教学设计
《足球脚内侧传球》教学目标
通过本单元学习，培养学生对足球运动的兴趣，在主动参与的过程中，学习足球脚内侧传球的基本技术，知道足球比赛的简单规则，了解和掌握一些足球
脚内侧传球的基本技术，建立正确的技术概念，拓展足球运动的价值。通过练习、游戏和比赛以及专项素质练习，增强学生力量速度、耐力与柔韧、灵敏、协调等身体素质，发展足球实践能力热身活动——喊数抱团
教法：无球模仿练习——有球练习（单人、双人、多人）——竞赛、游戏练习
?1）、老师示范，学生先无球模仿动作，领会动作要领。
请传球比较好的4个同学示范脚内侧传球球，教师示范讲解动作方法，动作要点：传固定球时一般支撑脚踏在球侧方10——15厘米远，脚尖对准出球方向，传球时，支撑腿的膝关节微屈，重心稍下降，摆动腿髋关节外展，使脚内侧对准球，以小腿膝关节为轴，积极前摆，脚腕保持紧张，脚跟前送，用脚内侧触球的后中部，将球传出。传出后，随球跟进。由这四名学生各自带领同学进行分组学习、教师轮流检查辅导。
?2）、对墙传球。
?3）、原地传球，两人一组，一人踩球，一人上一步传球模仿练习。
?4）、两人一组相距5米，互相传球练习。
?5）、距墙5米，在墙上0.5米高处画一横线，要求传出的球击在横线以下。
?6）、足球保龄球游戏。
评测练习：足球“打靶”测试
课件10张PPT。足球脚内侧传接球教学目标：1、掌握脚内侧传接球的要领及要求。
2、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
3、积极参与练习，能正确评价自己的能力，获得成功的乐趣。
教学重点难点：1、支撑脚的位置和脚触球的位置。
2、支撑腿的弯曲主动迎球后撤时间的掌握。
导入与热身：
一、教学常规：
1、教师提前到场、准备场地器材。
2、师生问好。
3、宣布本节课教学内容以及目标
要求
二、热身活动——喊数抱团
1、讲解游戏规则
2、按男女各一纵队组织学生进行
练习 三、兴趣游戏----传抢球（熟悉球性）
1、讲解游戏规则和方法。
2、组织学生进行游戏，
教师提出脚内侧传球动
作展示，教师巡回指导
3、教师导出动作要领
四、徒手操
安排学生按组进行做操练习
，教师观摩指导学生练习
加入脚内侧动作要领模仿探究与实践
一、脚内侧传球
1、讲解示范脚内侧传球动作要领，认真观看示范，探究与讨论。
2、师生一起无球模仿。
3、两人一组，一人用脚踩住球，
另一人用脚内侧踢固定球，
左右脚同时进行后互换。
4、两人一组前后交替对墙传球。
5、两人一组进行传接球。
6、学生三传一抢游戏练习
四人一组自由组合进行游戏，
抢球者抢到球后相互交换位置。
学生练习后，提示学生怎样才
能在慢跑中传好球。
7、尝试性练习：行进间传接球。
组织学生积极参与，两人一组传接球。8、由优秀学生带领学生进行练习，通过优秀学生带动学生积极性。
二、游戏：足球打靶
1、游戏规则：男生分成两大组进行，踢墙上的分数吧四个小组相互评测。
2、要求：用脚内侧传球的方法来击中靶子。
调节与评价
1、放松练习，大小腿以及
膝关节、踝关节放松。
2、讲评，教师评价和学生
互评相结合。
3、宣布下课，师生再见。
4、器材回收预计负荷：
练习密度：40%，
平均心率120次每分钟
练习强度：中等
场地器材：
足球场、足球25个
标志杆若干
谢谢观看
