第三章 工业区位
第二节“工业区位因素”教学设计
【课标要求和解读】
1．课标内容：帮助学生从地理环境对工业生产影响的角度学习人与环境的关系
2．课标解读：①“地理环境”——自然和人文是地理环境的两大内容，地理环境因素对工业生产影响—工业区位因素
②“学习人与环境的关系”——要求学生能够结合具体的工业认识人与环境相互作用、相互影响。
【教学目标和要求】
1．三维教学目标
知识与技能——①.理解并掌握影响工业区位选择的主要因素。
②．理解并掌握影响工业区位的主导因素的变化。
过程与方法——①通过预习和师生共同学习，理解影响工业区位的主要因素。
②学生学会灵活运用合作探究
情感态度和价值观——学会使用辩证的、全面的、联系和发展的观点看问题，逐步树立人地和谐发展的思想。
2．教学重点和难点
教学重点：工业区位选择的主导因素
教学难点：主导因素在工业区位选择中不同时期的变化
【教学内容分析】
(1)人类生产活动的基本形式在义务教育阶段地理教学中学生已经接触过，高中阶段主要是从地理原理角度让学生理解工业形成的区位因素，它们与地理环境的关系。《课程标准》没有规定学习哪些、学习多少个影响工业的区位因素，内容的选择只要能满足学生对比较常见的因素有所把握即可。
(2)“工业区位因素”通过引导学生复习“区位”概念来理解“工业区位”概念，明确两层含义：一是工业企业的经济地理位置，二是与其他相关事物的联系。
(3)影响工业的区位因素是重点，通过案例学习，引导学生从决策者的角度分析工业布局要综合考虑的因素。
(4)工业区位因素的变化是学习中的难点，通过举例的方式让学生理解这个问题。
【教学对象分析】
由于前面已经学过了“农业的区位因素和农业地域类型”，学生对区位因素和区位选择有了一定的认识，因此本节教材内容学生较易理解和掌握，高一学生有较强的求知欲，思维活跃，已具有一定的问题探究能力、分析能力及表达能力但因涉及到大量的理论联系实际的案例分析，涉及到的地理背景知识较多，学生对于复杂问题认识上还存在着局限性，不能从整体上认识事物，因此难度也较大。
【教学策略】
（1）教法：①案例教学法，通过案例活动，引导出本堂课所学知识点，而不是通过案例，学习案例知识。②问题探究法：提出问题，使学生主动参与到教学活动中来。③多媒体呈现与开放式教学相结合。
（2）学法：①创设问题情境，引导学生发现问题、解决问题。②学习生活有用的地理，学会理论联系实际。
【教学过程】
教学环节一 ——导入新课:
“一带一路”图片以及概念的解析，“一带一路”顺应时代发展的要求，在原有陆上丝绸之路和海上丝绸之路的基础上，充分发挥带动工业经济发展的作用。
导出本节内容
板书：3.2工业区位
教学环节二 ——合作探究：
根据材料和案例，以小组为单位进行讨论学习，解决老师提出的问题。
教学环节三——知识小结：
在合作探究和教师讲解的基础上完成学案表格（工业主导因素）。
教学环节四——深度挖掘：
对工业主导因素充分认识后，通过案例分析，总结工业在不同时期主导因素变化。
教学环节五——当堂检测
当堂检测题（见学案）
教学环节六——总结记忆
思维导图
【板书设计】
3.2工业区位
1、影响工业区位的因素
2、工业区位主导因素
课件35张PPT。地理·必修2（中图版）
第三章 第二节 工业区位 ——工业区位的影响因素（一）导入新课
“世界这么大，我想去看看”成为一句网路流行语。虽然只有十个字，但契合了中国人渴望放飞心灵、拥抱世界的想法。早在2000多年前， 张骞出使西域，开拓出一条横跨亚欧大陆的商贸文化交流之路，揭开了中西方文明交流的序幕。唐宋之交，中国经济重心已开始转到南方，海上丝绸之路空前繁盛。
习近平主席在访问中亚、东盟期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，得到国际社会高度关注和有关国家积极响应。“一带一路”给古丝绸之路赋予了新的时代内涵，为泛亚和亚欧区域合作注入新的活力。学习目标1、理解影响工业区位的因素。
2、掌握主导因素对工业区位选择的影响
3、理解工业区位的主导因素在不同时期的变化工业: 指从事自然资源的开采,对采掘产品和农产品进行加工和再加工的物质生产部门。观察下图：假如你要选一个地方建钢铁厂,你主要考虑的区位因素有哪些？（小组讨论）工厂的位置地点环境条件交通运输市场劳动力科学技术政策土地价格影响工业区位选择的因素能源和矿产资源（二）合作探究 据统计1吨蔗糖需要8吨甘蔗原料优势发展地区 原料不便于长距离运输或运输原料成本较高的工业，如甜菜或甘蔗制糖厂、水产品加工厂、水果罐头厂等所需的工业原料丰富的地区工业区位因素------原材料互 动 释疑 解 惑交通运输技术的进步巨型矿石运输船的出现 使原料运输费用在生产成本中的比例降低，可以方便的利用国外廉价优质的原料，进一步降低生产成本工业区位因素------运输条件 在工业区位中,高效率的运输系统能使制造商从遥远的地方购买原料优势发展地区运输条件便利的地区互 动 释疑 解 惑 链接工业区位因素------市场需求优势发展地区接近产品消费市场的地区 产品不便于长距离运输或运输产品成本较高的工业，如啤酒厂、家具厂、印刷厂等。 市场往往位于交通便捷、人口集中的地区，市场集中的区域就是最佳的工业区位。互 动 释疑 解 惑工业区位因素------劳动力的素质和成本优势发展地区拥有大量廉价劳动力的地区 需要投入大量劳动力的工业，如普通服装、电子装配、包带、制伞、制鞋等工业。工业区位因素------劳动力的素质和成本 技术要求高的工业，如集成电路、卫星、飞机、精密仪表等工业。优势发展地区高等教育和科技发达地区。 互 动 释疑 解 惑工业区位因素------环境条件互 动 释疑 解 惑 （三）知识小结－－五种指向型工业原料不便于长距离运输或运输原料成本较高的工业产品不便于长距离运输或运输产品成本较高的工业需要消耗大量能量的工业需要投入大量劳动力的工业技术要求高的工业甜菜、甘蔗制糖厂，水产品加工厂，水果罐头厂啤酒厂、汽水厂、家具厂、印刷厂、石油加工厂、棉布厂等冶金（如炼铝厂）、工业普通服装、电子装配、皮革加工、制伞、制鞋、包带等集成电路、卫星、飞机、精密仪表等工业接近原料产地接近消费市场接近能源供应地（火电厂或水电站）接近具有大量廉价劳动力的地区接近高等教育和科技发达地区（四）深度挖掘工业区位主导因素在不同时期的变化分析鞍钢和宝钢成立和发展的区位优势。鞍钢----靠近原料 临近燃料（传统钢铁工业）
宝钢----原料和燃料都较远 市场和科技为主导（建立在便捷的交通条件之上）
由此可见：工业区位的主导因素在不同时期是变化的
（五）当堂检测（五）当堂小测
1.下表为某工业部门区位要求及其所在地的地方条件比较表(“◎”号表示指向性因素，“○”号表示重要因素，“×”号表示一般因素)。该工业部门最可能是( )
某工业部门区位要求及其所在地的地方条件比较 A.甜菜制糖 B.智能手机组装
C.动漫制作 D.石油化工
解析 结合题干信息，该工业为市场指向型工业，据此结合选择项即可判断出结论。
答案 D2.下图中数字表示不同工业部门的投入情况。读图完成1～3题。（1）．①代表的工业部门属于( )
A．资金导向型 B．资源导向型
C．技术导向型 D．劳动导向型
答案： C（2）．下列属工业部门④的是( )
A．制糖厂 B．家具厂
C．纺织厂 D．钢铁厂
答案：C
（3）．在技术投入的推动下，工业部门④的发展趋势是( )
A．④→①→② B．④→②→①
C．④→③→① D．④→①→③
答案：C谢谢！
评测练习
【基础知识梳理】
工业区位
概念：工业
主导因素和工业区位选择
工业类型
工业特点
部门举例
区位选择原则
原料指向型工业
市场指向型工业
动力指向型工业
廉价劳动力指向型工业
技术指向型工业
3【深度挖掘】鞍钢和宝钢比较
钢铁工业
原料来源
燃料来源
主导因素
鞍山钢铁
宝山钢铁
结论：工业区位的主导因素在不同时期是变化的
【当堂小测】
1.下表为某工业部门区位要求及其所在地的地方条件比较表(“◎”号表示指向性因素，“○”号表示重要因素，“×”号表示一般因素)。该工业部门最可能是( )
某工业部门区位要求及其所在地的地方条件比较
区位因素
原料
劳动力
工厂用地
技术
交通
市场
水源
区位要求
×
×
○
×
○
◎
○
地方条件
差
差
优
差
优
良
优
A.甜菜制糖 B.智能手机组装 C.动漫制作 D.石油化工
2.下图中数字表示不同工业部门的投入情况。读图完成1～3题。
（1）．①代表的工业部门属于( )
A．资金导向型 B．资源导向型
C．技术导向型 D．劳动导向型
（2）．下列属工业部门④的是( )
A．制糖厂 B．家具厂
C．纺织厂 D．钢铁厂
（3）．在技术投入的推动下，工业部门④的发展趋势是( )
A．④→①→② B．④→②→① C．④→③→① D．④→①→③
