三年级上册信息技术 3.12有趣的画板 教案 浙江摄影版（新）

12 有趣的画板
1教学目标
知识目标:
(1)了解“金山画王”软件的进入和退出。
(2)认识各种各样的画笔,了解仙女袋的使用方法。
2、能力目标:
(1)掌握“金山画王”软件的进入和退出。
(2)熟练地使用各种各样的画笔,掌握仙女袋的使用方法。
3、情感目标:
进一步培养学生的学习兴趣以及对美的感受。
2学情分析
《有趣的画板》是浙江摄影出版社小学信息技术三上第三单元第一课时的内容。本套教科书采用以信息为主线、任务为核心的模式,让学生在完成任务的过程中潜移默化的学会计算机的各种操作。本单元是学生在学习了“画图”软件之后的又一个画图软件。“金山画王”作为一款专为儿童设计的绘画软件,在易用性、趣味性方面有其独到之处。教材在“画图”之后安排“金山画王”的学习,其目的是保持学生学习信息技术的兴趣,让学生在主动探索、尝试中学习,降低学习的难度,提高学生的信息素养。
本课是本单元的第一课时,也是学生第一次接触“金山画王”软件,教材主要通过让学生学习不同效果的画笔来熟悉软件的界面,并且结合“仙女袋”来绘制一幅画。
3重点难点
【教学重点】
用仙女袋结合其他工具画一幅画。
【教学难点】
工具箱、调色盘的使用。
根据本节课的教学内容和三年级学生的认识规律,我采用如下的教法和学法。
4教学过程
4.1共一学时
4.1.1一、范画导入
1、播放一组范画,引起学生的共鸣,从而引入到“金山画王”,激发学生的学习兴趣。
2、揭示课题
3、寻找并打开软件
请会的学生来演示,只要是复习如何打开软件的方法。
4.1.2二、了解主要界面
这个环节请学生打开书本P31页,通过看书自学软件的界面,并移动鼠标了解工具的名称。
教师提问:空白画板和退出按钮
介绍空白画板和退出按钮的作用。
4.1.3三、各种各样的画笔
出示范图--太阳,并提问:你看了这副画有什么想问的?
这里的目的是引出颜色、工具等想法,再通过学生的自我探究来完成绘画,最后教师简单的归纳。
由于学生是第一次接触画笔,所以不急着让学生绘制一幅完整的作品,而是让学生先通过尝试操作,了解画笔的使用方法和选择他们所喜欢的几种常用画笔,让学生通过多多探索来选择合适的画笔。
4.1.4四、神奇的仙女袋
“金山画王”中还藏着很多小秘密呢,教师出示范图,然后向学生介绍神奇的“仙女袋”,让学生试着变一变“魔术”。
五、学生自由创作“我的名字我做设计”
通过前面几个环节的学习,学生已经初步学会了运用各种各样的画笔和仙女袋进行绘画了,不过让学生绘制出一幅完整的画还是有难度的,这个环节通过播放几张范例,然后再请学生说一说,然后再让学生进行绘画来落实本节课的教学重点。
生自由创作绘画“我的名字我做设计”,师巡视指导。
4.1.5五、点评作品
“我的名字我做设计”,展示点评学生的作品。在展示和评价中,要注意归纳各种画笔的特点。
4.1.6六、师小结
师生一起来回顾本节课所学的知识点。