第三节几种常见的力
第一课时 重力
名师点金：
1、重力的作用点应该作用在物体的重心上。
2.对于质量分布不均匀的物体来讲，它的重心较难确定，这时我们可以用轴对称分析法或悬挂法来解决令
夯实基础.逐点练
知识点1重力
1．假如没有重力，下列说法中错误的是（ ）
A．一切物体的质量都将为零
B．人很难在地球上正常行走
C．河水不再流动，再也看不见大瀑布
D．杯子中的水无法倒进嘴里
2．关于重力的说法，正确的是（ ）
A．直升机停在空中不动，是因为它不受重力
B．重力的大小等于地球的引力
C．重力就是地球的引力
D．重力是由于地球的吸引使物体受到的力
3、悬挂的小球摆动到如图所示的位置，小球所受重力的施力物体是 。
4、甲、乙两物体的质量之比是5：2，则它们所受重力之比为 5：2 ；若甲的质量是50kg，则乙受到的重力是 200 N．（g取10N/kg）21教育网
知识点2重力的方向
5、下列说法中正确的是（ ）
A．只有跟地面接触的物体才受到重力的作用
B．重力的方向总是垂直于物体表面
C．质量为1kg的物体重9.8N，可以写成1kg＝9.8N
D．重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下
6、如图所示的水平仪检验是否水平，当它在东西方向放置时，人在水平仪南边看，重垂线锥体偏在水平仪刻度线下端的左方，当把它南北放置时，人在水平仪东边观看，锥体偏在右方，此时桌面的 高。21世纪教育网版权所有
知识点3、重心
7、关于物体的重心，下列说法中正确的是（ ）
A．重心就是物体上最重的一点
B．形状规则物体的重心，重心一定在它的几何中心
C．重心是物体所受重力的作用点，故重心一定在物体上
D．采用背越式跳高的运动员在越过横杆时，其重心位置可能在横杆之下
易错点1、对重力与质量的关系理解有误
8、有关重力和质量的关系正确的是（ ）
A．一个物体的质量随重力增大而增大
B．质量、重力都属于物体属性
C．一个物体在不同地方，质量不变但重力要变
D．质量与重力只是单位不同
整合方法.提升练
知识点1重力的应用
9、中国首次太空授课活动于2013年6月20号上午10时举行，神舟十号女航天员王亚平为全国青少年进行了五个精彩绝伦的太空“微重力“环境下的物理实验，试想地球上如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）21cnjy.com
A．河水不流动 B．物体没有质量
C．人一跳起来就会离开地球 D．茶杯里的水倒不进嘴里
10、新闻再播
2013年06月21日 11：00 新京报
10时04分、05分、06分…中国载人航天史上的第一堂太空授课进入倒计时.10时11分，北京航天飞行控制中心报告，已建立与航天员的双向通信链路。21·cn·jy·com
“我是王亚平，本次授课由我来主讲。”随着这一句来自天宫的问候，中国首位太空老师王亚平轻轻一跃，向天宫一号（微博）舱内的摄像机镜头缓缓飘来。有史以来内容最神奇、教室最高远、观众最庞大的一课，开始了。神十飞天任务，也随着神十乘组的太空授课，达到高潮。从十余天前的期盼，到穿着蓝色舱内工作服的3名航天员亮相，世界第二堂、中国第一堂太空授课会讲什么？“地面课堂”北京人大附中的300余名同学睁大了双眼，全国8万余所中学的6000余万名师生同步收听收看。没等大家平复兴奋的心情，指令长聂海胜先展示起了“绝技”。www.21-cn-jy.com
“我来个悬空打坐吧!”只见聂海胜轻盈地在半空中盘起了腿，好似有神功。“那我来一个大力神功吧!”王亚平用手指轻轻一推，聂海胜摇晃地飘出很远，“地面课堂”响起了笑声和掌声。【来源：21·世纪·教育·网】
轻松拉开大幕之后，王亚平变起了一出出戏法，圆周运动的单摆、不变轴向的陀螺、晶莹剔透的水膜、红扑扑的水球，中国第一堂太空授课在趣味与惊奇中完美展现。
（1）聂海胜展示的“绝技”悬空打坐，是在失去 力的情况下出现的现象，请你再写出两个相关的场景：① ；② 。
（2）宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这艘飞船中用天平测物体质量，结果是 。21·世纪*教育网
A．和在地球上测得的质量一样大 B．比在地球上测得的小
C．比在地球上测得的大 D．测不出物体的质量。
考知识点2探究重力的方向
11、如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。
（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 （变化/不变）；www-2-1-cnjy-com
（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是 ；
（3）从以上实验现象分析得到的结论是 ，建筑工人经常使用的 就是该原理的应用。
考知识点3寻找重心（轴对称分析法）
12、CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为5000N、4000N、3000N、2000N．假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在（ ）
A．AOC区域上
B．BOC区域上
C．BOD区域上
D．AOD区域上
探究培优.拓展练
知识点1不规则物体重心的确定（悬挂法）
13、一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上，另一半挂在桌边，如图中（a）所示，此时链条的重心为C1．若在链条两端各挂一个质量为的小球，如图中（b）所示，此时链条的重心为C2．若在链条两端和中央各挂一个质量为的小球，如图中（c）所示，此时链条的重心为C3（C1、C2、C3在图中均未标出）。比较三个重心的高度h1、h2和h3的关系（ ）2·1·c·n·j·y
A．h1＝h2＝h3 B．h1＜h2＜h3 C．h1＞h2＞h3 D．h1＞h3＞h2
第三节 几种常见的力
第一课时 重力
名师点金：
1、重力的作用点应该作用在物体的重心上。
2.对于质量分布不均匀的物体来讲，它的重心较难确定，这时我们可以用轴对称分析法或悬挂法来解决令
夯实基础.逐点练
知识点1重力
1．假如没有重力，下列说法中错误的是（ ）
A．一切物体的质量都将为零
B．人很难在地球上正常行走
C．河水不再流动，再也看不见大瀑布
D．杯子中的水无法倒进嘴里
解：A、由质量的概念可知，即使物体不受重力，物体仍有质量。故假如没有重力，一切物体的质量不会为零。故A错误。21cnjy.com
B、人在地球上正常行走是因为受到重力的作用，若没有重力，则人很难在地球上正常行走。故B正确。
C、水总是往低处流，是因为到重力的作用；若没有重力，则河水不再流动，再也看不见大瀑布。故C正确。
D、水在重力作用下会进入嘴里，如果没有重力，水就倒不出来。故D正确。
故选：A。
2．关于重力的说法，正确的是（ ）
A．直升机停在空中不动，是因为它不受重力
B．重力的大小等于地球的引力
C．重力就是地球的引力
D．重力是由于地球的吸引使物体受到的力
解：A、直升机停在空中不动，是因为它受到的重力和升力是一对平衡力，并不是不受重力，故A错误；
BC、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力并不是地球的引力，故其大小不一定等于地球的引力，故BC错误，D正确。21教育网
故选：D。
3、悬挂的小球摆动到如图所示的位置，小球所受重力的施力物体是 地球 。
解：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，所以重力的施力物体是地球。
故答案为：地球。
4、甲、乙两物体的质量之比是5：2，则它们所受重力之比为 5：2 ；若甲的质量是50kg，则乙受到的重力是 200 N．（g取10N/kg）www-2-1-cnjy-com
解：∵G＝mg，m甲：m乙＝5：2，
∴G甲：G乙＝m甲g：gm乙g＝m甲：m乙＝5：2；
∵m甲＝50kg，
∴m乙＝m甲＝×50kg＝20kg，
G乙＝m乙g＝20kg×10N/kg＝200N。
故答案为：5：2； 200；
知识点2重力的方向
5、下列说法中正确的是（ ）
A．只有跟地面接触的物体才受到重力的作用
B．重力的方向总是垂直于物体表面
C．质量为1kg的物体重9.8N，可以写成1kg＝9.8N
D．重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下
解：A、地球附近的物体都受到重力的作用，物体不一定与地面接触，故A错误；
B、重力的方向总是竖直向下的，重力的方向不一定总是垂直于物体的支持面，故B错误；
C、质量为1kg的物体重9.8N，可以写成kg是质量的单位，N是力的单位，故不能写成1kg＝9.8N，故C错误；www.21-cn-jy.com
D、重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，故D正确；
故选：D。
6、如图所示的水平仪检验是否水平，当它在东西方向放置时，人在水平仪南边看，重垂线锥体偏在水平仪刻度线下端的左方，当把它南北放置时，人在水平仪东边观看，锥体偏在右方，此时桌面的 高。21世纪教育网版权所有
解：当它在东西方向放置时，人在水平仪南边看，重垂线锥体偏在水平仪刻度线下端的左方，说明东边高，当把它南北放置时，人在水平仪东边观看，锥体偏在右方，
说明桌面南边高，因此桌面东南高。
故答案为：东南。
知识点3、重心
7、关于物体的重心，下列说法中正确的是（ ）
A．重心就是物体上最重的一点
B．形状规则物体的重心，重心一定在它的几何中心
C．重心是物体所受重力的作用点，故重心一定在物体上
D．采用背越式跳高的运动员在越过横杆时，其重心位置可能在横杆之下
解：A、重心只有在作用效果上的一个点，该点并不是物体上最重的一点，故A错误；
B、只有形状规则，质量分布均匀的物体，重心才在物体的几何中心上，故B错误；
C、重心可以在物体上，也可以在物体之外，如空心的球体重心在球心上，不在物体上，故C错误；
D、重心是重力在物体上的作用点，采用背越式跳高的运动员在越过横杆时，其重心位置可能在横杆之下。故D正确；【来源：21cnj*y.co*m】
故选：D。
易错点1、对重力与质量的关系理解有误
8、有关重力和质量的关系正确的是（ ）
A．一个物体的质量随重力增大而增大
B．质量、重力都属于物体属性
C．一个物体在不同地方，质量不变但重力要变
D．质量与重力只是单位不同
解：
A、质量是物体本身的一种属性，与重力无关，此选项错误；
B、质量是物体的属性，与位置无关；重力是地球对物体引力作用的大小，与所处纬度位置有关，不是物体的属性，此选项错误；【来源：21·世纪·教育·网】
C、质量与位置无关，重力与位置有关，所以一个物体在不同地方，质量不变但重力要变，此选项正确；
D、质量和重力不仅单位不同，它们是不同的物理量，此选项错误。
故选：C。
整合方法.提升练
考知识点1重力的应用
9、中国首次太空授课活动于2013年6月20号上午10时举行，神舟十号女航天员王亚平为全国青少年进行了五个精彩绝伦的太空“微重力“环境下的物理实验，试想地球上如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）21·世纪*教育网
A．河水不流动 B．物体没有质量
C．人一跳起来就会离开地球 D．茶杯里的水倒不进嘴里
解：A、水总是往低处流，是因为到重力的作用。若没有重力，则水就会漂浮在空中，不会向下流动，故A正确；【出处：21教育名师】
B、由质量的概念可知，即使物体不受重力，物体仍有质量；故B不正确；
C、人向上跳起来会落向地面，是因为受到重力的作用，重力使人最终落下来；若没有重力，则人跳起来由于不再受到重力作用就会离开地球，故C正确；
D、人喝水时，茶杯中的水在重力作用下会进入口中，如果没有重力，水就无法倒入口中，故D正确。
故选：B。
10、新闻再播
2013年06月21日 11：00 新京报
10时04分、05分、06分…中国载人航天史上的第一堂太空授课进入倒计时.10时11分，北京航天飞行控制中心报告，已建立与航天员的双向通信链路。【版权所有：21教育】
“我是王亚平，本次授课由我来主讲。”随着这一句来自天宫的问候，中国首位太空老师王亚平轻轻一跃，向天宫一号（微博）舱内的摄像机镜头缓缓飘来。有史以来内容最神奇、教室最高远、观众最庞大的一课，开始了。神十飞天任务，也随着神十乘组的太空授课，达到高潮。从十余天前的期盼，到穿着蓝色舱内工作服的3名航天员亮相，世界第二堂、中国第一堂太空授课会讲什么？“地面课堂”北京人大附中的300余名同学睁大了双眼，全国8万余所中学的6000余万名师生同步收听收看。没等大家平复兴奋的心情，指令长聂海胜先展示起了“绝技”。21教育名师原创作品
“我来个悬空打坐吧!”只见聂海胜轻盈地在半空中盘起了腿，好似有神功。“那我来一个大力神功吧!”王亚平用手指轻轻一推，聂海胜摇晃地飘出很远，“地面课堂”响起了笑声和掌声。21*cnjy*com
轻松拉开大幕之后，王亚平变起了一出出戏法，圆周运动的单摆、不变轴向的陀螺、晶莹剔透的水膜、红扑扑的水球，中国第一堂太空授课在趣味与惊奇中完美展现。
（1）聂海胜展示的“绝技”悬空打坐，是在失去 力的情况下出现的现象，请你再写出两个相关的场景：① ；② 。
（2）宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这艘飞船中用天平测物体质量，结果是 。
A．和在地球上测得的质量一样大
B．比在地球上测得的小
C．比在地球上测得的大
D．测不出物体的质量。
解：
（1）聂海胜展示的“绝技”悬空打坐，是在失去重力的情况下出现的现象，
假如失去了重力①人用脚一蹬地就会离开地球 ②抛出的物体不会落回地面；
（2）质量是物体所含物质的多少，它不随物体的位置的改变而改变。虽然宇宙飞船上物体的质量与地球上的质量一样大，但由于宇宙飞船上的所有物体都处于失重状态，因此，在运行的宇宙飞船中根本无法用天平测物体的质量，所以D答案正确。
答案：（1）重；①人用脚一蹬地就会离开地球 ②抛出的物体不会落回地面；（2）D。
考查知识点2探究重力的方向
11、）如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。
（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 （变化/不变）；2·1·c·n·j·y
（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是 ；
（3）从以上实验现象分析得到的结论是 ，建筑工人经常使用的 就是该原理的应用。
解：（1）因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OA由于受重力的作用就保持竖直方向不变；
（2）剪断悬线OA，小球在竖直向下的重力的作用下就会竖直向下运动；
（3）通过分析得出的结论：重力的方向总是竖直向下的，建筑工人使用的重垂线就是利用这个原理制成的。
答案：（1）不变；（2）竖直向下；（3）重力的方向总是竖直向下的；重垂线。
知识点3寻找重心（轴对称分析法）
12、CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为5000N、4000N、3000N、2000N．假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在（ ）
A．AOC区域上 B．BOC区域上
C．BOD区域上 D．AOD区域上
解：先进行前后比较：
两前轮的压力：5000N+4000N＝9000N＞两后轮的压力：3000N+2000N＝5000N；则物体应放在后半部。21·cn·jy·com
再进行左右比较：
两左轮的压力：5000N+3000N＝8000N＞两右轮的压力：4000N+2000N＝6000N；则物体应放在右半部。21*cnjy*com
综上所述，若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用通过O点，则该重物的重心应落在右后部，即BOD区域上。
故选：C。
探究培优.拓展练
拔知识点1不规则物体重心的确定（悬挂法）
13、一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上，另一半挂在桌边，如图中（a）所示，此时链条的重心为C1．若在链条两端各挂一个质量为的小球，如图中（b）所示，此时链条的重心为C2．若在链条两端和中央各挂一个质量为的小球，如图中（c）所示，此时链条的重心为C3（C1、C2、C3在图中均未标出）。比较三个重心的高度h1、h2和h3的关系（ ）2-1-c-n-j-y
A．h1＝h2＝h3 B．h1＜h2＜h3 C．h1＞h2＞h3 D．h1＞h3＞h2
解：分别研究桌面以上部分和桌面以下部分，则可得出两部分的重心；连接两点，则连线与角平分线的交点即为重心，如图所示；
则可得出h1＞h3＞h2；
故选：D。
