四年级下册信息技术 3.10 节日信息收集 教案 浙江摄影版（新）

10 节日信息收集
教学
内容
节日信息收集
总课时
1
第【 1 】课时
教学
目标
通过查找传统节日信息，进一步巩固搜索引擎的使用。
根据主题查找和收集相关信息，掌握保存网页的方法。
了解网页保存的优势和区别.
在查找和收集节日信息的过程中，了解我国传统节日文化的内涵。
教学
重点
难点
教学重点：根据主题查找和收集相关信息，掌握保
存网页的方法。
难点：学会判断不同网站关于同一主题信息的优
劣。
教
具
多媒体课件
一：课堂引入：
1：出示六张图片
师：图片中描绘了中国哪些传统节日？
生回答立夏、端午节、春节。
二：新授课
环节一【信息搜索】
1：师：你还知道其他的传统节日吗？
生回答。
2：我国有很多有意思的传统节日，今天就让我们来学习节日信息收集这一课。现在请你用“传统节日”这个关键字进
行搜索，看看你搜索到了什么节日？
完成了吗？请你说一说，你找到了什么节日？你是怎么找到
的？可以来老师计算机上演示一下吗？
你选择了哪个网站？为什么？其他同学有不同的选择吗？
有很多网站都可以找到传统节日。
那么，我们再向下看看，你有什么想说的？越到下面，越来越不符合要求了。
（板书:靠前。）
3：交流搜索结果
接下来，请同学们猜一猜下面这幅图跟哪个传统节日有关？
生回答（清明节）
你能说一说你跟清明节之间的故事吗？
4：看来我们班很多小朋友都是吃货，对清明节的青团念念不忘，那么李老师满足大家，一起来搜索一下清明节还有哪
些美食吧？
任务一：
搜索清明节的美食
展示学生搜索的成果。
你吃过哪种，味道怎么样？
说一说你选择这个网站的原因。谁也选择了这个网站？说说
你的理由。
生评，师评。
原则二：图文结合会更加吸引眼球。
原则三：图文排版整齐也很重要。
环节二【节日资料的保存】
同学们，我们搜索了清明节的美食内容，如果要把它们
保存下来，你会用什么方法？
2、那么，这些方法在这里用你觉得方便吗？
生回答。
3、今天我们一起来学习一种更简便的保存方法。
4、任务二：
自学课本第30页，并试一试。
提示：把网页保存到传统节日文件夹下的清明节文件夹中，
并修改文件名。
4、谁能来演示下？
学生在教师机上演示操作方法，
我们来看一下用这种方式保存的内容是怎样的？
说一说区别。
这种保存方法有什么优点吗？对，看来这种方法可以帮助我
们节省好多时间呢！
5、请你帮助身边没有完成的同学。
除了美食，你还想了解清明节的其他什么内容？
板书：来历、习俗、人物、……
任务三：
继续收集清明节的其他2-3个主题，并保存网页。
提示：筛选信息参考黑板上的原则。
【环节三：】作品反馈
1：谁想展示下你收集的节日信息？
2：师评，生评。
【环节四】
师：了解了清明节，你还有其他感兴趣的节日想要了解吗？
挑选1个感兴趣的节日进行搜索并保存，那么要保存到哪里
去呢？
对，我们要给他给每个节日建造一个“新家”存放不同的节
日信息。
任务四：
新建节日文件夹
选择1个你感兴趣的节日搜索，并保存网页。
课堂小结：
今天学习了这节课，你学到了哪些知识？
板书：
原则一：排在前面的是最符合要求的。
原则二：图文结合会更加吸引眼球。
原则三：图文排版整齐也很重要。
来历、美食、习俗、人物
修改意见
教学
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