课件17张PPT。人教-六年级-上第5单元圆的周长2×3.14= 4×3.14= 5×3.14= 6×3.14=
8×3.14= 3.14×9=
3×3.14= 10×3.14=6.2812.5615.725.129.4218.8428.2631.4知识点1:圆周长的意义
1.用铅笔描出下面圆的周长。知识点2:尝试测量圆的周长
2.判断。
(1)测量圆的周长有两种方法:滚动法和绳测法。 ( )
(2)圆形石墩测量周长时用滚动法。 ( )
(3)测量地球赤道的长用绳测法。 ( )×××知识点3:圆周率的意义
3.判断。
(1)圆的周长总是半径的3.14倍。 ( )
(2)直径相等的两个圆,周长也相等。( )
(3)圆周率是圆的周长和直径的比值。( )×√√知识点4:圆周长公式的应用
4.求下图中各圆的周长。3.14×2=6.28(cm) 3.14×3×2=18.84(cm) 3.14×6=18.84(cm) 5.填表。5dm5cm15.7cm31.4dm2m4m6.看一看,选一选。
(1)甲圆的半径是乙圆的3倍,甲圆的周长是乙圆的( )倍。
A.3 B.6 C.9
(2)小圆的圆周率( )大圆的圆周率。
A.小于 B.大于 C.等于AC(3)直径是10 cm的圆,它的周长是( )。
A.3.14 cm B.15.7 cm C.31.4 cmC7.求下列各圆的周长。2×3.14×20=125.6(cm) 3.14×16=50.24(dm)(1)(2)8.一个摩天轮的直径是20 m,坐着它转动2周,大约在空中转过多少米?20×3.14×2=125.6(m)答:大约在空中转过125.6米9.一个圆形水池的周长是37.68米,它的直径是多少?37.68÷3.14=12(米)答:它的直径是12米。10.一个圆形桌面的周长是25.12分米,这张桌面的直径是多少分米?25.12÷3.14=8(分米) 答:这张桌面的直径是8分米。11.甲、乙两只蚂蚁分别沿如下图所示的圆和正方形爬一周,谁爬的路程长?为什么?因为3.14×6<6×4,所以乙爬的路程长。