五年级上册音乐 7《雪花带来冬天的梦》 教案 人音版（简谱） 教案
文档属性
| 名称 | 五年级上册音乐 7《雪花带来冬天的梦》 教案 人音版（简谱） 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人音版 | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2019-08-17 12:27:01 | ||
图片预览
文档简介
雪花带来冬天的梦
教学内容： 1． 学习歌曲《雪花带来冬天的梦》 教学目标： 1、表演《雪花带来冬天的梦》，通过学、唱、演表现歌曲的意境。 2、通过学唱歌曲，引导学生了解掌握相关的生物科普知识。 教学重点： 1、学习歌曲《雪花带来冬天的梦》带着生态平衡，环境保护的意识，有感情地唱好正歌。 教学难点： 1、唱好歌曲中带有“#”的乐句。 2、注意歌曲中弱起的节奏。 教学准备： 手风琴、录音机、磁带、课件。 教学过程 一、组织教学 二、导入部分
创设意境。 师：同学们，你们喜欢哪个季节？为什么？用一个颜色来形容这个季节？ 生：（回答） 师：今天我们要学的歌曲跟冬天有关
今天我们所学的歌曲是《雪花带来冬天的梦》（出示PPT第一片）
同学们看一下屏幕小动物们正在干什么？ 生：(冬眠)
师：还有那些动物会冬眠？（出示PPT第二片）
生：（睡眠中度过寒冬的动物- 蛇、蜈蚣、乌龟、蝙蝠、刺猬、蛙、蜗牛、绝大多数的昆虫、熊） 四、 学习歌曲 1、先老师给你们范唱一遍
师：好听吗
生：（回答） 师：我们再听一遍熟悉一下歌曲的旋律（播放歌曲） 生：（注意听） 师：同学们现在我们一起来学习这首歌曲吧，唱的时候我唱一句你们跟唱一句（学生随着音乐学习歌曲。）
2、练习几遍 3、给学生解释歌曲第四个小节和第十二个小节的音升5和升记号（出示PPT第四片）
4、吧这首歌完整的连唱一遍
5、男女分成两组来演唱歌曲 6、全体同学齐唱。
五、课堂小结 通过本首歌曲的学习，谁能说说冬天的雪花给我们带来的益处是什么？（生态平衡）我们人类就应该和这些可爱的小动物们一起快乐的生活，让我们一起唱着美好的歌曲。 好，同学们，下课了！
教学内容： 1． 学习歌曲《雪花带来冬天的梦》 教学目标： 1、表演《雪花带来冬天的梦》，通过学、唱、演表现歌曲的意境。 2、通过学唱歌曲，引导学生了解掌握相关的生物科普知识。 教学重点： 1、学习歌曲《雪花带来冬天的梦》带着生态平衡，环境保护的意识，有感情地唱好正歌。 教学难点： 1、唱好歌曲中带有“#”的乐句。 2、注意歌曲中弱起的节奏。 教学准备： 手风琴、录音机、磁带、课件。 教学过程 一、组织教学 二、导入部分
创设意境。 师：同学们，你们喜欢哪个季节？为什么？用一个颜色来形容这个季节？ 生：（回答） 师：今天我们要学的歌曲跟冬天有关
今天我们所学的歌曲是《雪花带来冬天的梦》（出示PPT第一片）
同学们看一下屏幕小动物们正在干什么？ 生：(冬眠)
师：还有那些动物会冬眠？（出示PPT第二片）
生：（睡眠中度过寒冬的动物- 蛇、蜈蚣、乌龟、蝙蝠、刺猬、蛙、蜗牛、绝大多数的昆虫、熊） 四、 学习歌曲 1、先老师给你们范唱一遍
师：好听吗
生：（回答） 师：我们再听一遍熟悉一下歌曲的旋律（播放歌曲） 生：（注意听） 师：同学们现在我们一起来学习这首歌曲吧，唱的时候我唱一句你们跟唱一句（学生随着音乐学习歌曲。）
2、练习几遍 3、给学生解释歌曲第四个小节和第十二个小节的音升5和升记号（出示PPT第四片）
4、吧这首歌完整的连唱一遍
5、男女分成两组来演唱歌曲 6、全体同学齐唱。
五、课堂小结 通过本首歌曲的学习，谁能说说冬天的雪花给我们带来的益处是什么？（生态平衡）我们人类就应该和这些可爱的小动物们一起快乐的生活，让我们一起唱着美好的歌曲。 好，同学们，下课了！