《新年锣鼓》
教学内容:
1、音乐活动《新年锣鼓》。
2、学唱歌曲《过年》。
教学目标:
1、聆听音乐并说出乐曲或歌曲的名称。
2、能积极大胆地参与歌表演和音乐游戏。
教学重难点:
复习所学过的课程,积极投入到音乐表现活动中来。
教学过程:
一、组织教学
师生问好!
二、新课导入
播放录象:人们激情洋溢,敲锣打鼓喜气洋洋过新年的欢腾景象。让学生感受北方小朋友过新年的热闹气氛,并说说自己过新年时的欢乐情景。
放录音:《新年锣鼓》,听听:你能听出里面有什么打击乐器的声音——锣鼓声。
3、揭题:《新年锣鼓》。
师范读
你能听出哪些是鼓声,哪些是锣声吗?
四、认识乐器鼓、锣、钹
学生模仿乐器的声音。
你能在你的身边找出能模仿出鼓、锣的物品吗?
学生演奏锣鼓声。
读歌词
老师带读。
学生自读。
加上锣鼓声。
表演唱
分角色唱。
演奏唱。