作技能的积极性,激发他们学习后续知识的兴趣。
3重点难点
(1)教学重点
制作文件超链接、邮件超链接、书签超链接及图片热点超链接。
(2)教学难点
“插入超链接”对话框。?
4教学过程
4.1?第一学时
4.1.1
一、导入课题
1、展示两个范例站点,让学生感受超链接在网站中的重要作用。
2、出示课题
二、文件超链接
1、超链接产生的条件有哪些?
2、建立多个网页,并对网页进行编号(1.2.3.4)
3、示范文件超链接
4、注重超链接对话框里的详细内容,明确超链接的目标。
5、文件超链接在实际上网中的应用,总结:具备跳出去,和跳回来的功能。
6、布置任务:制作文件超链接,链接网页个数超过3个,并且每个网页之间都具备文件超链接,形成一个整体。
三、交流讨论,自主学习
1、布置任务:参考教材,小组交流谈论自己所理解的超链接、链接对象及链接目标,并举出实例。
2、自主学习教材邮件超链接、书签超链接两个部分。
3、小组之间汇报交流想法,并举例展示。
4、教师对学生的汇报进行点评。
四、图片热点,复习新知
1、示范图片热点超链接
2、小组之间根据教师示范,自主完成图片热点超链接,思考,这几种超链接之间的不同点和相同点。
3、观摩学生的作品,指出不足的地方。
五、练习巩固,应用迁移
1、布置任务:小组合作,完成教材P60创新活动中的相应任务。
2、教师巡视全班,个别辅导,关注小组合作探究的学习情况。
3、展示学生完成的作品,并请学生交流超链接使用的