课件16张PPT。气球装饰方案2、新知探究,互动展示四个一组 照上面的顺序排下去,第17个气球是什么颜色?
方案一:五个一组 方案二: 照上面的顺序排下去,第28个气球是什么颜色呢?第40个呢?3、实践应用,巩固提升 我是设计师,设计一种气球装饰方案。
设计要求:按一定的规律排列,几个 气球为一组, 规律至少出现两次。4、课堂小结,回归生活 1、分组:找出规律,分好组。
2、计算:算出共有多少组,余几个?
3、判断:余数是几,就是一组中的第几个;如果没有余数,就是最后一组的最后一个。找找藏在身边的规律2019-12-302019-12-305、检测反馈,天才闯关 小天才第一关 按下面的规律摆棋子,第25个是什么颜色的棋子?小天才第二关 ○◇□○◇□○◇□……, 照这样排下去,第29个是什么? 小天才第三关 小明在本子上写
“我爱学习我爱学习我爱学习……”,第103个汉字是什么呢?小天才第四关 演一演(用不同的动作或声音把下面的规律表演出来,比比谁最棒。)
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