四年级下册信息技术 3.11 节日资料整理 教案 浙江摄影版（新）

第11课 节日资料整理
教学目标
知识与技能:知道整个网页可以存储到电脑上,学会使用关键字进行搜索。
过程与方法:
1)能熟练应用搜索引擎查找资料,掌握相关技巧;
(2)能下载保存网页信息。
情感态度与价值观:
1)体会中国传统节日的民俗风情、丰富多彩,培养民族自豪感;
(2)培养良好的网络搜索习惯。
2重点难点
教学重点:熟练应用搜索引擎获取信息;下载保存有效信息
教学难点:合理利用所获取信息;养成分类存放信息的习惯。
3教学过程
3.1 第一学时
3.1.1教学活动
活动1【导入】游戏问题式导入
课前游戏—节日接龙
同学们,今天是我们的第一次见面。你们可以叫我蔡老师,今天的时间很高兴能和大家一起来体验丰富多彩的节日。(板书课题:丰富多彩的节日)
不知道大家对节日的知识了解多少?让我来考考大家吧。
激趣导入
要不是你们告诉我,我还不知道有那么多节日呢。但节日的分类很多,你能知道哪些是我国的传统节日吗?
在我们的课件上有许多中国传统节日,我想知道你们能不能猜出来这些照片上属于哪些节日。
嗯,你们知道的真多。那有些节日,老师也不太清楚,你们有办法知道吗?
好,今天老师就带大家一起来领略这丰富多彩节日,和大家一起来挖掘这些节日里蕴藏的璀璨文化。
活动2【讲授】主题式搜索讲授
搜索引擎显神通
刚才同学们都提及网上搜索,那大家说说看,你们平常都用哪些搜索引擎?你们知道有哪些搜索网站?
分小组定主题搜索
从1到4组依次定为春节队、端午队、重阳队、中秋队。
诗句安家(PPT2展示对应节日队的诗句,各组找到自己组的诗句后在网上搜索本诗的完整信息。)
思维对对碰(各小组搜索自己组的主题节日信息,并与组间成员进行讨论和汇总)
活动3【练习】自定主题搜索练习
自定主题搜索练习
1、关键词搜索
请你们关注一下身边的传统节日,我想问问你们都喜欢什么节日呀?
下面老师,请同学在网上搜索你最喜欢的节日信息。看看它是怎么产生的?它有什么样的风俗和传说?
T: 你是怎么搜索到的?
用了哪些关键词?
强调:很多搜索引擎有相关搜索信息,也就是别人曾经用过的关键词,如果想不到恰当关键词,大家不妨可以参考!
活动4【讲授】分类检索与保存讲授
2、分类检索(根据学生程度而定)
其实节日信息并不局限于文字资料,还有图片、音乐、视频等。大家试着找找你所喜欢节日的其他信息!比如你对七夕节感兴趣,不妨找找七夕节相关图片、音乐、视频等信息。
3、保存有效信息
这么多有意思的节日,大家想办法把这些信息保存到电脑上吧。
强调:对网页上的信息,我们要先筛选,保存你认为是有效的节日信息。
保存位置: 建立一个节日文件夹
强调:分类存放。
活动5【活动】小结
今天,我们通过搜索引擎走近了一些熟悉或不熟悉的节日,我们的知识又积累了一些。搜索引擎可以帮助大家了解许多许多你不曾知道的事情。只要你想知道,你就动动你的鼠标和键盘,它就能帮你解答疑惑。这么好用的工具,我们当然要熟练掌握它了。它还有些小秘密,想要知道吗?我们下节课再见!