六年级上册美术课外B班课件+教案-8 伏尔泰结构-全国通用(6张幻灯片)

文档属性

名称 六年级上册美术课外B班课件+教案-8 伏尔泰结构-全国通用(6张幻灯片)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 其它版本
科目 美术
更新时间 2019-08-17 12:46:54

文档简介

(共6张PPT)
伏尔泰结构
素描中B
*
*
开始画吧!
颈部、肩部以及底座的比例。构建出石膏
2.强化脸部的结构,石膏像具有结构清晰、硬朗的特
六的卷关,同时关注颈与胸部的连接关系。
画眼睛要注意眼球的体积,画脸部要注意颧骨的体积
3.刻画脸部转折的用线不能太过僵硬,如眼眶处,线应
4.根据画面需要,加强细部形体转折线,调整线的主次
顺着结构的转折而变化,明暗交界处用线也要细心观察。
虚实,协调整体关系
3.刻画脸部转折的用线不能太过僵硬,如眼眶处,线应
顺着结构的转折而变化,明暗交界处用线也要细心观察。
4.根据画面需要,加强细部形体转折线,调整线的主次
虚实,协调整体关系。
-40-
素描中B班 课程介绍
课题:石膏伏尔泰
类型:结构
一、教学目标:
知识点目标:
了解头部的体积、空间,把握好头颈肩的关系。
2.技能目标:
①合理运用线条,控制好用笔力度。
②初步了解构图,加强线条的虚实变化。
3.智慧目标:
观察亲人朋友头部,用学的知识刻画出来。

家庭作业
观察练习绘画不同角度下人体头部结构造型。




教案
课题:伏尔泰结构
课次 1课次 课程分类 石膏人像头部练习
授课对象 12岁以上 班级 中级B
关键词 结构
重点:理解头部结构及绘画过程。
难点:头部空间感体积感的处理。

教学目标
1.知识点目标: 了解三停五眼及头部空间感体积感的处理。 2.技能目标: ①合理运用线条,控制好用笔力度。 ②初步了解构图,加强线条的虚实变化。 3.智慧目标: 观察日常生活物体的细节,用学的知识刻画出来。

课前准备
1、材料准备:素描纸、2H2B4B6B铅笔、美术专用橡皮、; 2、教学ppt;

上课流程
1、观察物体:选择合适的绘画角度,培养自己敏锐的观察能力。 2、构图:根据画面的需要,采用横构图或竖构图,把物体放在画面的适当位置,一般遵循“上紧下松,左右相当”的构图原则。 3、起形:用长直线概括出物体大的形状,再具体到局部。(注意透视法的运用) 绘画方法 构图与大轮廓。注意它的透视关系与体块关系。精确轮廓与铺出基本的明暗。这一步的目的是要对所画的基本形做到尽可能地准确。强化大调子。区分受光与背光区域,暗部做到更充分深入刻画。丰富细节时,注意不要将中间画的过重,注重质感的表现,重点部分深入塑造,如五官和主要转折处。 4、调整: 调整在整个绘画过程中是很重要的一步.在前面局部的刻画中,难免会出现和整个画面不和谐的地方,或者是刻画不足或者是刻画太过,甚至是某些局部的形不够准确,都会影响到整体效果,在调整过程中,就是针对这些进行修改,使其在形体上准确。




课程总结:
各位家长好,今天我的课程主题是《伏尔泰结构》,这段期间的学习不能仅仅停留在临摹阶段,要掌握它的造型规律,特别是体块关系,头骨与头肌的关系,再到面部的关系。我们观察的同时要边记边理解,还要做多角度的写生默画。最后达到心中有数,这对我们后面人物写生的学习十分有帮助。

课后思考
头部在不同角度下透视结构与明暗关系


同课章节目录