三年级上册信息技术 1生活中的信息技术 教案 闽教版（2016）

1 生活中的信息技术
教学目标?
了解生活中的信息，认识信息的重要性，树立信息意识，培养信息道德。??
2、了解信息的重要处理工具——计算机；??
3、培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习的能力；让学生感受信息技术课带来的快乐。?
教学重点?
信息的概念，及信息技术的发展。?
教学难点?
信息的概念，及信息技术的发展。
?课时安排?
1课时?
教学准备?
电子课件?
教学过程?
一、新课导入?
1出示教材第1页的几幅图:录录声音，听听歌;拍拍照片，合合影;打打电话，问问好;看看电视，放放松。??
2.引导学生交流:出示的这些活动，你做过哪些??
3.讲述：你听到的声音、说出的话、看到的图片，都含有各种信息，信息技术能帮助我们把这些信息保存下来，传到更远的地方去，所以信息技术离我们并不遥远。??
二、新授?
（一）初步感受生活中的信息技术?
1提问:是不是信息技术只存在于我们现在的生活中呢??2.出示电报机以及电报的图片。?
3.讲述电报机的发明以及电报给人们生活带来的便利。?
4.讲述贝尔发明电话的故事;出示最初的电话机以及现在各种形式的电话图片，简要介绍电话给人们生活带来的便利。?
5.引导学生认识信息技术的变化，简要介绍它给我们生活带来的便利。?
6、出示幻灯片:信息技术一直在我?们的身边。?
（二）、认识信息?
1、幻灯片出示教材第3页的图片:?
春耕、荷花、秋收、乡村雪景、回声、图书封面。?
2.引导学生思考几幅图片里面包含的信息?
3.教师小结:大自然里充满了信息。我们生活在丰富多彩的信息世界里。哪里有信息.哪里就有信息技术。?
（三）、聊聊生活中信息技术的应用?
1.展示数码相机、摄像机、电视机的图片。?
2讲解:数码相机、摄像机、电视机可以用于获取信息。?
3、引导学生思考:它们是怎么获取?
信息的?说一下它们在生活中获取信息的实例。?
4.展示电话、手机、QQ图片。?
5、讲解;电话、手机、QQ可以用于传递信息。?
6，引导学生思考;你用过这些工具吗?说一说这些工具在生活中传递信息的实例。?
7、展示电脑的图片?
8、引导学生思考:你认为电脑如何处理信息?说一说你用电脑做过什么事情。?
9、教师小结:电脑的功能强大，可以用来进行信息的传递、获取以及处理。?
（四）、了解各个阶段信息技术的变化
?1.出示电报机、电话、手机的图片。?
2.讲述:电报机是单向传送符号、电话是双向传递声音，手机还可以接受多媒体信息。?
3.提问:你可以选择任意一种信息传递工具，给老师传递一句你最想说的话，体会信息的传递。
4.引导学生思考:随着时间的变化，信息传递方式发生了什么变化?这种变化给我们生活带来了什么好处??
5.出示图书、磁带、存储卡的图片。?
6.讲述:图书记录文字和图表，磁带记录声音，存储卡记录文字和图像。?
7.提问:如果让你拍张照片或者拍摄影像资料，你可以选择哪些工具记录??
8.引导学生思考:在存储信息的方面，这些介质发生了什么变化?你觉得这种变化有什么好处??
9.出示算盘、电脑、网络的图片。?
10讲述:算盘手工处理信息，电脑自动处理信息，网络让世界变成地球村。?
11.展示自动门、电饭煲、全自动洗衣机的图片。?
12.引导学生思考:在处理信息方面，它们发生了哪些变化?你觉得这些变化有什么好处???
三、课堂小结?
总结信息技术的概念?
1.出示教材的图片。?
2。引导学生交流:现在说说你对信息技术的理解，并用一句话概况信息技术。?
3.教师小结:信息技术就是关于信息的获取、存储、处理、传递的技术。?