第3节 物质的导电性与电阻
第1课时 物质的导电能力和电阻
1．关于人体的电阻的说法正确的是( )
A．干燥时人体皮肤的电阻很大，潮湿时为零
B．人体皮肤的电阻是固定不变的
C．人体皮肤的电阻在潮湿时比干燥时小
D．通过人体的电流越大，人体皮肤的电阻越大
2．关于电阻，下列说法中正确的是( )
A．绝缘体有电阻，导体没有电阻
B．通过导体的电流越大，导体的电阻就越小
C．导体两端的电压为零时，通过它的电流为零，但电阻不为零
D．只有导体才能用作电工材料
3． 下列物品，通常情况下属于导体的是( )
图B4－3－3
4．为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯、灯丝已断的灯泡玻璃芯、酒精灯、插头、导线若干，设计了如图B4－3－4所示的四种方案，其中合理的是( )
图B4－3－4
5．如图B4－3－5所示是一个电表的表盘。也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法可知，该仪表测量的物理量是________，它的示数是________，停止使用时，指针指在________[填“0”或“∞(无穷大)”]。
图B4－3－5
6．为了探究甲、乙两种物质导电性能的好坏，小春同学连接了如图B4－3－6所示的电路，其中A、B两个接线柱是用来接入待测物体的。
图B4－3－6
(1)实验中，要比较物体导电性能的强弱，应保持________不变；通过观察图中的______________来判断物体的导电性能。
(2)在A、B两点间分别接入甲、乙两种物质后，电流表的示数分别为0.1 A和0.5 A，则导电性能好的是__________物质。
7．小明同学对电阻一事总是想不通，他认为电阻既然会阻碍电流，那我们还要制造电阻做什么？请以“假如没有电阻，我们的生活会有哪些变化”为题，写出两个有关的场景。
场景一：________________________________________________。
场景二：_____________________________________________________。
8．在研究物质的导电性时，采用如图B4－3－7所示的实验电路。用酒精灯对着白炽灯的玻璃芯柱加热，灯泡L会慢慢亮起来。对此，以下叙述正确的是( )
图B4－3－7
A．玻璃芯柱和灯泡L是并联的
B．电流表的示数将逐渐变大
C．通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大
D．加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大
9．玻璃、开关、导线、电源、二极管组成电路，闭合开关，发现二极管不亮，用酒精灯给玻璃加热，当玻璃达到红炽状态时，二极管发光。根据现象完成下列问题：
(1)下列说法正确的是( )
A．在加热前，二极管不发光，主要是玻璃里面没有电荷
B．玻璃能使二极管发光主要是因为玻璃本来就是导体
C．玻璃在红炽状态下，内部有了大量的自由电荷
D．玻璃在红炽状态下，内部的自由电荷进一步减少
(2)这个实验说明__________________________________________________________。
10．科学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究：
(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？你的猜想是______________________________________________。
(2)下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：
苹果1一般甜 苹果2较甜 苹果3很甜
完整 100 μA 200 μA 300 μA
削了皮 100 μA 200 μA 300 μA
切掉一部分 100 μA 200 μA 300 μA
根据上述表格中的信息，把你能得出的探究结论，写出两条填在横线上。
结论一：电压一定时，_______________________________________________；
结论二：电压一定时，______________________________________________。
11．某些金属丝在一定的温度条件下，其电阻R与温度t之间是一次函数关系，现测得一段金属丝在5 ℃时电阻为25.5 Ω；15 ℃时电阻为26.5 Ω，问：它在30 ℃时电阻是多少？
第3节 物质的导电性与电阻
第2课时 影响导体电阻大小的因素
1．电热毯内的电阻丝断了，如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用，电热毯的接头处很容易被烧焦，这样做很不安全，接头处的电阻常称为“接触电阻”。下列关于“接触电阻”的判断正确的是( )
A．接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分串联
B．接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分并联
C．接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分串联
D．接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分并联
2．在学习电阻时，某小组同学分别把长度和粗细都相同的铜、铁、铝(ρ铜＞ρ铁＞ρ铝)长导线接在同一电源两端，测得通过它们的电流如图A4－3－2所示，以下假设最合理的是( )
图A4－3－2
A．导体的电阻与导体的材料有关 B．导体的电阻与导体的密度有关
C．导体的电阻与导体的长度有关 D．导体的电阻与导体的温度有关
3．如图A4－3－3所示是小明“探究决定电阻大小的因素”的实验电路图。其中，甲、乙为长度一样的两根镍铬合金丝，甲比乙的横截面积大；M、 N分别接有鳄鱼夹，利用此实验装置，下列说法中正确的是( )
图A4－3－3
A．如果电流表的示数越大，那么，表示接入的合金丝的电阻也越大
B．只能探究导体电阻的大小跟横截面积的关系
C．能探究导体电阻的大小跟横截面积、长度的关系
D．能探究导体电阻的大小跟横截面积、长度、材料的关系
4．小明利用一个废弃的白炽灯，用如图A4－3－4甲所示的装置来探究灯丝电阻与温度的关系。
图A4－3－4
(1)闭合开关，电流表的示数如图乙所示，其示数为________A。
(2)点燃酒精灯给白炽灯的灯丝加热，发现电流表示数变小，由此可知：灯丝温度升高，其电阻变化情况是________。
5．从如图A4－3－5所示的长方形金属薄板abcd中剪下一块，下列哪种剪法得到的金属板条的电阻最大( )
图A4－3－5
A．剪出abfe B．剪出efcd
C．剪出阴影部分的细金属条cb D．保留整块金属板
6．如图A4－3－6甲所示是研究导电液体的电阻与横截面积关系的实验装置，有机玻璃容器(该容器是绝缘体)内壁的两端安装了铜片M、N，容器内注入了适量的导电液体，电源电压保持12 V不变。
图A4－3－6
(1)请将图甲中电流表(量程为0～0.6 A)连入电路，闭合开关前，滑片P位于滑动变阻器的__________(填“最左端”“最右端”或“正中间”)。
(2)测出导电液体的横截面积S，闭合开关，调节滑动变阻器，记录电表示数，算出电阻R，断开开关，继续向容器内注入导电液体，改变导电液体的横截面积，重复上述实验，得到下表中的数据，图乙是某次电表的示数，则导电液体的电阻为________Ω。
实验次数 1 2 3 4
横截面积S/cm2 10 20 30 40
电阻R/Ω 10 5 3.3 2.5
(3)分析表中数据可知，导电液体的横截面积越大，电阻越________；若导电液体的横截面积变为前一次的2倍，则其电阻大小变为前一次的________。
(4)李明改用一段可拉伸的乳胶管(绝缘体)，将乳胶管灌满导电液体，两端用金属塞堵住管口，若均匀拉伸乳胶管，使其横截面积变为原来的一半，此时导电液体的电阻________(填“等于”或“不等于”)原来的2倍，这是由于李明实验时没有控制导电液体的________不变。
7． 学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材有：开关、电流表、干电池(电压恒为1.5 V)各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干，连接如图A4－3－7甲所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如下表。
连接方式 一根 两根串联 三根串联 两根并联 三根并联
电流表示数/A ______ 0.15 0.1 0.6 0.9
图A4－3－7
根据实验数据，回答下列问题。
(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。
(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系：
①电阻的大小与长度的关系是_______________________________________________；
②电阻的大小与横截面积的关系是__________________________________________。
