五年级下册信息技术 2.5丰富幻灯片内容 教案 浙江摄影版（新 ）

5 丰富幻灯片内容
教学目标1、知识目标:了解自定义动画对多媒体作品的作用。2、技能目标:合理安排单张幻灯片内容;学会给幻灯片对象添加自定义动画;能够根据需要设置对象自定义中的动画和声音;能够调整对象在演示过程中的出场顺序;能够向别人介绍多媒体作品,培养学生的表达能力。
2学情分析
这是浙江摄影出版社五年级下册第二单元第二课内容。
3重点难点
重点:幻灯片对象的自定义动画设置。
难点:合理设置对象的动画、声音效果及对象的出场顺序。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】谈话导入课题
同学们好,同学们对我肯定很陌生,就像我对同学们一样,下面就让我们先来互相认识一下。
我是三角店小学的信息技术老师,我姓金,同学们可以叫我金老师。同学们也告诉金老师你叫什么名字?(学生说)认识大家金老师感到非常高兴,在接下来的这节课里,金老师将和同学们一起学习信息技术知识。同学们有没有信心和金老师一起来完成这节课的任务?
活动2【讲授】完成我的介绍
刚才金老师听了几位同学的名字,但是对同学们的性格、爱好等等还是不了解,金老师还想了解你们多一点。
这是本节课我们的第一个任务(引导学生完成《我的精彩介绍》:文字和图片内容、布局编排、字体颜色)
(教师挑选一些相对较好和布局不太合理的演示文稿,让学生评价。)
活动3【活动】让幻灯片动起来
刚才观看了同学们的介绍,我对很多同学都有了进一步的了解。那同学们想不想让你的精彩介绍更有吸引力,让金老师过目不忘呢?在PowerPoint里可以设置幻灯片中文本、图片等对象的动画效果,让我们的演示过程更富有趣味性和动感,增加介绍的吸引力。
(教师示范如何添加自定义动画效果:打开动画效果对话框——选中对象——设置动画效果、方向、声音。)
(提问:如果我想改变对象出现的先后顺序可不可以?应该怎么做?)
(师小结学生回答后示范调整动画顺序方法。)
这是我们这节课的第二个任务:为你自己的介绍添加动画效果并调整好动画顺序。
(教师挑选一些相对较完整的演示文稿,播放后让学生评价。)
活动4【练习】课堂练习
看来第二个任务也难不倒我们大家,同学们真厉害!
十二生肖中的动物们也想来考考大家,让大家猜谜语。猜谜语可是有讲究的,要先出示谜面,猜出来后再出示谜底,请同学们帮帮小动物们,帮忙把它们的谜语完成,让金老师和其他同学来猜一猜。
(教师挑选一些完成的演示文稿,播放猜谜语。)
制作动画人物名片
师:老师的爱好是旅游,大家肯定也有自己的爱好,谁来告诉我你的爱好是什么?
生:我喜欢看动画片。
师:你最喜的看的动画片是哪一部?
生:喜羊羊与灰太狼
师:那你想不想通过幻灯片,把动画片里的人物给大家详细介绍一下呢?
生:想
师:今天我们就帮助某某同学一起完成这个任务——介绍动画片里的人物。
1. 打开老师下发的资料包,任选一个人物形象,给它制作一个电子名片。
2. 学生做好后展示一下。
3. 提问:名片已经做好了,我还想知道一些关于他们的故事怎么办呢?你能不能新插入一张幻灯片,写一点关于这个卡通人物的故事。
4. 插入新幻灯片
5. 很多同学突然发现这些名片都不是很美观,我想美化一下,该如何操作呢?幻灯片设计
活动5【讲授】课堂小结
同学们,通过这节课的学习,金老师和同学们又掌握了一个幻灯片制作的知识——自定义动画效果。幻灯片制作里还藏着许多的小秘密,等着同学们把它们找出来,多操作,多动脑,说不定等下次金老师来的时候,你就成了一名幻灯片制作高手喽!