2和新朋友过第一招 课件（36张幻灯片）

课件36张PPT。复习常用的计算机有哪些设备组成？ 常用的计算机一般有主机、显示器、键盘、鼠标等组成。猜谜语：
两撇小胡子，尖嘴尖牙齿，
贼头又贼脑，喜欢偷油吃。（猜一动物）和新朋友过第一招 知识回顾
前面我们学过的课程中有关电脑组成的知识，其中有一样部件很像这里的老鼠？你知道是什么吗？小组交流谈论
我们可以用鼠标来做什么？请小组内交流，然后告诉老师？教学内容一、种类：机械鼠标、光电鼠标
二、外形组成：左键、小滚轮、右键
三、正确握法：食指放在左键，中指放在右键
四、基本操作方法：指向、单击、双击、右击、 拖动
一、鼠标的种类请同学们看教材的第10页，书上给我们介绍了两种类型的鼠标，分别是哪两种？有什么区别？机械鼠标：鼠标下面有一个小球
光电鼠标：鼠标下面有一个发光的“小灯”拿起桌面上的鼠标，判断一下属于哪种类型?二、鼠标外形组成 请观察你桌面的“小老鼠”，然后告诉老师你发现了什么？发现3：有一条线发现1：有两个按键，一个左键一个右键发现2：有一个小滚轮有一条线有一个滚轮有一个右键三、鼠标的正确握法让“小老鼠”听你的话说一说你是怎样握住“小老鼠”的？正确握鼠标的姿势 使用鼠标时，应把右手食指和中指分别轻轻地放在左键和右键上，大拇指放在鼠标左侧，无名指和小指放在鼠标右侧，手掌自然在放在鼠标上。当我们移动右手时，鼠标指针也随之移动。 请你握握鼠标并试着移动鼠标
你又发现了什么？握握鼠标 桌面上发现有一个这样的白色小箭头 ，鼠标移动它也跟着移动；它是谁呢？鼠标的移动移动：握住鼠标在桌子上滑动。



四、鼠标的基本操作方法 自主探索

请同学们自学课本第11—13页的“试一试，想一想”，并尝试操作，看看鼠标除了移动还有其他的操作方法吗？
鼠标的指向操作 指向：把鼠标指针移动到某个图标上、按钮上或需要的位置。 试试看：将鼠标指针移动到计算机上，停留一会儿，看看有什么反应；再把鼠标指针移动到回收站上，停留一会儿，看看有什么反应？ Windows有很强大的帮助系统，当鼠标指针指向一个应用程序的图标或按钮上稍加停留时，系统就会弹出一个提示框，告诉我们这个图标或按钮的名称和作用。鼠标的单击操作 单击：用手指快速地按一下鼠标按键后立即松开。试试看：把鼠标指针移动到某个图标或按钮上，分别单击左键、右键，观察图标有什么变化？单击左键单击右键单击右击鼠标的双击操作 双击：用手指快速地连按两下鼠标左键后立即松开。试试看：将鼠标指针指向桌面上的“计算机”图标，双击它，看看电脑桌面会有什么变化？鼠标的拖动操作 拖动：将鼠标指针移到某个对象上，在按住左键不松开的情况下移动鼠标，当鼠标指针移到需要的位置时再松开左键，图标就会移动到这个位置。 请大家看教材的第15页中的小提示的内容，对比看看“单击”和“双击”的作用
小结 鼠标的单击、双击、拖动使用的是鼠标的左键，右击使用的是鼠标的右键。
鼠标滑轮的使用 滑轮的使用是利用食指来滚动滑轮。
鼠标操作练习一
完成下列的操作
（1）把鼠标移动到桌面图标计算机
（2）单击桌面图标计算机
（3）双击桌面计算机
（4）关闭计算机窗口
（5）把桌面图标计算机拖动到屏幕的左下方
（6）再把桌面图标计算机拖动到原来的位置
（7）右击桌面图标计算机
鼠标操作练习二
教师操作，要求学生说出是那种鼠标的操作方法。鼠标操作练习三
拼图游戏（七巧板）利用鼠标的拖动方法，把图拼完整。你有什么收获？