六年级上册数学课件-第五单元：1.圆的认识人教版（15张PPT）

课件15张PPT。人教-六年级-上第5单元圆的认识× =×0.6=( + )×8= + ×6=0.3638知识点1:圆的认识
1.用身边的物体画个圆。请同学们 自己动手知识点2:用圆规画圆
2.画圆。
(1)画出半径是2 cm的圆。
(2)画出直径是3 cm的圆。知识点3:半径、直径的特征及关系
3.判断。
(1)直径一定比半径长。 (　　)
(2)两条半径长的和一定等于一条直径的长。( 　)
(3)直径是2.4 cm的圆比半径是2.4 cm的圆小。( 　)错错对4.在下面各圆中,用红笔描出直径,绿笔描出半径。5.(1)两端都在圆上的线段,(　　 )最长。
(2)从圆心到圆上任意一点的线段都(　 　)。
(3)经过一点可以画(　 )个圆。
(4)圆心决定圆的(　 　),半径决定圆的(　 　)。
(5)半径一般用字母(　　 )表示,直径一般用字母(　 　)表示,圆心一般用字母(　 　)表示。直径　相等　无数　位置　　r　d　O大小　　6.填表。4dm　　50cm　　40cm　　1.6m　　7.我是聪明的小法官。
(1)在同一个圆中,直径是半径的2倍。(　 )
(2)通过圆心的线段一定是直径。(　 )
(3)一个圆的直径是4 cm,它的半径就是2 cm。(　)
(4)所有的圆的半径都相等。(　　)×√√×(5)将圆对折,打开后,折痕一定通过圆心。 ( 　)
(6)一个圆有无数条半径,有无数条直径。 (　 )
(7)画圆时,圆规两脚之间的距离等于半径的长。 (　 )√×√8.如下图所示,大圆的直径是6 cm,两个小圆的半径分别是多少?答：小圆的半径为1.5cm。6÷2÷2=1.5（cm）9.你知道自行车的车轴为什么要装在轮子的圆心处吗?车轴装在圆心,行驶时车轮胎上各点到车轴的距离都相等,这样才不会颠簸。