(共6张PPT)
朱里若明暗
素描中C
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大家一起画吧！
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素描中C班 课程介绍 课题：朱里若明暗
类型：石膏头像明暗
一、教学目标：
知识点目标：
了解基础素描的绘画方式,运用流畅的线条表现物体的空间，观察细节。
2.技能目标：
①合理运用线条，控制好用笔力度。
②初步了解构图，加强明暗虚实对比。
3.智慧目标：
知道不同角度的朱里若的画法。
家庭作业
完成一幅8k的素描石膏头像的写生作品。
教案
课题: 朱里若明暗
课次 1课次 课程分类 石膏头像练习
授课对象 12岁以上 班级 中级C
关键词 明暗
重点：朱里若明暗关系的理解
难点：如何用线条来表现朱里若的明暗
教学目标
1.知识点目标： ①了解朱里若的明暗关系。 ②认识朱里若明暗交界线的穿插关系。2.技能目标： ①合理运用线条，控制好用笔力度。 ②初步了解构图，加强线条的虚实变化。 3.智慧目标： 观察日常生活物体的细节，用学的知识刻画出来。
课前准备
1、材料准备：素描纸、铅笔、橡皮、画架。 2、教学ppt；
上课流程
1 .用画结构素描的方式，画出朱里若的外轮廓，同时画出朱里若投影。线条不要太重。 2 .画出朱里若的明暗交界线，要注意明暗交界线的位置和形状，还有轻重变化。 3.用较软铅笔的侧锋铺大色调，快速拉开朱里若投影、暗面、背景的色调，注意三者色调的区别。 4.用纸笔对暗面色调进行虚化，再用稍微硬一点的铅笔塑造朱里若的灰面色调，要注意朱里若灰面的起伏结构。
课程总结：
各位家长好，今天我的课程主题是《朱里若明暗》，通过上节课朱里若结构的训练，我们为朱里若的明暗练习打好了坚实的基础，小朋友们画的都很好。朱里若的明暗关系都表现出来了。
课后思考
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。所以，我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”，并尝试着用不同的方式来表现自己对于不同美的感受和想法。
