5搭石 课件（24张PPT）

课件24张PPT。 搭 石
懒惰 联结 俗语 平衡 伏下
协调有序 清波漾漾 人影绰绰
山洪暴发 理所当然 溪水猛涨

回顾课文：

想一想“搭石”给你留下了怎样的印象?搭石构成了家乡的一道风景 课文许多地方使我们感受到这道风景的“美”，有看得见的“美”，也有看不见的心灵的“美”。
请同学们自由朗读课文，用波浪线画出你找到的“美”，用你喜欢的方式和学习伙伴分享收获。思考、交流：学习小帮手
1.我想读一读课文中优美的句子。 2.我想说一说自己的感受。
3.我想在圈画的句子旁边写下自己的感受。
4.我想演一演文中的情境。
5.我想画一画文中的美景。 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。诗韵美 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò)绰，给人画一般的美感。清　波　漾　漾人　影　绰　绰 清　波　漾　漾人　影　绰　绰 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò)绰，给人画一般的美感。每当
上工
下工
一行人
走搭石的时候
动作
是那么协调有序
前面的
抬起脚来后面的
紧跟上去
踏踏的声音
像轻快的音乐
清波漾漾
人影绰绰
给人
画一般的美感
如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。
互相谦让　 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 　 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 当这位老人年轻的时候，他一定也曾经
（ ）
当这位年轻人老了的时候，
也一定会有（ ）
因为（ ）年轻人伏下身子背他过去人们把这看成是理所当然的事 伏下身子背其他的老人 1、假如遇上盲人来走搭石，年轻人总要 ，人们把这看成是
的事。
2、假如遇上胆小的小学生来走搭石，他们总要 ，人们把这也看成是 的事。
伏下身子背盲人过去理所当然一行人走搭石老人摆搭石年轻人背老人过搭石俩人走搭石
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。
美在身边，美是汽车上给老人让座。
美在身边，美是 。小练笔