五年级上册：全脑思维导图作文 第（05）单元：介绍一种事物 课件

课件39张PPT。第五单元 习作：介绍一种事物部编（统编） 五年级上册部编五年级上第五单元：介绍一种 事物 同学们，当我们感冒吃药的时候，发现药瓶上有使用说明书？我们买手机，刚打开，发现也有使用说明书；我们的很多科学知识文章与文学作文文章，有很大不同。这种文章比较简洁、清晰，科学、客观。很少用一些夸张，修饰的语言，也没生动的故事情节。这样的文章，就是说明文。我们今天的习作任务就是：介绍一种事物。〖魔力话题〗〖魔力磁场〗一：写作之前：提前安排学生去准备要介绍的事物。上课时，可分组带要介绍的事物到班级，分小组现场观察啊、指导、
二、利用百度、提前收集相关：文字、图片、视频、百科资料。 第5单元 介绍一种事物
如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？下面的表格中的提示和题目是否对你有启发？〖读题字字明〗可以选择表格中的题目，也可以自选题目，介绍一种事物。写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。
写的时候注意以下几点：写清楚事物的主要特点。试着用上恰当的说明方法。可以分段介绍事物的各个方面。写好后，与同学分交流享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣，获得了相关知识，你就完成了一次成功的习作。本次习作，要求我们写一种事物，内容没有限制，要选择自己喜欢的、熟悉的东西来写。选择一种物品介绍可给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能地多了解这种物品。然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明的方法。写完后念给同学们听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方再改一改。试着用上恰当的说明方法，写清楚事物的主要特点，同时表达出自己的喜爱之情。〖审题字字清〗〖写作魔方〗魔方一：在老师引导下，画出思维导图魔方二：学习理解掌握几种常见的说明方法（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：
一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。（举例子）这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。※高科技带来的气态污染也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃，对臭氧层已造成严重破坏。（ 举例子 ）（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：
※图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
※鲸的种类很多，总是来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ 分类别 ）
（3）列数字。
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 ※桥长 265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。（ 列数字 ）
※近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。（ 列数字 ）
※有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具。（列数字 ）
※我身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动机时体重二三十吨。（ 列数字 ）
（4）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 ※石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
※螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。（打比方 ）
※鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ 打比方 ）
※噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付。（ 打比方）
（5）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。 ※大礼堂的主席台有小会场那么大，可以容纳三百多人。
（ 作比较 ）
※冰雹，俗称雹子，在春末和夏季最为常见，它小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋，特大的冰雹比柚子还大。（ 做比较 ）
※蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（ 做比较 ）（6）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。 （7）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。 如：
※人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。
※统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
※表示人或事物名称的词叫名词。 （8）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。 ※“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去，抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。（ 作诠释 ）（9）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。 ※不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（摹状貌 ）（10）百度搜索：引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。魔方三：利用思维导图 按图写作魔方四：利用魔板写作：（一）〖介绍植物〗介绍植物魔板（二）介绍动物魔板（三）〖创意写作〗自我介绍魔板〖高分示范〗 介绍家乡的（荔枝 ）
大家好！我的家乡在广东，我今天为大家介绍家乡的特产荔枝。
荔枝是著名的岭南佳果，属亚热带珍贵水果，岭南四大名果之一。它原产我国南部，有2000多年的栽培历史。其中“一骑红尘妃子笑”的果王荔枝，特别是俗称“糯米糍”的品种，核尖小，肉芳洌清甜，完全可以想象苏东坡“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”，真情流露的满足样子。
荔枝属常绿乔木，野生树高可达30m,胸径1m。树皮灰褐色，不裂。偶数羽状复叶互生，小叶2～4对，长椭圆状披针形，长6～12cm。花小，无花瓣，成顶生圆锥花序。果球形或卵形，熟时红色，果皮有显著突起小瘤体，种子棕红色，花期3～4月，果5～8月成熟。喜欢光，喜暖热湿润气候及富含腐殖质之深厚、酸性土壤，怕霜冻。目前我国荔枝品种有100多个，广州就有60多个，盛产于广州从化、增城二市和市内几个城郊结合区。 荔枝以果形别致、颜色悦目、果肉状如凝脂，甘软滑脆、清甜浓香、色味具佳而著称，优良品种有糯米糍、桂味、妃子笑、挂绿等，而以淮枝数量最多，大约占总产量的七八成。
荔枝品质则以桂味和糯米糍最佳。桂味以肉脆清甜诱人，而糯米糍则以核小肉厚汁多味浓著称。旧以"笔村糯米糍"、"罗岗桂味"、"增城挂绿"号称"荔枝三杰"。三杰中以"增城挂绿"至为珍贵，历来被朝廷列为贡品。"增城挂绿"外壳红中带绿，四分微绿六分红，每个荔枝都环绕有一圈绿线，果肉洁白晶莹，清甜爽口，挂齿留香，风味独特。现存活在增城荔城镇挂绿园的那株挂绿树是挂绿荔枝品种的老祖宗，有400多年树龄，高5米多，已由它成功培育了好几代的挂绿子孙树种，共100多株，在增城几个乡种植。
荔枝不但好吃，还能用气味杀死虫子。可是，荔枝虽然好吃、能杀虫，但是，吃多了荔枝反而会上火和生病。所以我劝大家最好少吃点，不要为了一时之念吃多了荔枝。
这就是我家乡的荔枝，想吃最美味的荔枝，就到我们岭南来吧！ 鲸的自我介绍
嘿，大家好，我叫鲸，我先给大家做个自我介绍。我是世界上最大的动物。因为我们的体形非常像鱼，所以许多人管我们叫鲸。其实我们是哺乳动物，因为我们的生活条件随着环境的变化(由陆地到海洋)而发生了变化。我们为了适应海洋生活，前肢和尾巴逐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子。我们之所以是哺乳动物，是因为我们鲸用肺呼吸，是胎生的。我们刚出生时，是靠喝母亲的乳汁而长大的。
我们鲸族主要分为两大类:一类是没有牙齿的须鲸，一类是有锋利牙齿的齿鲸。
我们鲸和牛羊一样，靠鼻子呼吸。可我们的鼻子不长在脸上，而长在脑袋上，这让很多人羡慕不已又模仿不了。你们要是把鼻子按在头顶上，一下雨，来不及捂住鼻子，不得脑淤血才怪!再说了，现在人类技术还不算发达，想要模仿我们鲸，我奉劝你回家多研究几年再说吧!
我们呼吸的时候，喷出的水形成水柱像花园里的喷泉。你可不要瞧不起这水柱，有经验的渔民可以根据这水柱的形状判断鲸的种类和大小。我们须鲸的水柱是垂直的，又细又高，像一个巨型喷泉;齿鲸的水柱是倾斜的，又矮又粗。哎！ 我们觅食时间到了，俺不跟你聊了，拜拜。〖智勇通关〗举一反三介绍一种事物 手机的自我介绍
嗨！我是人见人爱，花见花开的手机。我是一部黑色的小手机，有着黑色的外衣，我的屏幕是正方形，在屏幕下方有着1到9 这几个数字。在蓝色的灯光映照下，好看极了。我可是小主人的“宝贝”哟！
我用的是无线电波大电话。4天只要充一次电就行了，超环保。我的功能科多了。有写短信，小闹钟，录音，计算器等。成千上万，无所不有，所以小主人很喜欢我。但是他更喜欢我身上的两个孩子——记事本和小闹钟了！小主人最喜欢用记事本来记下今天要干的事，然后，记事本便马上联系小闹钟小弟，只要时间一到，闹钟便马上想了起来，这时我的身体上顿时就出现了他即将要做的事。小主人便想了起来。
我身上的闹钟还有另外一个功能，它能在不同的日期播放着不同的乐曲。如果在小主人过生日的时候，我就会给小闹钟一个指令，不知不觉中“唱”起了<<祝你生日快乐>>使小主人更疼爱我了。只是小主人的妹妹，总是喜欢把我藏起来。这时，小主人便会拿起座机爷爷，打通了我的电话，于是，于是我便马上唱起了极富有动感的《游戏高手》。用我的话说：”不论我到天涯海角，主人一定把我找到。“
可是最近，主人的妹妹总会不经意让我的身体一不小心的掉下地。使我马上关机，好疼。这只能让小主人又的再开一次机，好麻烦。于是我时时刻刻保持警惕，不过2天，我就困了。我多么渴望很能和以前一样可以好好的在小主人的书桌上睡觉呀！因为木头的香气会萦绕在我的周围，会使我沉醉。 鲸鱼的自述
大家好!认识我吗?告诉你，我就是大名鼎鼎、闻名于全世界的鲸鱼。哎，我的小朋友们，千万千万不要以为我们鲸是鱼类，如果你真的这样认为，那你可就大错特错了，我们鲸属于哺乳动物。另外，我想向那些认为我是鱼类的小朋友们透露一个小秘密:应该好好补充补充生物方面的“营养”了，哈哈哈哈!
我们鲸是很大很大的动物，单单是一条小小的舌头就有十几头大肥猪那么重呢!我们要是张开嘴巴，你们人类站在我们的嘴巴里，举起手来还摸不到我们的上颚呢;四个人围着一张桌子坐在我们的嘴里，还显得很宽敞呢!哼，看看我们是多么大呀!噢，对了，告诉你们呵，这话可别对我的老祖宗说，它要知道了，非批评我不可呢!
我们的家庭成员也不少，但是各有自己的生活习性。看，第一位登场的是我们的小弟弟--须鲸，他没有牙齿，所以他的食物是小鱼和小虾;第二位登场的是我的同胞兄弟，名字自然是我不说你们也知道，对了，叫齿鲸，有着无比锋利的牙齿，因此我们一般都是吃大鱼和海兽;那一位是我们的领袖--虎鲸，他可是很厉害的，要是把他惹急了，他可是不顾情面的呦!
我们鲸是用肺呼吸的。呼气的时候就要浮上海面，呼出的气会形成一股水柱。但是不同种类的鲸喷出的水柱也不一样:小弟弟须鲸的水柱是垂直的，又细又高;我们齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。瞧瞧，我们鲸类的学问还不少吧!
我们睡觉的样子也很好玩。为了安全起见，我们总是一群一群的睡，头朝里，尾巴向外，围成一圈。
我们是胎生的，而且是靠喝母鲸的奶长大的。我们的生长速度很快，一天就可以长30公斤--50公斤。而且我们的寿命很长，可以活几十年--一百年。
听了我的自述，大家会对我们鲸有所了解了吧!如果你们以后到我们那里做客，我一定会热情款待你们的! 树的自我介绍
同学们好！认识我吗？我是一棵树，我先给大家做个自我介绍：我没有山高，但我每年，每天都在努力的生长着，你们别看我不起眼，但我的作用却非常大。
我可以美化人们的生活。春天到了，万物苏醒，我身上的小芽芽慢慢地长出来，在时间的推移下，他们渐渐地长成茂盛的树叶。城市因我而变的翡翠，灰尘见了我也很害怕。
夏天到了，我的叶子更茂盛了，我成了人们的遮阴伞，你瞧，人们在我的下面坐着觉得多凉爽；孩子们在我下面玩耍觉得多么快乐呀！
秋天到了，我的叶子慢慢变黄了，像一只只的黄蝴蝶飘落在大地上，水泥地也由于我的落叶而变得很柔软，人们走上去，就像脚踩在了地毯上，好舒服呀。
冬天到了，我的身上全是洁白如鹅毛般的雪，孩子们在我的下面堆雪人，打雪仗，觉得开心无比，我也感觉到很暖和。
我的作用大吧！可有些人却要伤害我，你听，那轰隆隆的机器声，使人们在砍伐我的同伴，你们把我们砍伐了不要紧，但你们也要懂得种植呀！你们没看到这几年水土流失严重，河水泛滥成灾吗？
人类呀人类，我们树木可是你们的好朋友，帮你们美化生活，我们觉得很骄傲，但也请你们懂得珍惜和爱护我们，请你们不要再伤害我们了，要知道，伤害了我们，就是在破坏你们那美丽的家园。 梅花的自我介绍
大家好，我是一朵梅花。在大家看来，我们梅花只不过是红色、白色的小花，在春天百花争艳的世界里无人问津，但是属于我们的灿烂却并不只是在春天……
春天，我们还在梅花树里甜蜜温暖的睡觉呢，真可以用“与花无争”来形容。
夏天，哈哈，我们像赖皮的小孩子，在梅花树妈妈的怀抱不断踢打着不肯起床。无奈的梅花树妈妈又让我们昏昏沉沉的度过了“草木葱茏”的夏天。
秋天，看到我们酣睡的样子，梅花树妈妈用慈祥而温暖的目光望着我们，不忍叫醒我们，就这样度过了果实丰收的金秋时节。
冬天，冬爷爷狂啸着，他生气了，残暴的冬爷爷刮走了树叶，冻结了欢乐的小溪，掠走了大地万物的生机。而我们梅花扑腾着，跳跃着，争先恐后地爬上树梢。在我们红色梅花地怒放下，风雪交加的情景似乎成了严酷的冬天，一树红、一树白的美丽风景。冬爷爷更加暴躁不安了，风雪越来越大，天气越来越恶劣，而我们梅花树妈妈仍纹丝不动，我们梅花绽放得更加灿烂！
因为我们在冬天怒放。诗人用诗称颂我们，画家用画笔描绘我们，游者抚摸着我们，用赞赏的目光看着我们，我们在冬天绽放，给人们带来温暖。
这就是我们在冬天傲然挺立的梅花。 树的自述
我是大森林里的一棵大树，因为我有茂密的叶子和粗壮的枝干，所以许多小鸟都在我茂密的枝叶里安家，正因为这样，我才有许多好朋友，像麻雀，乌鸦，喜鹊——它们都是我的好朋友。白天，我为一 些鸟妈妈照顾它们的孩子，傍晚，风婆婆把我的枝叶吹的沙沙作响，于是我就借助风婆婆刮的一阵阵微风，为小鸟们弹奏一首摇篮曲让它们安睡——
这么多人喜欢我，爱护我，我感到非常高兴，但有一些人就是那么不自觉，那着小刀在我身上乱画乱刻，弄得我特别难受，我的好朋友小鸟们看到了这些，也都依依不舍地给我道别，我感到非常难过。 我真想告诉那些人，我们树木可以绿化环境，还能净化空气， 对人类非常有好处，为什么我们不能和平相处呢?
我是大森林里的一棵大树，因为我有茂密的叶子和粗壮的枝干，所以许多小鸟都在我茂密的枝叶里安家，正因为这样，我才有许多好朋友，像麻雀，乌鸦，喜鹊——它们都是我的好朋友。白天，我为一 些鸟妈妈照顾它们的孩子，傍晚，风婆婆把我的枝叶吹的沙沙作响，于是我就借助风婆婆刮的一阵阵微风，为小鸟们弹奏一首摇篮曲让它们安睡——
这么多人喜欢我，爱护我，我感到非常高兴，但有一些人就是那么不自觉，那着小刀在我身上乱画乱刻，弄得我特别难受，我的好朋友小鸟们看到了这些，也都依依不舍地给我道别，我感到非常难过。 我真想告诉那些人，我们树木可以绿化环境，还能净化空气， 对人类非常有好处，为什么我们不能和平相处呢?谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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