苏科版七上生物 3.4.1植物的光合作用 课件 (15张PPT)

课件15张PPT。植物的光合作用 海尔蒙特实验一、探究阳光在植物生长中的作用目的：
探究绿色植物的叶片在光下进行光合作用时，可以产生淀粉。材料用具：
　　
盆栽天竺葵，黑纸片，透明胶带纸，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水方法与步骤：　　1、取盆栽青菜，放在黑暗处一昼夜；
　　2、用黑纸片将叶片的一部分正反两面都夹紧，然后将这盆青菜移到阳光下照射3-4h；　　3、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片，浸入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片的绿色褪去；　　4、取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加碘液；
　　5、观察现象。绿叶在光下制造淀粉将观察到的实验结果记录在表中：褪色褪色不变蓝色变蓝讨论：　　　1、根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？　　2、实验前，为什么要将青菜放在黑暗中1昼夜，然后再移到阳光下照射3-4h呢？　　3、把叶片放在酒精里脱色时，必须要将盛有酒精的小烧杯隔水加热，这样做的目的是什么？　　4、家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去。小麦在灌浆的时候遇到阴雨天气，就会减产。你能说说其中的原因吗？ 1880年，德国科学家恩吉尔曼选用水绵做实验材料进行了光合作用。二、探究植物进行光合作用作用的场所 提出问题：观察上面图中的各种植物，你是否认为只有绿色植物的叶片才能进行光合作用？
你还能提出其他一些问题吗？ 作出假设：针对你提出的问题，设想一下会有哪些可能的结论。 制定计划：进行这个探究必须进行对照实验，怎样设计对照实验呢?这与实验材料的选择的密切相关。想一想，选择什么样的材料较好？仙人掌实施计划：根据实验计划进行实验，注意观察实验现象。青菜做为实验材料实验结果得出结论:　　根据探究的结果，你认为植物进行光合作用的场所在哪里？讨论:
1、向全班同学介绍小组对问题作出的假设，制定的探究方案及探究实验的结果。
2、对照信息库中的有关知识，你能理解什么是光合作用吗？
3、实验中，你的成功经验是什么？失败的原因是什么？光合作用的条件是什么？
光合作用的原料是什么？（指出另一种原料：二氧化碳）
光合作用的场所是什么？
光合作用的产物是什么？
绿色植物利用太阳光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，同时把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里，在这个过程中还放出氧气。科学家把这个过程叫做光合作用。
讨论：光合作用有什么意义？
阅读资料、讨论:
1、分析“合理密植”可以高产的原因。
2、适当提高二氧化碳浓度为什么可以促进高产？