2018-2019成都市金堂县金龙中学七年级(下)人教部编版《河中石兽》ppt课件(29页)

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名称 2018-2019成都市金堂县金龙中学七年级(下)人教部编版《河中石兽》ppt课件(29页)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2019-08-17 21:03:14

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(共29张PPT)
纪昀,字晓岚,清代著 名学者,生性诙谐风趣,任《四库全书》总纂官,著有《阅微草堂笔记》等。
《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说,题材以妖怪鬼狐为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛。
分古今图书为经、史、子、集四档,总名为“四库全书”。
沧州南,一寺 临 河干,山门 圮于河,二石


兽 并沉焉。 阅十余岁,僧 募金重修, 求二


石兽于水中, 竟不可得,以为顺流下矣,棹


数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
靠近
岸边
p?
倒塌
一起
经过

募集
寻找
最终
zhào
船桨,这里指划船

拉,牵引
踪迹
沧州南,一寺临河干,山门 圮于河,二石兽并沉焉。
沧州南面,一座寺庙靠近河岸,寺院的外门倒塌在河中,两个石兽一起沉入河底。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。
经历十多年,僧人募集金钱重修寺庙大门,在河水中寻找两个石兽,最终没找到,以为石兽顺着水流往下移动了。
棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
划着几只小船,拖着铁耙,向下游寻找了十多里,没有发现踪迹。
一讲学家设帐寺中,闻 之笑曰:“ 尔辈不


能究 物理, 是非 木杮,岂能 为暴涨

携之去?乃石性坚重, 沙性松浮,

湮于沙上,渐沉渐深耳。 沿河求之,

不亦颠乎?”众服为确论。
设馆教书
听说
僧人寻找石兽这件事
你们
探求
事物的原理

fèi
木片
怎么

连词,相当于“而”
坚硬沉重
松散轻浮
yān
埋没
颠倒,错误
正确的论断
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究 物理。是非木杮,
一个讲学的人在寺庙里设馆讲课,听了这件事笑着说: “你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片,
岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重,沙性松浮,
怎么能被突然上涨的洪水带着它离开原地呢? 石头的性质又硬又重,沙的性质又松又轻,
湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?” 众服为确论。
石兽埋在水底沙上,越沉越深罢了。沿着河水向下寻找石兽,难道不是很荒唐吗?”大家信服他的话,认为是正确的言论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,

当求之于上游。盖石性坚重,沙性松浮,

水不能冲石,其反激之力,必于石下迎

水处啮 沙 为 坎穴 ,渐激渐深,至

石之半,石必倒掷坎穴中。
讲学家的话
凡是
丢失的
应当
连词,表示推测原因
代指水

成为
空洞
向后倾倒
冲刷
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
一个老河兵听了这话,也笑着说:“凡是在河中沉没的石头,应当从上游寻找它们。”
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,
其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴
因为石头的性质又硬又重,沙子的性质又松又轻,水流不能冲走石头,水的反冲力,一定在石头下面的迎水面冲刷沙子,形成空洞。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
越冲越深,到石头一半深的时候,石头
必定向后倾倒在空洞里。
如是再啮,石又再转,转转 不已,

遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;

求之地中,不更颠乎?”如 其言,果

得于数里外。然则 天下之事,但知其

一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
像这样
停止
于是

逆流而上
确实
找到
连词,那么

凭主观想象推断、揣测
如是再啮,石又再转。
像这样再次冲击,石头再次翻转。
转转不已, 遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠; 求之地中,不更颠乎?”
不停地翻转,于是石头反而逆流而上了。到下游寻找石头,固然荒唐;在原地寻找它们,不是更加荒唐吗?
如其言, 果得于数里外。
如同他说的那样,果然在(上游)几里外找
到了石兽。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,
可据理臆断欤?
那么天下的事,有很多只了解它的一方面,而不了解它的另一方面的情况太多了,怎么能只根据某一个道理就主观地判断呢?
总结四种寻找石兽的方法
总结四种寻找石兽的方法



讲学家
原地沙中
求之上流
果得于数里外
顺流而下
无迹
不可得
老河兵

寻找经过 人物 寻找的地点 结果
原地水中 不可得





1.僧:
只考虑了流水,没考虑石兽、泥沙
2.讲学家:
考虑了石兽和泥沙的关系,忽略了流水
3.老河兵:
①常年在河边劳动,了解水、沙、石的特性,准确把握三者关系,全面分析。②有理有据,把理论知识和实践经验结合起来。
人物形象
寺 僧:不深思熟虑而盲目行动的态度

讲学家:空谈事理,不切合实际,根据
某个道理就主观判断的态度

老河兵:综合考虑各种因素,提出符合
实际的结论,实事求是的作风

这个故事说明了一个什么道理?文中哪句话揭示了这个道理?
道理:考虑问题不能想当然,没做一件事情之前,不要妄下结论。实践出真知,实践也是检验真理的标准。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
许多事情的发生往往有着复杂的原因,我们要深入分析事物之间的内在联系,认清事物发展的必然趋向,不能只知其一,不知其二,仅根据自己的一知半解就作出主观判断。?