1.1长度与时间的测量课件

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物理人教版版 八年级上








































































































































































































































































































































































































































































































































































































1.1 长度和时间的测量
授课人：XXX
时间：2019.8.
Shuwei Xu have the copyright of the work.
X老师的物理课件








大 师
物 理
THINK: 眼见一定为实吗？
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THINK: 眼见一定为实吗？
每个人的大脑不一样，神经系统也有差别，所以每个人对同一事物的感觉是不同的，而且在特定的条件下人也容易产生错觉，所以我们想统一标准，才能更客观准确地描述事物的特征。
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要对物体的某些情况进行定量的描述，必须采用科
学的测量工具：
测量温度：温度计
测量长度：直 尺
测量时间：秒 表
测量质量：天平/称
感觉不可靠，眼见也不一定为实，所以我们该怎么办？



1、单位
测量某个物理量时用来进行比较的标准量。
2、国际单位制（SI）
国际统一的单位
3、常用单位
人们日常生活中常用的单位，如中国的寸、斤、两、度... ...

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刘翔110米跨栏
04年雅典奥运会
以12.91追平当时的世界纪录
孙杨1500米自由泳
2011年以14分34秒14
打破尘封十年的世界纪录
有了高铁
北京到广州一共2294公里
只需要9.5小时





☆结合你的生活经验说一说长度和时间有哪些描述方法？
☆有哪些单位是生活中常用的？
考 纲 内 容
考点1 能粗略估测长度和时间.
考点2 会用刻度尺测量长度，会用秒表测量时间.
考点3 理解机械运动及其相对性.
考点4 能用速度描述物体的运动，会用速度公式进行简单的计算.


一、长度的单位及换算：
1.长度的单位
（1）国际单位制中，长度的单位是米（m）。
（2）常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（?m）、纳米（nm）
2.长度单位之间的换算关系
1km=103m; 1dm=10-1m;
1cm=10-2m; 1mm=10-3m;
1?m=10-6m; 1nm=10-9m;







千米
米
分米
厘米
毫米
微米
纳米
km
m
dm
cm
mm
?m
nm









0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
（厘米）
二、刻度尺的使用
1、测量长度的工具
实验室中常见的测量工具为刻度尺。日常生活中常用直尺、卷尺。
2、刻度尺的使用：“观”“选”“放”“看”“读”“记”
①“观”：做到“三观察”，即观察刻度尺零刻度线是否破损，观察测量范围（量程）和观察分度值（决定测量的精确程度）。

0
1
2
3
4
5
6
（厘米）

量程（6厘米）

零刻度线

分度值1mm

单位(cm)

0
10
20
30
40
50
60
cm

0
5
10
15
20
25
30
mm
35
40
45
量程： 分度值：
量程： 分度值：
0~60cm
0~45mm
1cm
0.5mm
②“选”：根据测量的实际要求（待测物体的线度、所要求的精确度），选择适当量程及分度值的刻度尺。
动动脑筋★想一想：
·要量课本的长和宽，应该选择尺子 （选填“A”或“B”）
·要量课本的厚度，应该选择尺子 （选填“A”或“B”）



③“放”:刻度尺的位置要放正，不能歪斜，使刻度尺与待测物体长度平行；刻度尺较厚时，刻度线应紧贴待测物体；刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线要与待测物体的起始端对齐。


0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
（厘米）

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
（厘米）
不能歪斜
正放，零刻度线对准物体一边



1 2 3 4 5 6 7 8 9
（厘米）
零刻度线模糊的话，任一刻度线对准物体一边


0
1
2
3
4
尺子太厚的话，要将尺子倾斜，让刻度紧贴物体来测量长度
不能直接放置


0
1
2
3

④“看”：读数时，视线正对刻度尺，与尺面垂直，不要斜视。

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
（厘米）
视线正对刻度线
B才是正确的观察方法
A
B
C
⑤“读”：在读数时，除准确读出分度值的数值（准确值）以外，还要估读到分度值的下一位数值（估读值）。

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
（厘米）
精确值： 估读值： 铅笔长度：
8.3 cm
0.08 cm
8.38 cm


0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
（厘米）
精确值： 估读值： 铅笔长度：
4.1 cm
0.00 cm
4.10 cm
注意：就算是正对某条刻度线也要估读！
⑥“记”：记录测量结果应注明单位。一个正确的测量结果包括三部分：准确值、估读值和单位。
请大家完成这两个尺子的读数记录
课本的长为 厘米；
课本的长为 厘米；
18.50
25.59
（1）测多算少法
知道三种特殊的长度测量法
测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径
如何测量地图上铁路的长度
（2）化曲为直
测量地图上一段铁路长度应选用器材是______
A．刻度尺和三角板 B．刻度尺和细线 C．刻度尺和量角器 D．刻度尺和圆规．
√















★小霞的妈妈买了一盒新蚊香，蚊香盒上写着广告语“2014新款：加大圆盘”小霞将其和该品牌的旧款蚊香(如图)做了比较．发现新款蚊香圆盘确实加大了，每盒仍然为4盘，蚊香条的粗细没有变化、但每盘蚊香的圈数减少了．给你一把刻度尺，请你再添加适当辅助器材设计实验来判断到底新款蚊香有没有加量，请写出方案．
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
知道三种特殊的长度测量法
（3）辅助工具法(组合法）










喂，你物理作业写了吗？



尺子断了，物理课本多厚？



谢了~



写了，干嘛？



断了？明天你会被老许收拾的！0.70cm
我自己量的怎么跟藕饼说的不一样？
哎呀！算了，信自己！0.69cm~

其实他们两个人量的答案都没错，你知道为什么吗？
尺子的分度值不一样
估读不一样
测量仪器不一样

读数有误差，
误差不可避免
导致：
误 差
（课本14页）






误差可以减小，但不可避免

错误
可以避免


1.测量值与真实值之间的差异叫做误差；
2.误差与错误的区别：
3.减小误差的方法：
①选用更精确测量工具；
②改进测量方法；
③多次测量取平均值.
错误可以避免，误差不可避免只可减小；
误 差：
（课本14页）
1.测量长度的基本工具： .
2.长度的国际单位： ，符号： .
3.刻度尺的使用：
（1）使用前,应该观察
① 是否磨损,若磨损则要从后面清晰的刻度开始量起.
② ：便于选择合适的刻度尺进行测量.
③ ：便于快速准确地进行测量.
刻度尺
米
m
零刻度线
量程
分度值
（2）使用时
①会放：把刻度尺有刻度线的一边紧靠被测物体且与被测物体保持平行，不能 .
②会看：读数时，视线应与刻度尺 ，不得斜视.
③会读：一定要估读到分度值的下 位.
(3)记录:要记录数据和 ，测量结果由准确值、
和 组成.
歪斜
垂直
一
单位
估读值
单位
三、时间的测量
1.时间的单位及换算
在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。比“秒”大的时间单位有“时（h）”“分（min）”；比“秒”小的时间单位有“毫秒（ms）”“微秒（?s）”等。







2.时间的测量
（1）通常所说的时间测量包括：时间间隔和时刻的测量。
（2）时间的测量工具主要有停表、手表、钟表以及古代用的日晷、沙漏等。
表示
分钟
表示
秒






秒
表
的
数
读
1.先读分钟再读秒；
2.分针不过半读整数，过半读n分钟30秒；
3.看清秒针读大or小；
4.结果检查不能错。
①
先读分钟
过半读5分钟
②
再读秒
过半选37.38
37.5s
不估读
结果：5min37.5s 或者 337.5s
结果： 1
1

1min10.8s
70.8s
结果： 1

4min34.1s
274.1s
结果： 1
1

1min40.3s
100.3s

课后作业








































































































































































































































































































































































































































































































































































































1.1 长度和时间的测量
授课人：XXX
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谢谢
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