苏科版七上生物 1.1生物与生物学 课件 (45张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏科版七上生物 1.1生物与生物学 课件 (45张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-16 17:30:39 | ||
图片预览
文档简介
课件45张PPT。第1节 生物与生物学学习目标：1.说出什么是生物；
2.举例说出生物的生命现象和基本特征；
3.概述生物学的概念；观察生命现象万物复苏，柳丝吐绿！观察生命现象我们的笑脸总
是迎向太阳！观察生命现象孩子们，开饭喽！观察生命现象观察生命现象蜜蜂：花蜜是我的 最爱！！！什么是生物？生物是指有生命的物体。活动——火眼金睛辨识生物和非生物我们人类也是大自然界的一员哦！你能区分生物与非生物吗？
生物非生物火眼金睛辨识生物和非生物①金丝猴 ②手上的细菌 ③蘑菇
④枯叶 ⑤蝉蜕的壳
有谁能讲一讲为什么枯叶和蝉蜕的壳不是生物？生物的基本特征认识生物的基本特征一只美丽的蝴蝶落在树叶上，虽然蝴蝶和树叶看起来不同，但它们有共同的特征。观察图片，说一说动物和植物相似的特征是什么？植物和动物都是由细胞构成的一粒小小的黄瓜种子经过一段时间能长成一棵结满果实的植株。想一想，这个过程中发生了哪些变化？认识生物的基本特征生长、发育和繁殖 生物的另一特征是生长和发育。生长是变大的过程，如一粒向日葵种子萌发、生长，长出幼嫩的小叶，这就是生长和发育。
同样，动物也要生长发育。如受精卵经过胚胎发育，长成胎儿。
生物完成生命活动需要能量，能量又是从哪里来的呢？来自于食物。我们一起来看看吧！动物的捕食讨论：书上图1-3哪些内容说明生命活动需要营养物质呢？看看谁能找的又快又准！！！最热烈的掌声送给最勇敢的你动物生活需要营养物质，植物是否需要营养物质呢？生物的基本特征 植物通过光合作用制造有机物！生物都需要营养物质和能量。认识生物的基本特征猪：我们长的很像吧？！认识生物的基本特征遗传认识生物的基本特征我们四兄弟虽是一个狗妈妈所生，但还是有差异的！变异我的绿衣裳可是最实用的哦，你知道其中的奥秘吗？大地的耕耘者——蚯蚓认识生物的基本特征生物能适应环境，也能影响环境生物都要繁殖！从这几张图片你获取了什么信息呢？哺乳传播种子交配，产卵讨论：
1、上述图片表现了生物的哪些特征？这些特征是不同生物所共有的吗？
2、科学家研制的机器人可以通过电脑控制，机器人是生物吗？说出你的理由。
结合书本上的内容P3-4，你能总结出生物的基本特征吗？ 生物的基本特征a、除 外，生物大多由 有序构成；
b、生物都需要摄入 ，进行呼吸与 ；
c、生物具有 、 与遗传变异现象；
d、生物能 一定的环境，也能 环境
e、能对外界的刺激做出反应病毒细胞营养物质排泄生长发育繁殖适应影响了解生物学研究的主要内容阅读书P5 生物学研究些什么内容呢？生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物与仿生学蜻蜓生物与仿生学生物与仿生学生物学在现代人类社会的各个领域发挥着重要的作用。生物学的飞速发展，越来越影响人类的生活。
下面的例子你知道吗？试管婴儿，采用人工方法将受精卵移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。生物学研究的主要内容——生物学发展成果生物学研究的主要内容——生物学发展成果“神舟七号”搭载的茄种培育出的佛手状茄子。利用太空育种技术，可以获得新品种生物学研究的主要内容——生物学发展成果②太空育种 左图南瓜直径近1米，高0.6米,重180千克；右图太空菜葫芦皮薄、肉厚、汁多、个大的。它们是通过航天育种培育成的新品种。 果园养鸡（生态农业），能够保护和改善生态农业，维护生态平衡，提高农产品的安全性生物学研究的主要内容——生物学发展成果猜猜他是谁？ 生物学研究的主要内容——生物学发展成果生物学研究的主要内容——生物学发展成果袁隆平——中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。根据他育种的杂交水稻品种及研究，水稻单位产量由亩产300公斤上升到900公斤以上。人类基因组计划生物学研究的主要内容——生物学发展成果人类基因组计划(简称HGP）于1990年正式启动的。美国、英国、法兰西共和国、德意志联邦共和国、日本和中国科学家共同参与了人类基因组计划。生物学研究的主要内容——生物学发展成果生物学研究的主要内容——生物学发展成果 克隆技术①细胞核移植与克隆羊多利1997年2月27日的英国《自然》杂志报道了一项震惊世界的研究成果：1996年7月5日，英国爱丁堡罗斯林研究所的伊恩· 维尔穆特领导的一个科研小组，利用克隆技术培育出一只小母羊多利，克隆羊多利诞生后，克隆猪、克隆猴、克隆牛纷纷问世，似乎一夜之间，克隆时代已来到人们眼前。 生物学研究的主要内容——生物学发展成果转基因技术
转基因大豆 黄金米说说这节课的收获课堂小结随堂练习1.下列各项中，属于生物的是（ ）
A.珊瑚 B.枯死的树干 C.珍珠 D.蘑菇
2.“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有的特征是（ ）
A.生长发育 B. 呼吸 C.排出体内废物 D.遗传和变异DA3.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种生命现象说明生物具有的特征是（ ） A.生长发育 B.呼吸 C.需要营养 D.适应一定的环境
4.在果园中养鸡一定不会出现的影响是
（ ）
A.增强鸡群体质，有利于鸡的生长发育
B.果树的产量降低
C.减轻害虫对果树的危害
D.提高果园土壤的肥力
?
DB5.生物作为各种技术设计和发明创造的原型，给人类许多启迪。请找出下列各项之间的对应关系，并用线连起来。
①荷叶 A.薄壳建筑
②海豚 B.直升机
③蜻蜓 C.荧光灯
④蝙蝠 D.国家体育馆
⑤鸟巢 E.防水衣服
⑥萤火虫 F.潜水艇
⑦蛋壳 G.雷达
6.辨对错（命题正确的在括号内画 “ ”，否则画“ ×” ）
①植物生命活动的过程中不产生代谢废物。（ ）
②张兰的乳牙脱落，换上恒牙。这是发育的一个例子（ ）
③生物体受到刺激后，能够产生运动。（ ）
××7.下列各项分别表示了猫和鼠的部分生命现象。请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
（1）小猫长成大猫。这种现象属于______________。
（2）一只母猫生下了3只小猫。这种现象属于______________。
（3）猫生猫，鼠生鼠。这种现象属于______________。
（4）一只花斑色的猫生下了3只小猫，小猫的毛色分别是白色、黑色和花斑色。这种现象属于______________。
生长发育繁殖遗传变异谢谢大家趣味视频
2.举例说出生物的生命现象和基本特征；
3.概述生物学的概念；观察生命现象万物复苏，柳丝吐绿！观察生命现象我们的笑脸总
是迎向太阳！观察生命现象孩子们，开饭喽！观察生命现象观察生命现象蜜蜂：花蜜是我的 最爱！！！什么是生物？生物是指有生命的物体。活动——火眼金睛辨识生物和非生物我们人类也是大自然界的一员哦！你能区分生物与非生物吗？
生物非生物火眼金睛辨识生物和非生物①金丝猴 ②手上的细菌 ③蘑菇
④枯叶 ⑤蝉蜕的壳
有谁能讲一讲为什么枯叶和蝉蜕的壳不是生物？生物的基本特征认识生物的基本特征一只美丽的蝴蝶落在树叶上，虽然蝴蝶和树叶看起来不同，但它们有共同的特征。观察图片，说一说动物和植物相似的特征是什么？植物和动物都是由细胞构成的一粒小小的黄瓜种子经过一段时间能长成一棵结满果实的植株。想一想，这个过程中发生了哪些变化？认识生物的基本特征生长、发育和繁殖 生物的另一特征是生长和发育。生长是变大的过程，如一粒向日葵种子萌发、生长，长出幼嫩的小叶，这就是生长和发育。
同样，动物也要生长发育。如受精卵经过胚胎发育，长成胎儿。
生物完成生命活动需要能量，能量又是从哪里来的呢？来自于食物。我们一起来看看吧！动物的捕食讨论：书上图1-3哪些内容说明生命活动需要营养物质呢？看看谁能找的又快又准！！！最热烈的掌声送给最勇敢的你动物生活需要营养物质，植物是否需要营养物质呢？生物的基本特征 植物通过光合作用制造有机物！生物都需要营养物质和能量。认识生物的基本特征猪：我们长的很像吧？！认识生物的基本特征遗传认识生物的基本特征我们四兄弟虽是一个狗妈妈所生，但还是有差异的！变异我的绿衣裳可是最实用的哦，你知道其中的奥秘吗？大地的耕耘者——蚯蚓认识生物的基本特征生物能适应环境，也能影响环境生物都要繁殖！从这几张图片你获取了什么信息呢？哺乳传播种子交配，产卵讨论：
1、上述图片表现了生物的哪些特征？这些特征是不同生物所共有的吗？
2、科学家研制的机器人可以通过电脑控制，机器人是生物吗？说出你的理由。
结合书本上的内容P3-4，你能总结出生物的基本特征吗？ 生物的基本特征a、除 外，生物大多由 有序构成；
b、生物都需要摄入 ，进行呼吸与 ；
c、生物具有 、 与遗传变异现象；
d、生物能 一定的环境，也能 环境
e、能对外界的刺激做出反应病毒细胞营养物质排泄生长发育繁殖适应影响了解生物学研究的主要内容阅读书P5 生物学研究些什么内容呢？生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物与仿生学蜻蜓生物与仿生学生物与仿生学生物学在现代人类社会的各个领域发挥着重要的作用。生物学的飞速发展，越来越影响人类的生活。
下面的例子你知道吗？试管婴儿，采用人工方法将受精卵移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。生物学研究的主要内容——生物学发展成果生物学研究的主要内容——生物学发展成果“神舟七号”搭载的茄种培育出的佛手状茄子。利用太空育种技术，可以获得新品种生物学研究的主要内容——生物学发展成果②太空育种 左图南瓜直径近1米，高0.6米,重180千克；右图太空菜葫芦皮薄、肉厚、汁多、个大的。它们是通过航天育种培育成的新品种。 果园养鸡（生态农业），能够保护和改善生态农业，维护生态平衡，提高农产品的安全性生物学研究的主要内容——生物学发展成果猜猜他是谁？ 生物学研究的主要内容——生物学发展成果生物学研究的主要内容——生物学发展成果袁隆平——中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。根据他育种的杂交水稻品种及研究，水稻单位产量由亩产300公斤上升到900公斤以上。人类基因组计划生物学研究的主要内容——生物学发展成果人类基因组计划(简称HGP）于1990年正式启动的。美国、英国、法兰西共和国、德意志联邦共和国、日本和中国科学家共同参与了人类基因组计划。生物学研究的主要内容——生物学发展成果生物学研究的主要内容——生物学发展成果 克隆技术①细胞核移植与克隆羊多利1997年2月27日的英国《自然》杂志报道了一项震惊世界的研究成果：1996年7月5日，英国爱丁堡罗斯林研究所的伊恩· 维尔穆特领导的一个科研小组，利用克隆技术培育出一只小母羊多利，克隆羊多利诞生后，克隆猪、克隆猴、克隆牛纷纷问世，似乎一夜之间，克隆时代已来到人们眼前。 生物学研究的主要内容——生物学发展成果转基因技术
转基因大豆 黄金米说说这节课的收获课堂小结随堂练习1.下列各项中，属于生物的是（ ）
A.珊瑚 B.枯死的树干 C.珍珠 D.蘑菇
2.“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有的特征是（ ）
A.生长发育 B. 呼吸 C.排出体内废物 D.遗传和变异DA3.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种生命现象说明生物具有的特征是（ ） A.生长发育 B.呼吸 C.需要营养 D.适应一定的环境
4.在果园中养鸡一定不会出现的影响是
（ ）
A.增强鸡群体质，有利于鸡的生长发育
B.果树的产量降低
C.减轻害虫对果树的危害
D.提高果园土壤的肥力
?
DB5.生物作为各种技术设计和发明创造的原型，给人类许多启迪。请找出下列各项之间的对应关系，并用线连起来。
①荷叶 A.薄壳建筑
②海豚 B.直升机
③蜻蜓 C.荧光灯
④蝙蝠 D.国家体育馆
⑤鸟巢 E.防水衣服
⑥萤火虫 F.潜水艇
⑦蛋壳 G.雷达
6.辨对错（命题正确的在括号内画 “ ”，否则画“ ×” ）
①植物生命活动的过程中不产生代谢废物。（ ）
②张兰的乳牙脱落，换上恒牙。这是发育的一个例子（ ）
③生物体受到刺激后，能够产生运动。（ ）
××7.下列各项分别表示了猫和鼠的部分生命现象。请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
（1）小猫长成大猫。这种现象属于______________。
（2）一只母猫生下了3只小猫。这种现象属于______________。
（3）猫生猫，鼠生鼠。这种现象属于______________。
（4）一只花斑色的猫生下了3只小猫，小猫的毛色分别是白色、黑色和花斑色。这种现象属于______________。
生长发育繁殖遗传变异谢谢大家趣味视频