第一单元 到实验室去:化学实验基本技能训练(一) 教案(2课时)

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名称 第一单元 到实验室去:化学实验基本技能训练(一) 教案(2课时)
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资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 化学
更新时间 2019-08-16 16:18:12

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到实验室去:化学实验基本技能训练(一)
第1课时 认识化学实验室、掌握实验室安全规则
1.认识常见的化学实验仪器,了解它们的主要用途和使用注意事项。
2.牢记化学实验室安全规则,养成遵守实验室安全规则的自觉意识。
【重点】
实验仪器的特点及用途。
【难点】
培养学生的安全意识并初步养成良好的实验习惯。
知识点 认识化学实验室,认识常见的实验仪器,掌握实验室安全规则
【自主学习】
1.认识实验室,观察实验室中的各种设施,找一找:
①实验室中电源、灭火器在哪儿?安全通道在哪儿?
②排气扇、废液缸在哪儿?它们有什么用途?
③化学实验仪器、药品在哪儿?
2.认识常见的化学实验仪器,阅读课本第142-144页附录Ⅰ,认识初中化学实验常用仪器,准确写出下列仪器的名称:
3.实验室安全规则是安全地进行实验并使实验获得成功的前提,阅读教材第15页内容,回答下列问题:
(1)“三不”原则:不用手触摸药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味,严禁品尝药品。
(2)处理原则:实验用剩的药品不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不能带出实验室,要放入指定的容器内。
(3)实验完毕后,应及时洗涤所有器皿;仪器、药品归类整理,放在规定位置。
【合作探究】
实验室安全规则是安全地进行实验并使实验获得成功的前提,请仔细观看教材第15页的实验室图片,讨论该图示实验室中同学们的实验操作或行为都有哪些错误?
答:①在实验室吃东西,嬉戏打闹;②用湿手去插电源插座;③用手拿着试管直接加热;④试管在加热时,试管口对着自己或者他人;⑤实验后的药品直接倒入水槽中;⑥凑近直接去闻物质,凑近被加热烧杯直接观察。
【教师点拨】
做实验时要严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有具体说明药品的取用量,一般应该按最少量,即:液体1~2 mL,固体只需盖满试管底部即可。
【跟进训练】
1.进入实验室后的下列行为正确的是(C)
A.在实验室中打闹 B.在实验室中吃食物
C.在老师指导下做实验 D.将废液倒入水槽中
2.化学实验时,用剩的药品应放入指定容器内,实验完毕废弃的物质应倒入废液缸。
给少量的液体加热可以用试管,较多量液体加热可以用烧杯作容器。
3.在实验中,下列做法可取的是(D)
①用手拿铁钉
②尝氯化钠(食盐)的味道
③把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
④不说明用量时,固体取1~2 g
⑤用剩的药品要放入指定的容器内
A.②④  B.①②④  C.①② D.⑤
4.根据下列仪器,回答问题:
(1)写出仪器的名称:A集气瓶;B烧杯;E胶头滴管;F量筒。
(2)填写适当仪器的编号:
①加热试管里的药品用C;
②收集或贮存少量气体的仪器是A;
③吸取和滴加少量液体时,所用的仪器是E;
④量取一定体积的液体时,所用的仪器是F;
⑤用作较大量液体反应的容器是B 。
完成本课相应练习部分,并预习下一课的内容。
第2课时 药品的取用和物质的加热
1.掌握固体、液体药品的取用基本操作。
2.掌握物质的加热这项基本技能。
【重点】
药品的取用与加热。
【难点】
胶头滴管的使用。
知识点一 药品的取用
【自主学习】
1.阅读课本第16页【技能训练】,完成下列问题:
(1)取用粉末状固体一般用药匙或纸槽,取用块状固体要用镊子夹取。取用时,先将试管平放,再将盛有药品的药匙或夹持固体的镊子伸入试管中,然后将试管直立,使药品慢慢滑落至试管底部。
(2)向试管中倾倒液体药品时,先取下瓶塞,倒放在桌面上,然后手心对着标签拿起瓶子,使瓶口紧靠试管口,将液体缓缓倒入试管。
(3)用胶头滴管向试管中滴加液体时,胶头滴管应垂悬在试管口上方,不能接触试管。
2.分组实验完成课本第16-17页【实战演练】,填出相关实验现象:
实验
实验现象
氢氧化钠溶液+硫酸铜溶液
产生蓝色沉淀
氢氧化钠溶液+酚酞试液
溶液变为红色
硫酸铜溶液+酚酞试液
溶液不变色
石灰石+稀盐酸
石灰石溶解,表面有气泡冒出,将一根燃着的木条放在试管口,木条熄灭
【合作学习】
1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?
答:因为正放在桌上瓶盖和桌子接触,会污染桌面和瓶盖,瓶盖盖上之后又会污染试剂。
2.拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心处?
答:防止瓶口残留液流下腐蚀标签。
【教师点拨】
取液后的滴管应保持胶帽在上,不要平放或倒放。用过的滴管要立即用清水洗涤(滴瓶上的滴管不用冲洗)。
【跟进学习】
1.要把试剂瓶里的食盐放进试管,正确的方法是(D)
A.用镊子夹取送入试管
B.直接向试管中倾倒
C.先倒在手上,然后再塞进试管
D.用药匙或纸槽将食盐放进试管
2.下列取用药品操作规范的是(C)
A.块状固体竖直投入
B.粉状药品用药匙从容器口倒入
C.倾倒液体时试剂瓶口紧挨倾斜的容器口,使液体缓缓流入
D.用胶头滴管吸取液体时,把橡胶乳头内的空气排入液体中
3.下列实验操作正确的是(C)
 A.放入铁钉         B. 滴加液体
C.加入固体       D.倾倒液体
4.指出下图所示倾倒液体的操作中的错误:

(1)标签没有向手心;
(2)瓶盖没有倒放;
(3)试剂瓶口与试管口没有紧挨着。
知识点二 物质的加热
【自主学习】
阅读课本第17-18页相关内容,完成下列问题:
1.实验室常用加热仪器为酒精灯,其火焰分为外焰、内焰和焰心其中外焰温度最高,加热时应用外焰加热。酒精灯的使用注意事项有以下几点:
①禁止向燃着的酒精灯内添加酒精;
②禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,应用火柴点燃;
③用完酒精灯后必须用灯帽盖灭,不能用嘴去吹;
④酒精灯内添加的酒精量一般控制在酒精灯容量1/3至2/3;
⑤万一酒精灯碰倒洒出酒精在桌面上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。
2.给试管里的液体加热时,试管中液体体积不超过试管容积的1/3;试管夹应从试管底部往上套,夹在离试管口约1/3处;加热时先预热,再固定加热;试管与水平面大约呈45度角,试管口不得对着自己或者他人,以免液体沸腾溅出伤人。
3.给试管里的固体加热时,试管口应略向下倾斜;加热前要擦干容器的外壁,且用外焰加热;加热时试管不能接触灯芯,否则易造成玻璃容器炸裂;先将试管均匀加热,然后将酒精灯固定在有药品的部位加热。
4.分组实验完成课本第18页【实战演练】,填出相关实验现象:
现象
氧化铜粉末+稀盐酸
粉末溶解,溶液变为蓝色
加热硫酸铜晶体
蓝色晶体逐渐变为白色,试管口有水滴出现
5.认识一些危险化学品标识:
【合作探究】
1.将液体加热至沸腾的试管,能否立即用冷水冲洗,为什么?
答:不能,当很烫的试管遇到冷水时,极易发生炸裂。
2.如果试管夹在试管夹上,应怎样给试管预热?如果试管夹持在铁架台上,应怎样给试管预热?
答:如果试管夹在试管夹上,应在火焰上方来回晃动试管来预热;如果试管夹持在铁架台上,应移动酒精灯给试管预热。
【教师点拨】
物质加热时,先预热,然后用酒精灯的外焰对着药品所在处加热。固体加热时试管口向下,液体加热时试管口向上。
【跟进训练】
1.下列实验操作不正确的是(C)
   
A.熄灭酒精灯 B.加热固体
  
C.取用氢氧化钠固体 D.取粉末状固体药品
2.下列实验操作正确的是(C)
  
A.倾倒液体 B.点燃酒精灯
  
C.加热液体 D.取固体锌粒
3.试管在酒精灯上加热的操作方法正确的是(D)
A.试管用手拿着加热
B.试管底部要接触灯焰温度最高的焰心
C.试管要竖直加热
D.加热时先在灯焰外焰上来回移动,再对药品所在处加热
4.实验室加热约150 mL液体,可以使用的仪器是(A)






A.①③④⑥    B.②③⑤
C.①③④⑤    D.②③⑥
5.下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:
(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要向着手心,细口瓶的塞子要倒放在桌面上。
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是C(填字母序号)。
A.平衡气压,方便取下灯帽
B.挥发水分,利于点燃酒精灯
C.减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的1/3。
②先对试管进行预热,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
完成本课相应练习部分,并预习下一课的内容。