初中物理沪科版八年级 第6章达标检测卷（含答案）

第六章达标测试卷
一、选择题(每题3分，共30分)
1．关于力的说法中，错误的是(　　)
A．物体间力的作用是相互的
B．力是改变物体运动状态的原因
C．两个物体只有接触才能有相互作用
D．没有物体就不会有力的作用
2．如图所示，物体运动状态发生改变的是(　　)


 )
3．小刚想通过实验探究“力的作用效果与力的三要素的关系”，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的形变。如果F1＝
F3＝F4>F2，那么，能说明力的作用效果与力的大小有关的图是(　　)

A．甲和乙 B．甲和丙
C．甲和丁 D．丙和丁
　　　　
4．关于重力，下列说法中正确的是(　　)
A．小朋友玩的气球， 不小心一松手， 升到天空，可见它不受重力
B．停在斜坡上的汽车，一松刹车，汽车沿斜坡下滑，可见重力方向有时是沿斜坡向下的
C．物体的重心一定在物体上
D．重力跟质量有关，质量越大的物体重力越大
5．过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是(　　)

A．换用质量大的重锤
B．上下移动年画的位置
C．调整年画，使年画的长边与重垂线平行
D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
6．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是(　　)
A．L甲＜L丙　L乙＞L丁
B．L甲＝ L丙　L乙＝ L丁
C．L甲＜L丙　L乙＝ L丁
D．L甲＝ L丙　L乙＞L丁
7．关于弹力，下列说法中正确的是(　　)
A．只要物体发生形变就一定产生弹力
B．只要两个物体接触就一定产生弹力
C．弹力的方向与物体形变的方向相同
D．拉力、推力、支持力都是弹力
8．下列操作中，属于减小摩擦的是(　　)
A．向机器的滚动轴承内加润滑油
B．在浴室的地面铺上防滑垫
C．体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉
D．在皮带传动中，张紧皮带
9．教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是(　　)
A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦的
D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的
10．下列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦，其中属于有害摩擦的是(　　)
A．①和② B．②和③ C．①和④ D．②和④
二、填空题(每空2分，共26分)
11．如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的____________(填“形状”或“运动状态”)，顶球时运动员的头也会感到痛，说明头也受到了力，这个力的施力物体是________。
12．如图所示，洒水壶有两个把手，提水时应该用________(填“A”或“B”)把手；当用洒水壶洒水时，应该用__________(填“A”或“B”)把手。说明力的作用效果与力的________有关。

(第12题) (第14题) (第15题)
13．月球对一个物体的吸引力只有地球对该物体的吸引力的，在地球上用弹簧测力计称得一个物体的物重是9.8 N。如果同一个弹簧测力计在月球上称量这个物体，它的示数是________N，它在月球上的质量是________kg。
14．测力计是测量________(填“质量”或“力”)的大小的仪器；在图中，弹簧测力计的读数是________N。
15．小柯做了一个如图所示的“魔力转椅”实验，他坐在普通转椅上用力扇动手中的扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇动手中的扇子，“魔力转椅”随即转动。
(1)“魔力转椅”采用了__________________________________的方法减小摩擦力。
(2)扇子能扇转“魔力转椅”是利用了________________________________原理。
16．用5 N的水平拉力拉着重10 N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是________N。将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失)，并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力________(填“增大”“减小”或“不变”)。
三、作图题(每题3分，共6分)
17．如图，用200 N斜向下与水平方向成30°角的推力推木箱，请画出推力的示意图。
　　　　
18．如图所示，物体在表面粗糙的固定斜面上以速度v向下匀速运动，请在图中画出此过程中物体所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心上)。

四、实验探究题(19题8分，20题10分，21题10分，共28分)
19．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在如下表格中。
质量m/g
100
200
300
500
重力G/N
1
2
3
4
5
(1)把表格中的空格填写完整。
(2)图甲中弹簧测力计的示数为________N。
(3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像。
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成________。
　　
(第19题)　 (第20题)
20．如图甲所示，钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量。小亮猜想：一根钢梁的下垂量h可能与重物对钢梁的拉力F、两个支撑柱的距离这两个因素有关，并进行如下实验：
(1)要探究“一根钢梁的下垂量h与两个支撑柱间距离s的关系”，他必须控制______________一定，改变______________________。
(2)要探究“一根钢梁的下垂量h与所受拉力F的关系”，必须控制两支撑柱间距离一定，记录下钢梁受到不同拉力时的下垂量(忽略钢梁自重的影响)，数据如表所示。
实验次数
1
2
3
4
5
下垂量h/cm
2
4
6.4
8.8
10.4
拉力F/N
1 000
2 000
3 200
4 400
5 200
①图乙的坐标系中已经描出三个点，请根据第4、5次实验数据继续描点，并画出下垂量h与所受拉力F关系的图线。
②根据图像可知，当拉力为5 000 N时，下垂量是__________cm。
③根据图像可得出结论：当两支撑柱间距离相同时，___________________。
21．如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示：
实验序号
长木板表面
木块放置方式
拉动木块的个数
弹簧测力计示数/N
①
较粗糙
平放
1
1.5
②
较粗糙
平放
2
3.0
③
较光滑
平放
2
1.6
④
较光滑
竖放
2
1.6
(1)实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据__________的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。
(2)由实验序号________可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。
(3)由实验序号②③可得到的结论是：滑动摩擦力的大小和接触面的__________有关。
(4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力效果更好。图乙实验中______________(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
(5)根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法：______________________________________________
_____________________________。
五、综合应用题(22题4分，23题6分，共10分)
22．阅读短文，回答问题。
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域发挥着重要作用。
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失。物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用。例如：制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明________________。
(2)胡克的结论是__________________________________________。
(3)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是________。
钩码重/N
0
0.5
1.0
2.0
2.5
弹簧长度/cm
4
5
6
7
8
9
(4)举一个生活中应用弹簧的实例：__________________。(短文中实例除外)
23．洋浦跨海大桥全长3.3 km，汽车行驶速度按80 km/h设计，请你计算：
(1)汽车通过该桥最少需要多长时间。
(2)若桥头上有如图所示的限制载重总质量标志牌，请你通过计算说明重为4×105 N的大货车是否超过此桥的限载标准(g取10 N/kg)。
(3)如果大货车以80 km/h的速度做匀速直线运动，该车所受到的摩擦力是大货车总重的0.02倍，大货车所受的摩擦力是多少？
答案
一、1．C　2．A
3．A　点拨：研究力的作用效果跟力的大小的关系时，应控制力的方向相同、作用点也相同，而力的大小不同，力越大时钢条形变越大，所以应选甲、乙两图，故A正确。
4．D
5．C　点拨：根据重力方向竖直向下，如果画框的长边和重垂线是平行的，则画框是竖直的，否则画框不竖直。所以为了把年画贴正，应调整年画，使年画的长边与重垂线平行。
6．B　点拨：由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲＝L丙；在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同，所以L乙＝L丁。
7．D　8．A　9．C　10．B
二、11．运动状态；球　
12．A；B；作用点
13．1.6；1　点拨：物体在月球是所受的重力：G月＝G地＝×9.8 N≈1.6 N。同一物体在任何地方它的质量是不变的：m＝＝＝1 kg。
14．力；4.4　点拨：弹簧测力计是测量力的大小的仪器；由图知，弹簧测力计的分度值是0.2 N，指针在4 N以下两格处，则测力计的示数为4.4 N。
15．(1)变滑动摩擦为滚动摩擦 (2)力的作用是相互的
16．5；不变　点拨：木块在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力是5 N，所以滑动摩擦力大小为5 N；将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失)，此时压力大小和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小保持5 N不变。
三、17.解：如图所示。
18．解：如图所示。

四、19.解：(1)400　(2)2 (3)如图所示。　(4)正比

20．解：(1)重物对钢梁的拉力；两个支撑柱间距离
(2)①如图所示；②10；③下垂量与重物对钢梁的拉力成正比
21．(1)二力平衡　(2)①②　(3)粗糙程度　(4)不一定
(5)在路面上撒炉渣；在路面上撒盐加速雪的熔化；换防滑轮；安装防滑链；在车上放重物等
五、22.(1)力的作用是相互的
(2)在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比
(3)1.5　(4)减震器(夹子、握力器，等等)
23．(1)t＝＝＝0.041 25 h；
(2)G＝mg＝3×104 kg×10 N/kg＝3×105 N，因为4×105 N＞3×105 N，所以大货车超过此桥的限载标准。或：m＝＝＝4×104 kg，因为4×104 kg＞3×104 kg，所以大货车超过此桥的限载标准。
(3)大货车所受到的摩擦力f＝0.02G＝0.02×4×105 N＝8 000 N。