三年级上册信息技术 1.2可爱的鼠标 教案 浙江摄影版（新）

2 可爱的鼠标
1教学目标
知识目标：
认识鼠标,知道鼠标的左右两键。
行为目标：
学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作;能通过“关闭”按钮关闭一个窗口。
情感目标：
激发同学们用鼠标探索计算机奥妙的兴趣,使同学们意识到计算机的工具性。
2学情
我校三年级有30位学生,计算机房有18台计算机,有部份同学需要合作使用，但学生们的学习热情很高涨。
3重点难点
教学重点:
鼠标的指向、单击、双击、拖动
教学难点:
鼠标的双击操作
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】
一、认识鼠标
1.让学生思考:如何让电脑听从我们的指挥?
2.描述自己桌子上的鼠标。
3.说说各类鼠标的不同点。
4.展示更多的鼠标类型。
5.归纳各种鼠标的相同点:左右两个助手“左键和右键”。
6.鼠标的正确握法。
7.“试一试”,小结第一种鼠标操作方法:指向。
活动2【活动】
二、用鼠标“排座位”
1.教师演示,小结两种操作方法的名称:单击、拖放。
在演示时,要让学生仔细的观察,培养学生良好的观察习惯。
同桌间练一练:
同桌互相排列对方的桌面图标后再恢复
3.理解教材:“拖放时,千万别把左键松开了”。
活动3【活动】
三、用鼠标查生日
1.询问学生现在的时间,引出“日期/时间”。
2.复习指向:
将鼠标指向任务栏的时间显示区。观察时间显示区的变化。
3.猜生日游戏:
让一位学生说自己的生日,其他同学猜是星期几,到底谁正确呢?用事实说话,引出“电脑钟”。
4.如何打开“电脑钟”:双击操作,教师要给学生示范双击的速度。查处确切时间是在星期几。
5.学生尝试,完成“我出生的日期”练习。
6.“试一试”练习:
教师提供父亲节的算法。
自学关闭窗口。
练习几次双击打开窗口,单击关闭按钮关闭窗口。
活动4【练习】
四、练习
本课后的第一个练习较为简单,可在教学第一个环节时作为练习。第二个练习又介绍了鼠标的“右击”操作,可让学有余力的学生作为自已探索电脑小秘密的一种方法。
活动5【总结】
老师总结本节课的主要内容。
活动6【收获】
学生谈一谈本节课的收获。